适合儿童家庭训练记忆的趣味小游戏
婴儿年龄段的记忆主要还是以无意识记忆、形象记忆为主。不过随着语言的获得，可以有很多词语记忆，能能理解大人的指令了。以下是小编给大家带来的关于提高记忆力的游戏，供大家参考，希望对大家有帮助!
提高记忆力的游戏1
扶物能单脚站立5秒 (3-5岁)
训练目的：锻炼孩子的前庭平衡能力。
训练要求：孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒。
难度设置：
1. 手把手地教孩子用双手扶着椅子的靠背，提起孩子的一条腿悬空约5秒，然后放下。过程中用简单的语言告诉孩子怎么做，如：“抬腿!”、“放下!”。
2. 让孩子自己尝试5秒内(可用数数提醒TA)不要把脚放下。
3. 孩子掌握了技能后，改用棒子。家长双手握住棒的两端，孩子则抓住中间重复以上步骤。
提高记忆力的游戏2
在地面线条上平衡走 (3-4岁)
训练目的：锻炼孩子的前庭平衡能力。
训练要求：在地板上用不粘胶粘一条10厘米宽，2米长的线条或平衡木让孩子在上走。要求孩子脚后跟抵着脚尖，双手侧平举，目视前方。
难度设置：
1. 开始时只走一半的距离，允许偶尔走出界外。
2. 要求孩子走完全程，尽量不要走出界外。
帮助给予：
1. 训练者可站在孩子前方，拉着孩子的手向前走。
2. 提醒孩子既注意脚下的线条，又要注意前方的路。
3. 家长在孩子前方引导孩子走，但不给予身体协助。
4. 让孩子自己尝试独自走。
提高记忆力的游戏3
青蛙跳 (3-4岁)
训练目的：锻炼孩子的腿部运动能力、重心及前庭平衡能力。
训练要求：10次蛙跳为一组，每天蛙跳3组。家长可以给孩子示范如何做青蛙跳，然后指导孩子模仿。
难度设置：
根据孩子能力的发展，可以逐渐增加每日的蛙跳次数。逐渐地把线段间的距离增大。
提高记忆力的游戏4
能左右腿交替倒着钻过呼啦圈 (3-4岁)
训练目的：锻炼孩子的双脚协调能力、空间感知能力以及前庭平衡能力。
训练要求：训练者拿着呼啦圈站在孩子的身后，鼓励孩子左右腿交替着向后移入呼啦圈内。
难度设置：
1. 由另外一成人扶持着孩子完成动作，并且呼啦圈的高度要调低一点。
2. 逐渐地呼啦圈的高度提高。
3. 由孩子自己尝试着完成动作，只在有必要时给予帮助。
7、俯卧大龙球游戏 (3-4岁)
训练目的：锻炼孩子触觉，发展身体协调性。
训练要求：让孩子俯卧在大龙球上，头部抬高，视线向前，教师由后方抓住幼儿双脚，配合大龙球的滚动，前后拉动。
难度设置：
1、刚接触游戏时滚动速度不要太快，熟练后可以逐渐改变速度，让孩子体会身体的平衡感。
2、可以让孩子在大龙球上练习自己用双手、脚、头部力量保持平衡。
提高记忆力的游戏5
前滚翻 (4-5岁)
训练目的：增进肢体协调、前庭平衡能力，刺激本体觉。
训练要求：让孩子双脚分开与肩同宽，双手按在与脚最近的位置，臀部抬起，依靠手脚的力量支撑过去。
难度设置：
1. 10次一组，每日做3组。
2. 根据孩子能力的发展，逐渐提高前滚翻的数量。
帮助给予：
1. 开始时要全程给予身体协助，并用语言鼓励孩子尝试。
2. 尽量让孩子自己完成，必要时给予口头提示，要随时注意孩子的安全问题。同时，家长要选择购买安全的地垫。
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