幼儿园科学小实验活动方案策划书(3)

　　幼儿园科学小实验活动方案篇(三)

　　活动目标

　　1、激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作。

　　2、让幼儿通过动手操作,发现生活中有些东西是可以吸水的。

　　3、发展观察力和动手操作的能力。

　　活动准备

　　1、知识经验的准备。

　　(1)教师应充分了解生活中有那些东西可以吸水。

　　(2)幼儿已认识一些常见的操作材料。

　　2、物质材料的准备。

　　(1)八宝粥瓶子人手一个(里面装有毛巾,盖子上开一个小口),杯子人手一个。

　　(2)每组一盆水,海绵,布,棉花,沙,石头,水果网,泡沫,积木,毛线等材料若干。图表一张。

　　活动过程

　　1、以变魔术的形式,引起幼儿的兴趣。

　　(1)将一杯水倒入八宝粥瓶子里,请幼儿猜猜水能否倒回杯子,并以实验证明。

　　(2)出示另一个瓶子(里面装有毛巾),猜猜看结果是否一样,并验证。

　　(3)集体讨论水到那里去了?

　　2、引导幼儿自己变魔术,寻找原因。

　　(1)鼓励幼儿像教师一样变魔术。

　　(2)打开瓶盖,发现水是被毛巾吸掉了。

　　(3)幼儿讨论,生活中还有那些东西可以吸水。

　　3、幼儿自由选择材料一至两种,再次实验。

　　4、交流自己是用什么材料吸水的,并以结果记录在图表上。

　　5、教师总结,结束活动。

　　让我们在外面去找找还有哪些东西可以吸水的。

　　延伸活动

　　回家后,继续研究可以吸水的材料。