教师节学生演讲稿-尊师重教,爱在深秋

晴恩 1172分享

  听,您的嗓子逐渐的沙哑;看,您的额头又深了皱纹;瞧,您的发间新添了白发;想,您的心中充满了希望。今天教师节,祝你幸福安康,我的老师。下面我们一起来看看教师节学生演讲稿,希望大家喜欢。

  尊师重教,爱在深秋

  老师、同学们:早上好!

  在这个季节里,空气中弥漫着感念师恩的气息,又是九月,站在鲜艳的红旗下,教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来……

  同学们,知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路,而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。

  俗话说:经师易得,人师难求。古今中外,尊敬老师历来是一种社会道德风尚。成语“程门立雪”,流传了学生尊敬老师动人的故事。鲁迅先生在日本留学时,受到老师藤野严九郎的亲切教诲,为表示对老师的敬意,鲁迅先生把老师的照片一直挂在自己的房间里,写下着名的散文《藤野先生》,表达对这位老师真挚、深切的怀念之情。身为新中国第一代领袖的毛泽东,在老师徐特立60岁生日时,写了一封热情洋溢的贺信,信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。”徐老70岁生日时,毛泽东又题词“坚强的老战士”送给他,表示尊敬和祝贺。在第25个教师节来临前夕,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京市第三十五中学调研,看望全校师生并召开座谈会,他强调,教育是一项神圣而光荣的事业,国运兴衰系于教育,只有一流的教育才有一流的人才,才有一流的国家。名人和领袖为全社会尊敬老师作出了光辉的榜样。

  同学们尊敬老师、重视教育不仅是一种传统美德育、公民的社会公德,而且也应是每个公民,尤其是每个学生应履行的法律责任。

  同学们,我想我们每个人都明白,是亲爱的老师们,用心灵的阳光,撒向每一片新绿,用希望的雨露,滋润每一个蓓蕾,给春笋拔节向上的力量,给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们,用热情如春风,吹拂每一棵新苗,用挚爱如小溪,流向每个人心房,给心灵走向远方的勇气,给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵,用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环,用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育,尊敬于他们谆谆的教诲,让我们大声的说:老师您辛苦了!老师谢谢您!

  尊敬老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是尊敬;

  下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是尊敬;

  我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是尊敬;

  我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是尊敬。

  当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。

  不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。

  尊师重教,爱在深秋。老师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心点亮童心,用汗水浇灌知识,用人格塑造灵魂,用希望去点燃心中不灭的梦想。

  老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让热情随波流淌,让汗水把收获丈量,让理想托起心中不落的太阳。

  最后,再次预祝全体老师们:节日快乐!工作顺利!身体健康!

  教师,伟大的筑梦人

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《教师,伟大的筑梦人》。

  同学,你想过没有,在你的青少年时代,除了家人,谁陪伴你的时间最长?他伴你成长,点燃你的心灯,给你温暖,鼓励你大声说出自己的想法,让你对未来充满期待!他,就是敬爱的老师!是老师呵护、关怀、引领着你,从半途而废到持之以恒,从迷途失意到奋发向上,从顽皮任性到乖巧懂事,从一个懵懂无知的孩童,成为一个意气风发的少年!

  至圣先师孔子因材施教。他欣赏内雍的德行,帮助他克服自卑;他告诫子路好勇不可无义,应改掉程勇斗狠的毛病;他批评子贡太骄傲,子贡经过他的指点、教导,在言语方面突飞猛进,成就显著。

  北京大学教授姜伯驹在北京大学执教50余载,热爱教师职业,一直活跃在教学第一线。尽管兼职多,社会工作和社会活动繁忙,担负的研究也很重,但他对待教育工作十分负责。在他的办公室墙上,挂着一块大黑板,是为了方便与学生探讨问题而挂的。平日里,学生都可以随时向他请教,一起在黑板上涂涂写写。

  从古至今,还有许多老师的感人事迹,先不谈这些远的,在我们的身边,也有点点滴滴的感动。

  比如我们班的班主任,她任教英语,枯燥无味的英语语法往往使我们昏昏欲睡,而她总能讲些笑话使课堂生动起来。而我作为一名寄宿生,更能深切体会到她对我们的关心。前段时间,许多人感冒,尤其是我们寄宿生,她立刻叫来全体寄宿生了解我们的身体情况,嘱咐我们注意保暖。马上就要进入紧张的初三学习了,她也轮流对全班人进行点评、指导,给出中肯的建议。

  我们的语文老师,她是一个与众不同的老师。在学习上,她从不强逼我们,我们完成的也只是她布置的基础任务,但成绩却从来不差。在生活中,她练习书法,认真阅读,以身作则,激发我们对知识的兴趣。

  还有我们的物理老师,他总能用幽默感染着整个教室;我们的数学老师,他在上课时手机总会关机;我们的地理老师,她总能使我们深入祖国豪迈的大好河山。相信不只在我的身边,在大家的身边,也都有这样的好老师,给我们留下这样那样的感动。

  三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛筑民魂。教师播种了未来,点燃了梦想,并帮助我们实现梦想。学生的每一间教室,每一个课堂,都不仅仅是知识的传播点,更是青少年学习人生梦想的播种点、起航点。同学们,不管你们知不知道老师真的为我们付出了很多,现在他们就坐在我们的身边,何不在演讲结束完后给他一个大大的拥抱,发自内心地说一句:“感谢有你,老师们!”

