架子鼓单机重音移位组合练习的方法
单击重音移位组合是架子鼓演奏的技巧之一，那么练习的方法是如何的呢?相信还有不少伙伴对此了解不深，下面就是小编为大家整理的单击重音移位组合练习的方法，希望对大家有所帮助!
组合练习大全
(十六分的第一个音本是重音，也就是我们默认的重音移位的第一种)
组合练习一
手上的击打：
单击十六分+重音三(重音移位的第三种)
脚上的击打：
四分音符(在架子鼓教程的第十八讲中讲过脚的四分发力练习)
组合练习一
1.三遍的十六分+一遍的重音三
2.两遍的十六分+两遍的重音三
3.一遍的十六分+三遍的重音三
4.四遍的重音三
注解：
▲.这四个小练习中，前面三个小练习，是让我们从熟练地十六分的击打中，逐步的让重音三取代十六分，最后得到我们想要练习的重音三。
▲.重音三的击打，即是我们练单击定点的协调运动的练习。和重音一的运动是一样，但是动作是相反的。
组合练习二
手上的击打：
单击十六分+重音四(重音移位的第四种)
脚上的击打：
四分音符(在架子鼓教程的第十八讲中讲过脚的四分发力练习)
组合练习二
1.三遍的十六分+一遍的重音四
2.两遍的十六分+两遍的重音四
3.一遍的十六分+三遍的重音四
4.四遍的重音四
注解：
▲.这四个小练习中，前面三个小练习，是让我们从熟练地十六分的击打中，逐步的让重音四取代十六分，最后得到我们想要练习的重音四。
▲.重音四的击打，也是我们练单击定点的，左手的协调运动的练习，和重音二的运动是一样，但是动作是相反的。
强调：
目前为止，单击重音移位的这3组组合练习，你有没有找到这些协调运动的技巧呢?后面的组合练习也是通过这几组的协调关系从而展开的，所以这3组加上单击的内容一共是4项内容，不能忽视。
组合练习三
手上的击打：
单击十六分+重音第五种(重音移位的第五种)
脚上的击打：
四分音符(在架子鼓教程的第十八讲中讲过脚的四分发力练习)
组合练习三
1.三遍的十六分+一遍的重音第五种
2.两遍的十六分+两遍的重音第五种
3.一遍的十六分+三遍的重音第五种
4.四遍的重音第五种
注解：
▲.这四个小练习中，前面三个小练习，是让我们从熟练地十六分的击打中，逐步的让重音五取代十六分，最后得到我们想要练习的重音第五种。
▲.重音第五种的击打，是把重音一(重音移位的第一种)和重音二(重音移位的第二种)的运动相结合，组合成重音移位的第五种变化，动作有调整，但是运动没有发生改变。
复习一下重音二的内容：重音二的运动，只注意左手，我们可以想成是左手的单击定点是弱音先起，就这两个音(一个重音和一个弱音)是我们腕子运动一次从而发出的两个音。而这一次的运动，也是奠定我们后面击打的前提，你看这一讲重音第五种的运动，就运用到了，以后的内容更是和这些运动息息相关，所以大家要重视起来!
强调：
目前为止，单击重音移位的这3组组合练习，你有没有找到这些协调运动的技巧呢?后面的组合练习也是通过这几组的协调关系从而展开的，所以这3组加上单击的内容一共是4项内容，不能忽视。
组合练习四
手上的击打：
单击十六分+重音第六种(重音移位的第六种)
脚上的击打：
四分音符(在架子鼓教程的第十八讲中讲过脚的四分发力练习)
组合练习四
1.三遍的十六分+一遍的重音第六种
2.两遍的十六分+两遍的重音第六种
3.一遍的十六分+三遍的重音第六种
4.四遍的重音第六种
注解：
▲.这四个小练习中，前面三个小练习，是让我们从熟练地十六分的击打中，逐步的让重音六取代十六分，最后得到我们想要练习的重音第六种。
▲.重音第六种的击打，是右侧上下肢的同步运动和左上肢和右下肢的同步运动相结合而来的。
右侧上下肢的同步运动是手和脚同起同落，是平均匀速的运动。
而左上肢和右下肢的同步运动，虽然是同步运动但是动作是相反的同步运动，是当手下落的过程同时，脚是同步向上抬的过程，同样是平均匀度的运动。
其两组的运动都是同步运动，但是动作是不一样的，要掌握组合起来的协调关系，就先要把握好这两组动独立的协调关系。
强调：
练习是不分左右肢和上下肢的，练习是要练内容的全面性，从而展开，并非单一的。
组合练习五之四肢协调练习
手上的击打：
单击十六分+重音第七种(重音移位的第七种)
脚上的击打：
四分音符(在架子鼓教程的第十八讲中讲过脚的四分发力练习)
组合练习五
1.三遍的十六分+一遍的重音第七种
2.两遍的十六分+两遍的重音第七种
3.一遍的十六分+三遍的重音第七种
4.四遍的重音第七种
注解：
▲.这四个小练习中，前面三个小练习，是让我们从熟练地十六分的击打中，逐步的让重音七取代十六分，最后得到我们想要练习的重音第七种。
▲.重音第七种的击打，是右侧上下肢的同步运动和左上肢和右下肢的同步运动相结合而来的。
右侧上下肢的同步运动是当手下落的过程同时，脚是同步向上抬的过程，是平均匀速的运动。
而左上肢和右下肢也是同步运动，手和脚的运动是同时抬同时落的，同样是平均匀度的运动。
其两组的运动都是同步运动，但是动作是不一样的，要掌握组合起来的协调关系，就先要把握好这两组动独立的协调关系。
强调：
练习是不分左右肢和上下肢的，练习是要练内容的全面性，从而展开，并非单一的。
组合练习六
手上的击打：
单击十六分+重音第八种(重音移位的第八种)
脚上的击打：
四分音符(在架子鼓教程的第十八讲中讲过脚的四分发力练习)
组合练习六
1.三遍的十六分+一遍的重音第八种
2.两遍的十六分+两遍的重音第八种
3.一遍的十六分+三遍的重音第八种
4.四遍的重音第八种
注解：
▲.这四个小练习中，前面三个小练习，是让我们从熟练地十六分的击打中，逐步的让重音八取代十六分，最后得到我们想要练习的重音第八种。
▲.重音第八种的击打，也是由重音一的练习和重音四的练习组合而来的，右侧上下肢的运动是同步的，而左上肢和右下肢也是同步运动，当手下落的过程同时，脚是同步向上抬的过程，同样是平均匀度的运动。这点和之前的几讲中的内容是一样的。
强调：
内容是叠加的，重音一和重音四的这两个练习，都分别在单击定点(即重音一的内容)和第二十六讲(即重音四的内容)中讲过要点和注意事项，还有练习的要求，现在讲到分别把两种独立的运动组合到一起来，就是对我们前期内容掌握的熟练程度的一个测试，不难发现这些组合都有异曲同工之处，无非就是两种运动的组合与两种运动的协调关系，但是要落实到我们的实际击打中可就不是那么简单的事情了，要靠我们的积累练习了。加油!
