关于班级的演讲稿-我心目中的班级

　　我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一分力。我们常我说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班集体，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一小根一小根细丝就是每个同学。下面我们一起来看看关于班级的演讲稿吧。

　　我心目中的班级

　　我想：我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。

　　首先，她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难，八方支援。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟般的友情。

　　其次，她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体，是一个不甘落后、永不服输的班集体;她具有拼搏向上、积极进取精神，是一个“不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的班集体;是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念，高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体。

　　再次，我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体。我们有丰富的第二课堂，在第二课堂里，同学们一展所长，通过开辟这第二课堂，大家的动手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥;在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有;在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥。一句话，在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全能达标。

　　我想，我们的班集体现在虽然不像我想像中这样，但是，我深信：只要我们不懈地努力，在不远的将来，一定能够做到我上面所想像的那样。那时，我们将真正地无愧于时代对我们的要求。

　　我们的班级

　　我们的校园是充满活力、充满希望的，在这欢声笑语的校园里，我们学习，我们成长，学校将我们培育成新世纪的接班人，我们就像含苞欲放的花朵，等待着花开的季节。

　　学校为我们组织成了一个集体——六(16)班。

　　团结是我班的法宝，我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上，我班在接力方面取得了好成绩，大家不但配合默契，而且齐心协力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力气，向前冲刺。不仅运动员如此，拉拉队也不闲着，使劲地喊加油，为运动员添加信心。这是团结的一面。

　　有时候，我们并不是最优秀的，但我们毫不气馁，向别的班级学习。在卫生方面，我们是有不足的地方，但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除，我们就各自分配好任务，用心地去打扫。我们不再斯文扫地，而是求做到速度快、效率高，打扫干净每一个卫生死角，把细节重视起来。老师常说，好的学习环境能使学习氛围提高，使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观，还能产生好氛围。

　　在学习场上，我们也不赖，应该说，我们班写作水平是远远超出他班的，而且在朗诵方面也占了很大的优势，有两位同学做我们的榜样，只要她们出马，保证没差错。每天，我们都要比他班多一个作业，就是写“感思录”，这是我班的独特的作业，茅老师要求我们天天练笔，天天思考，写两百字以上的文章，写了大半年了，所以也成了习惯，类似于日记，只不过在日记上更上一层。

　　这就是我们班，一个出色的班级。

　　我爱我的班级

　　70张笑脸，70份快乐，组成了一个快乐的班级体。我们在这个班级中受到了老师的教育和教导。

　　我们班很漂亮。在教室的左边有八星，在右边有同学们积累的好句子和名人留言，前面有“我是班级小主人”的牌子和黑板，后面有黑板报，黑板报的左边是同学们的作文，右边是同学们画的画。

　　我们班也是一个互相帮助的班级体。我记得我们第一次扫新清洁区，那时我正在擦墙，“叮…叮…”上课了，我还在擦3楼的墙，要不是徐昕斐同学帮助我擦墙，我可能也听不到老师讲的课了。

　　我们的老师是一位善良、和蔼可亲的老师。在一堂作文课上，柯老师轻声细语地给我们讲写作的要求。在下课时，李老师叫我去办公室改错，可是我不会改，我向老师请教了好几遍，老师每次都能够耐心地给我讲解。

　　这就是我们的班级，一个快乐的班级体。我爱我的班集体体!