  教师,是人类文明的传递者!

  教师,是亿万青少年成长的引路人!

  教师,是伟大的筑梦人!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  甘为绿叶

  从古至今,教师一直是人们所尊崇的事业。古语云:“国将兴,必贵师而重傅。”今天,又把教师喻为人类灵魂的工程师,太阳底下最崇高的职业,而对师德则要求“学高为师,德高为范”。教书育人,要怀着崇高的爱去传授知识,要用满腔的热情去启迪人生。春雨润物般的言传身教不仅能使孩子获得渊博的知识,还能使学生拥有丰富而高尚的灵魂。“甘为人梯,甘当铺路石”,向来是广大教师的座右铭。那么,在经济高速发展和社会文明日益进步的21世纪,该怎样做好教育工作者,教师又如何“立高尚师德,树教育新风”呢?

  “没有爱就没有教育。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教师技巧的全部奥秘就在于如何去爱学生。”爱,是无声的语言,行动的指南;爱,是心灵与心灵的碰撞,是灵魂与灵魂的交流。在我从教的这么多年中,我深深地体会到了这一点。

  曾记得在我参加工作的第六年,班里来了一个孩子。家长忧伤地告诉我:由于父母双双犯病,孩子只能住在乡下年事较高、走路又不方便的爷爷奶奶家。大了回到城里,性格很内向,见了陌生人就呆坐着不吭声,各方面的发展情况比同龄孩子差了一大截。看着家长那殷切的眼光,一种责任感油然而生。我拉过孩子的手,心中只有一个念头:一定要把孩子教育好!于是,我制订了详细的教育计划,希望用爱去温暖孩子的心,去唤起他心灵深处的自信。每天,我除了在生活上特别照顾他,还利用空余时间不厌其烦地给他讲故事,手把手地教他穿衣,拉着他的手一起玩游戏,并鼓励其他孩子多和他玩。虽然他每次都对我报以沉默,但从他的眼光中,我知道他已在慢慢地接纳着我和周围的一切。终于有一天他对我说:“老师,我喜欢你!”当时,不顾周围那么多的家长和孩子,我紧紧地搂住了他,流下了眼泪。后来,在毕业典礼上,看着日渐活泼开朗的孩子,他的父母拉着我的手说:“老师,谢谢你!”话虽不多,但我体会到了其中的分量。对孩子教育的成功,使我更成熟了,更坚定了我作一名幼儿教师的信心和决心,也使我更深刻的认识到:没有爱就没有教育。爱——是教育之魂!

  或许,在许多外行人的眼中,幼儿园只是一个小儿科。每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情,唧唧喳喳的声音。但我们的教师坦然地面对别人的讥笑和不理解,在这经济发达的年代安于清贫、乐于奉献。想做好教师与真正做到好教师,其实是愿望到实现的过程,我们选择幼儿教师这一行时,都想做好教师,然而只有真正地去做,用心地去做,才能向好

  教师这一方向发展。目标并不遥远,只要方向正确,只要我们迈开第一步,就会离目标越来越近。当特级教师于漪说:“奉献——教师的天职”时,赢得久久不息的掌声,在我们这些后生的掌声中含有敬佩、学习、奋进的感悟。我,被深深地感动了。它使我想起在多少个休息节假日,别人在呼朋唤友地娱乐一番,而我们的教师却为了给孩子创造一个更好的学习环境,放弃了休息,放弃了与家人共叙天伦的好时光,回到幼儿园,钻研教材,翻查资料,制作教玩具。用自己灵巧的双手,凭自己的聪明才智,把一个个的废旧纸盒变成了一辆辆汽车、火车、一座座的高楼大厦、一个个可爱的小娃娃;用水果冻、挂历纸制作成一棵棵美丽挺拔的大树……这一件件化废为宝的杰作,无不使孩子感到惊讶和兴奋。在他们幼小的心灵中,刻下了深深的印记,知道可以用自己的双手去创造美丽的世界。外面的世界很精彩,但我们的教师却以“一身雅兴,两袖清风”为荣。名利的欲求越少,事业的天地就会越宽。

  诗人泰戈尔曾说过:“花的事业是甜美的,果的事业是珍贵的,但让我挑,我还是选择叶的事业,因为它总是谦逊地张开着它的绿荫。”为了更好地充当“传道、授业、解惑”的角色,幼儿教师们不断的充实自己,一点一滴地积累知识。我们在一个个平凡的日子里,在琐琐碎碎的工作中默默地耕耘、辛勤地劳动,奉献出自己宝贵的青春年华。我们干着的是“叶子的事业”,我们用自己的双手为孩子扪撑起一片绿色的天空,为祖国托起明天的太阳!

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