高考历史大题答题技巧有什么

　　想要提高历史成绩就必须掌握一些大题的答题技巧，那么高中历史答题有哪些技巧呢?一起来看看吧。

　　高中历史大题答题技巧

　　高考历史的大题解题方法有哪些呢?首先是高考历史的文字表达方式，文字表达一定要字迹工整，排列整齐;语句要通顺，语言要在准确;高考历史大题段落要清晰，直观明了，要做到条理分明，一目了然，带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料，正确、全面理解材料含义，边阅读材料，边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，分值都勾画出来。

　　高考历史如何分析变法和改革成败的原因呢?首先答这类的高考历史大题，要注意几点。回忆所学过的有关史实，观点及方法，根据问题的要求，分析材料，提炼观点。一是当时历史的发展背景和潮流，改革变法是否符合当时的历史发展。二是改革的政策是否正确，看是否有效的实施。三是看当时的新旧势力的对比。最后要看改革者的素质。

　　在考试中，关于评价中国古代社会经济的发展原因这样的历史大题，可以从以下几个方面入手：一是生产力因素，包括生成的工具、生成的技术;二是生成关系因素，包括新的生成关系的确立以及土地政策的调整。

　　高中历史答题必备术语

　　历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素

　　如十月革命的历史条件：

　　(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。

　　(二)国际：帝国主义忙于一战等。

　　历史上的人才选拔制度启示模板

　　①人才是国家的宝贵财富;

　　②完善考试制度，有利于人才选拔;

　　③要用德才兼备敢言直谏者;

　　④任人唯亲、姑息养奸危害严重;

　　⑤应树立尊重知识和人才的正确观念。

　　历史原因答题模板

　　内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。

　　外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。这和原因分析法的优点是抽象而又深刻，易于激发学生的主观能动性。

　　需要指出的是，内外因属于社会、国家等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别主观原因与客观原因。

　　主观原因与客观原因：前者是属于自我意识方面的原因，即人为的原因;后者是独立存在于人的意识之外的原因。

　　⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因，即人为的原因;

　　⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。它是独立存在于人的意识之外的原因。

　　原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

　　高中历史选择题解题技巧

　　审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围;看否定、肯定，确定答题方向;看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。

　　三思：思是否符合史实;思是否符合题干要求;思是否与题干有必然的逻辑联系。特别要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。