如何提高幼儿的记忆力
三岁以前的孩子，拥有一份超强的学习与记忆能力!就像照相机一样的在完成学习。大脑生理学家也认为三岁以前幼儿的脑神经已完成60%的配线工作!以下是小编给大家能提高记忆力的方法，供大家参考鉴赏!希望对大家有帮助!
方法一
3岁以前的宝宝的记忆力是有很强的情绪色彩的，他们很容易记住那些容易让他们悲伤、气愤的场景以及容易引起他情绪的事物。
因而，身为父母可以多给宝宝读一些具有情绪色彩的故事，故事中的情景，会使得宝宝记得很久很久哦。为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料。可以为孩子提供他们感兴趣的玩具或游戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家长可在旁边配合我们孩子一起来进行这些活动。.运用多种感觉器官进行记忆。因此，应指导幼儿运用多种感官参加记忆活动。如让幼儿感受春天，应尽量带孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面获得感性认识。实验证明：这样会使幼儿记得又快又好。
方法二
宝宝3岁以前的记忆一般存留很短，基本上不会超过1年。有研究表明，宝宝见过的事物出现在眼前时，1岁以内的宝宝只能认得几天以前的事物，3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。
而当宝宝见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝宝不能回忆起来;2岁左右的宝宝可以回忆几天以前事情;3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事情。比如爸爸在外学习一年后回到家中，小宝宝可能就不要爸爸去抱他了，这个时候，爸爸们不要伤心，因为宝宝的记忆力很有限，他非常有可能已经忘记爸爸的形象啦。经常向幼儿提出具体、明确的记忆任务，并对孩子的成果给予评价，这样可能激发幼儿去进行有意识的记忆。在讲故事前，可以提出一两个问题让孩子从听到故事中找到答案，或外出游玩时，要让孩子记住见过哪些东西，去过哪些地方，都有哪些景物等，这样就会让孩子有总意识的去观察事物进行记忆，在孩子完成任务时要给予及时的肯定和赞扬，提高幼儿记忆的积极性与主动性。这样会使幼儿更好地进行主动记忆。帮助孩子进行合理的复习，以增强记忆。一般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时，应该在孩子情绪稳定时，采用多种有趣的方法进行。如利用讲故事、念儿歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步与郊游活动和日常生活活动等。
方法三
宝宝的记忆力通常有很大的随意性，没有目的和意图，他感兴趣，他想去探索他就容易记住。
比如生活中爸爸妈妈可能遇到的情景是：自己的某件东西忘记放到哪了，如果当时你放置东西的时候宝宝在你身边，他可能会在你找的时候帮助你找到。因为，宝宝的无意记忆有时真的超乎你的想象。帮助孩子理解要记忆的材料，可以大大提高孩子的记忆水平和有意识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是机械记忆，但在理解的基础上，他们会记忆的更好，这样可以使他们记忆的更牢固，这对培养孩子的有意识记忆是非常好的方法，所以孩子在记忆东西前，父母要帮助孩子来理解这个事物。
