幼儿开发脑力的方法技巧

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没有哪一位家长不想自己的孩子长大后能有杰出成绩,但是没有几个孩子生下来就聪明的,需要家长对大脑进行针对性的训练。今天小编在这里整理了一些3篇幼儿开发脑力的方法技巧,我们一起来看看吧!

怎样开发幼儿的脑力潜能

1.培养孩子的好奇心和对事物产生兴趣的能力

兴趣是最好的老师,这句话已经老生常谈了,想让孩子开动脑筋去学习,首先就是要让孩子产生兴趣。

培养孩子凡事都想尝试,主动、乐观、开朗的个性,这对孩子的人生很有帮助。而在学生时代,引导孩子喜欢老师,是一个很重要的事情。几乎所有人都一样,面对一个自己讨厌的人,我们一般都不会对他说的话感兴趣,也听不进去。一旦讨厌某位老师,连带着对他上的课也产生厌恶,这样很不利于对课堂内容的理解和记忆。

所以,如果孩子回到家中,跟爸爸妈妈们抱怨老师如何如何不好时,家长们不要跟着附和,而是要开导孩子:“不过老师还是有很多优点哟......”,帮助孩子慢慢喜欢上老师。

2.让孩子学会聆听他人讲话,并真正感动

当大脑在情绪活动的情况下,会提高我们的判断力和理解力。打个比方,当我们听到某人说的话或接触到的新知识而有所感动,觉得“哇,好厉害哟!”“哇塞,我怎么没有想到!”,往往我们的大脑会告诉运转,理解和记忆能力都会大大提高。同样的,如果对事物冷淡,甚至不屑一顾,这对于大脑的运作是非常不利的。所以,要经常跟孩子说:“这次说不定能听到很有趣的事情哟!”“也许能学到很多有趣的新知识呢!”帮助孩子养成对每一件事都认真聆听的习惯。

大人跟孩子一起听别人说话时,即使内容是我们早就已经知道的,我们也要对孩子说“好棒呀!”“很有意思呢!”让孩子培养感动的能力。

3.不要在孩子面前说“没办法”“太辛苦”等否定的字眼

我们在遇到困难,或者很辛苦的时候,总是习惯脱口而出“太难啦!”“做不到!”“太辛苦啦!”等,带有负能量的词。说出这些否定的话或者想法,是大脑在进行自我保护的本能。一旦大脑对这件事贴上了负面的标签,大脑的思考能力和记忆能力就会降低,就算原本能够做到的事情也会变得做不到,或者要花上更多的时间。

重视孩子大脑潜能开发的父母,是不会让孩子在他们那里听到这些否定字眼的,反而会鼓励孩子,对孩子的付出进行赞美,不会让孩子陷入负面思考。

4.不要有“差不多完成了”“大概懂了”等模棱两可的回答

田径运动员在比赛的时候,往往会将自己的目标定在终点再远一点的地方,这是因为,当人们看见自己马上就要到终点了,会不自主的有所懈怠,使得大脑和身体的放松,进而减缓了速度。

学习知识也是一样,只要脑海中浮现出“大概懂了”“差不多完成了”的想法,大脑就会马上懈怠下来。

这个时候,要教会孩子马上将这种想法摒弃掉,养成以完美为最终目标,同时养成“接下来才是关键”的想法,在大脑潜能开发上是非常重要的一环。

5.对重要的事情,要学会复习和反复思考

当别人问你今天中午吃了什么时,你能准确的回答,当别人问你三天前中午吃了什么,一个月前中午吃了什么时,你就完全不知道了。这是因为,我们在接收新的记忆时,大脑会将原来认为无关紧要或者记忆不全的部分抹去,然后逐渐淡忘掉。

