小学阶段的数学思维能力怎么培养

　　谈到思维启蒙，相信很多朋友和我一样，一听到“思维”两字，心里就打鼓了。那我们该如何训练孩子的思维能力呢?以下是小编给大家带来的练习思维能力的方法，供大家参考借鉴!希望对大家有帮助!

　　练习思维能力的方法1

　　数学函数

　　在编程过程中，孩子将接触到一些基本的数学函数，包括取绝对值，三角函数，对数函数以及指数函数等。通过函数图像的自动画图及其他实际应用，孩子可以非常直观的理解它们。

　　练习思维能力的方法2

　　几何图形

　　在编程过程中，一类常见的任务就是图形绘制。过程中，孩子将大量接触几何图形，并从坐标系中进行图形绘制和操控。

　　练习思维能力的方法3

　　思维导图的训练

　　思维导图把我们所学的知识用一定的线联系起来的工具，比如把所学的概念、法则、定理用一个图表示出来，找到概念之间的关系，这个过程不仅是对知识的深化，更是思考的过程。由于做思维导图的过程是寻求关系的过程，也是思维的发展过程，所以思维导图可以作为培养数学思维重要途径之一。

　　练习思维能力的方法4

　　养成学生良好的思考习惯

　　在《塑造明天的教育—联合国可持续发展教育十年计划2012年报告》中强调对孩子批判性思维的培养;2016年9月13号，中国中小学生发展核心素养中，也讲到了培养学生的批判性思维。

　　为什么要重视批判性思维的培养呢?为什么每个国家都重视这种思维能力?因为国与国之间竞争的本质是人的竞争，人的竞争本质是素质的竞争，而批判性思维是创造力必不可缺少的。这种思维主要特征是质疑和批判，同时也是一种价值观倾向，注重“为什么”。而所有的“为什么”都是思考，数学思维的培养也是重视学生的质疑、批判的能力。

　　练习思维能力的方法5

　　重视问题解决

　　孩子的学习是记忆、理解、分析、应用、评价、创新的过程，是问题解决的过程，同时建构孩子的数学思维的目的也是促进问题解决。可以说，解决问题是培养数学思维的目的，也是我们学习的目的。