2015政治暑假作业答案八年级下册完整版在线看

蘇蘇 1172分享

  暑假到啦,小朋友们玩的快乐吗?小朋友们最头疼的就是暑假作业啦,下面蘇蘇就为大家解决方法,为大家分享2015初二政治暑假作业本答案,这只是一份参考哦,小朋友们还是要自己好好的写作业,下面就来看看具体的答案吧!

  暑假作业答案(一)

  一、1-5:CBAAD 6-10:ADBAA

  二、11.BD 12.ACD 13.ABD 14.CD 15. AB

  三、在我国,公民的权利和义务具有一致性:我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强权利观念,依法履行义务。

  四、观点正确;理由:同第三题答案

  五、①C 公民在行使权利时要尊重他人的权利

  ②B 要以合法方式(合理程序)行使权利

  ③C 不得损害国家、社会、集体的利益

  六、(1)权利:①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。义务:①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。

  (2)同第三题答案

  暑假作业答案(二)

  一、1-5:CCBAB 6-10:CBDBC

  二、11.ABCD 12.ABD 13.ABC 14.ACD 15.AD

  三、16.任何人,无论其年长还是年幼,聪慧还是愚钝,富裕还是贫穷,也无论其是高官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。 人格尊严权具体体现为名誉权,肖像权,姓名权、隐私权等。

  17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民的肖像进行人身攻击等,因此这并不侵权。

  四、18. 这一观点错误,理由:(1)任何人,无论其年长还是年幼,聪慧还是愚钝,富裕还是贫穷,也无论其是高官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮,侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护,例如我国未成年人保护法第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

  五、19.侵犯了公民的隐私权 ;(1)当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。 (2)我们在增强法制观念,依法律己、尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁

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