想让孩子在学习的时候将知识牢牢记住,就必须在一开始接触的时候就完整记忆,然后仔细思考。同时为了不让记忆不完整,还需要反复的复习,这是很重要的一步。

6.承认自己的错误和失败

每个人都会有自我保护意识,大脑会产生防止自己受到伤害或被人责备的念头。一旦人们不承认自己的错误和失败,对接下来的改正或其他事情的正确完成,将会产生阻碍。

所以,在锻炼孩子大脑时,不仅要对孩子不吝啬自己的赞美,还要正视孩子做不到的事情,并引导孩子一起加以克服。

7.学会尊重别人

就像爸爸去哪儿第五季里面,武尊这一点就做得非常好,小山竹在neinei睡觉的时候拜访,一般的家长都会让孩子再睡一会儿,舍不得叫醒,但是吴尊马上让女儿起来,对小山竹的看望表示感谢。想要在社会上有立足之地,想要让人生过得富饶并充实,那么了解其他人的想法,正视并尊重别人,将显得十分重要。

每个人都有自己的优点,学人之长,补己之短,才是聪明人的做法。

所以,父母们竟可能去留意旁人的有点,并跟孩子一起来讨论“哇,他很厉害吧!”“那个人真了不起!”帮助孩子学会欣赏别人,尊重别人。

8.训练孩子的分辨能力

反复的思考,会让我们对事物拥有更深层次的认识,“看起来相同,其实还是有微妙的区别。”“说不定这两个的原理是一样。”这些感受,会让孩子努力去发现其中的微妙差别和规律,往往会产生新发现或者独特的思想。

比如:眼前有两件红色的衣服,不要用“都是红色的”简单带过,可以问问孩子“你喜欢哪种红色呢?”,引导孩子去观察它们的区别。

养成了仔细观察并进行对比的习惯,会提高孩子大脑的分辨能力。所以,爸爸妈妈们不妨多试试在不用的环境问问孩子:“你喜欢哪一个呢?为什么呢?它们有什么区别呢?

如何激发幼儿大脑潜能

激发孩子潜能,平衡左右脑

0~1岁(启蒙期)

脑部特征:以右脑形象思维为主,最明显的特征是“脑映像”,孩子能在瞬间记住看到的事物。婴幼儿时期进入大脑的信息,有83%是通过视觉图像获得的,因此,通过良好刺激促进视觉发展,有助于孩子的右脑开发。

家长锦囊:

左脑开发:每天抽20分钟,进行“母子共读”。从小让孩子听或读儿歌和故事,虽然他还不太懂,但这些语言信息会在他脑海中留下印象,为日后的语言发展打好基础。

右脑开发:家长可在孩子面前先把东西藏起来,再让他去找。捉迷藏是开发右脑最立竿见影的游戏。同时,还可以用“音乐浴”熏陶孩子,训练他的听觉。

1~3岁(活跃期)

脑部特征:语言逻辑能力迅速提升,左脑作用显现,右脑也处于活跃期,开始用画表现看到的东西,逐渐能判断多少和分辨方位。

家长锦囊:

左脑开发:可利用益智图卡,教孩子看图识字,同时教他分类、排序,锻炼他的逻辑思维;提问孩子时,可多出现名称、动态等词汇,如“小鸭子是不是在水里睡着了?”培养他的语言思维。

右脑开发:鼓励孩子绘画及多用左半身,如用左手拿东西,用左耳听音乐,增加左视野游戏等;并用和谐悠扬的乐曲激发他的右脑;用右脑记忆法训练他的记忆,培养他对图形的认知。

儿童大脑开发训练方法

1、多让宝宝动手动眼

身体许多部位的行动需要大脑的支配,想要让孩子聪明,就要让他们多动手动眼,经过这样的训练可以让脑神经的协调性更好,大脑发育得到了促进。家长可以与孩子躲猫猫的游戏,可以提高孩子的做游戏的兴趣。

2、堆积木

家长可以借助一些小工具对大脑进行开发,积木就是不错的选择,它是用于开放脑力比较好的工具。由于孩子对于未知的事物比较感兴趣的,积木有许多块不同形状的小木头,可以用它们拼出多种的形状,而且还有各种各样的颜色,吸引着孩子们。家长与孩子一起玩搭积木的游戏,可以让孩子学习因果关系,同时也可以增强孩子的学习能力,经常玩积木可以开发大脑。

3、多给宝宝唱歌

音乐吸引着孩子们,一旦响起音乐,孩子就会跟随着音乐跳动起来。家长们可以经常放一些儿童唱歌跳舞的视频,孩子们会模仿,他们将声音与动作结合起来,这样可以培养孩子们的舞蹈基础、乐感与节奏感。


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