0-3岁记忆力特点有什么

　　宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力。尽管随着年龄的增长，宝宝的记忆能力会获得自然的发展，但有目的、有计划的教育能有效挖掘宝宝的记忆潜力。接下来小编给大家带来0-3岁幼儿记忆力特点，接下来我们一起来看看吧!

　　幼儿记忆力特点

　　特点一：3岁前宝宝的记忆富有情绪色彩，特别容易记住那些使他们愉快或令他们悲伤、气愤的事情或情景，以及其他引起他们情绪反应的事物。

　　在听故事、儿歌时，宝宝往往特别容易记住最有感情的那些句子，比如《小鸭子游泳》这首诗，宝宝听后首先记住的是“小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河”，诗句中“摇啊摇”、“扑通一声”等语言形象生动，能引起宝宝情绪上的反应。还比如第一次高高兴兴去外婆家的情景，他能记得很久很久。

　　宝宝的这种情绪记忆大约开始于出生六个月或更早些。

　　特点二：3岁前宝宝的记忆内容在头脑中保留时间较短，一般不会超过一年。

　　据研究表明：宝宝见过的事物重新出现在眼前时，1岁以内的宝宝只能认得几天以前的事物;2岁左右的宝宝只能认得几个星期以前的事物：3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。宝宝见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝宝不能回忆起来;2岁左右的宝宝可以回忆几天以前的事;3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习一年后回到家中，小宝宝可能就不要爸爸抱，这时爸爸大可不必伤心，因为宝宝的记忆能力有限，他已经忘记了爸爸的形象，把爸爸当成了陌生人。

　　特点三：3岁前宝宝记忆带有很大的随意性，没有目的和意图，凡是感兴趣的、印象鲜明的事物就容易记住。

　　生活中爸爸妈妈可能经常遇到的情景是：自己的某件东西不知放到哪儿去了，若宝宝在身边，你边找边嘀咕着“我那东西放哪儿去了呢?”，这时他可能一下子就能帮你找到(前提是：你放置东西时宝宝在身边)。你可能会觉得非常奇怪，为宝宝非凡的记忆力而喜出望外，其实这些都是宝宝的无意记忆，而且宝宝非常擅长无意记忆。

　　特点四：宝宝记忆内容在脑中保存时间的长短受多种因素影响。

　　提高记忆力的方法

　　针对这个阶段的孩子，主要是通过声音和图像加强记忆，从孩子一出生就多和孩子说话，给孩子足够多的语言刺激。或者给孩子听英文儿歌，等孩子大点之后，可以准备颜色鲜艳的图片，不断地向孩子重复这是什么?久而久之，你说出苹果，孩子就会指认出来。

　　宝宝需要规律的生活，也需要一些新鲜的刺激和体验。一件新玩具，一本新绘本，或是出去看看风景，都能给宝宝带来全新的感受。但要注意的是，在引入一样新事物后，给宝宝一些时间熟悉和适应。过度刺激反而会让宝宝不安。

　　1-2岁孩子的记忆特征与提高方法

　　1-2岁宝宝各阶段记忆力特征

　　12个月，记得简单的指令，并执行，你可以说：给我个杯子;

　　15个月，喜欢重复的儿歌童谣，手舞足蹈;

　　18个月，关于细节的记忆大大提高了。

　　提高幼儿记忆力的方法

　　这阶段的孩子已经能听懂你的话并进行简单的交流了，所以，训练的方式也就更加多样化了。家长可以参照这这几类型的记忆来提高孩子的记忆力，

　　视觉上，可以通过各种卡片，教孩子指认，或者孩子感兴趣的内容，不断给孩子进行重复。

　　听觉上，节奏和韵律能帮助大脑更好地记忆。可以给宝宝唱一些朗朗上口的儿歌和童谣，要是再配上简单的动作，宝宝就能发动耳朵、眼睛和身体一起记忆了。

　　嗅觉上，在给孩子吃东西时，可以首先让孩子闻一闻，然后告诉他这是什么味道的，下次再吃同样的食物时，可以问一问孩子这是什么味道的?这样不仅让孩子觉得好玩，提高孩子的认知能力，还能够锻炼记忆力。

　　动作上，可以和孩子一起玩“身体部位在哪里”小游戏?可以用孩子喜欢的小玩偶，让孩子指一指，鼻子在哪里?眼睛在哪里?嘴巴在哪里?耳朵在哪里?

　　2-3岁孩子的记忆特征与提高方法

　　研究发现，孩子在2-3岁成长非常迅速，而且这时期所获得东西会反应在以后的学习上。而且研究指出，2岁时受过记忆训练的孩子，将终身拥有出色的记忆力，所以，家有2岁小宝宝的，一定要抓住这个黄金期。

　　提高记忆力的方法

　　家长可以让宝宝来帮你记东西，宝宝都爱“帮忙”，因为这会让他觉得自己很重要。妈妈们不妨利用这一点，让宝宝来帮你记住一些事情。比如去超市时，让宝宝帮你记几样要买的物品，可以多加一些描述性的词，宝宝会更容易记住哦。

　　或者和宝宝一起来玩分类的游戏。不仅能帮助他记忆和识别玩具的不同特征(颜色、形状、大小等)，还能培养宝宝的专注力呢。家长可以引导宝宝按颜色、形状、大小等来分类，比如，“把不同颜色的积木放在不同的地方”、“把小个的汽车都收到某个盒子里”。

　　今天这些小方法，其实不光能提升记忆力，也是增进亲子感情、帮助宝宝早期发展的好方法。把它们融入你们的生活，对大人小孩都是挺好玩的事情。让孩子一边玩着，一边提高记忆力、专注力、语言能力，岂不是两全其美。