组合练习七
手上的击打：
单击十六分+重音二(重音移位的第二种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习七
1.三遍的十六分+一遍的重音二
2.两遍的十六分+两遍的重音二
3.一遍的十六分+三遍的重音二
4.四遍的重音二
注解：
▲.大家可能会发现这一讲的组合练习和架子鼓教程之--第二十四讲的单击重音移位的组合练习(1)的内容基本一样，如果你这样想的话，那么你可就想错了，这一讲的重点是脚的八分击打练习，而侧重点是我们的手的击打。不要小看脚的这一小点儿的击打变化，这个可和四分的协调运动完全不一样，速率完完全全的快了整一倍，所以相对四分的击打来说，八分脚的运动完全不一样，但是是平均的运动这一点并没有改变。
组合练习八
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
手上的击打：
单击十六分+重音三(重音移位的第三种)
组合练习八
1.三遍的十六分+一遍的重音三
2.两遍的十六分+两遍的重音三
3.一遍的十六分+三遍的重音三
4.四遍的重音三
注解：
▲.这四个小练习中，前面三个小练习，是让我们从熟练地十六分的击打中，逐步的让重音三取代十六分，最后得到我们想要练习的重音三。
▲.重音三的击打，即是我们练单击定点的协调运动的练习。和重音一的运动是一样，但是动作是相反的。
不要小看脚的这一小点儿的击打变化，这个可和四分的协调运动完全不一样，速率完完全全的快了整一倍，所以相对四分的击打来说，八分脚的运动完全不一样，但是是平均的运动这一点并没有改变。
组合练习九
手上的击打：
单击十六分+重音四(重音移位的第四种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习九
1.三遍的十六分+一遍的重音四
2.两遍的十六分+两遍的重音四
3.一遍的十六分+三遍的重音四
4.四遍的重音四
注解：
这一讲要和第二十六讲，进行练习对比，还是我们脚的变化，一个是脚的速率变了，再一个就是结合整体的协调运动也完全的和四分音符的演奏的协调运动不一样。对之前一讲的复习击打，是在不断巩固我们的四肢协调，温故知新的过程哦。
组合练习十
手上的击打：
单击十六分+重音第五种(重音移位的第五种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习十
1.三遍的十六分+一遍的重音第五种
2.两遍的十六分+两遍的重音第五种
3.一遍的十六分+三遍的重音第五种
4.四遍的重音第五种
注解：
▲.这四个小练习中，前面三个小练习，是让我们从熟练地十六分的击打中，逐步的让重音五取代十六分，最后得到我们想要练习的重音第五种。
▲.重音第五种的击打，是把重音一(重音移位的第一种)和重音二(重音移位的第二种)的运动相结合，组合成重音移位的第五种变化，动作有调整，但是运动没有发生改变。
复习一下重音二的内容：重音二的运动，只注意左手，我们可以想成是左手的单击定点是弱音先起，就这两个音(一个重音和一个弱音)是我们腕子运动一次从而发出的两个音。而这一次的运动，也是奠定我们后面击打的前提，你看这一讲重音第五种的运动，就运用到了，以后的内容更是和这些运动息息相关，所以大家要重视起来!
强调：
目前为止，单击重音移位的这3组组合练习，你有没有找到这些协调运动的技巧呢?后面的组合练习也是通过这几组的协调关系从而展开的，所以这3组加上单击的内容一共是4项内容，不能忽视。
这一讲要和第二十七讲，进行练习对比，还是我们脚的变化，一个是脚的速率变了，再一个就是结合整体的协调运动也完全的和四分音符的演奏的协调运动不一样。对之前一讲的复习击打，是在不断巩固我们的四肢协调，温故知新的过程。加油!
组合练习十一
手上的击打：
单击十六分+重音第六种(重音移位的第六种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习十一
1.三遍的十六分+一遍的重音第六种
2.两遍的十六分+两遍的重音第六种
3.一遍的十六分+三遍的重音第六种
4.四遍的重音第六种
注解：
▲.这四个小练习中，前面三个小练习，是让我们从熟练地十六分的击打中，逐步的让重音六取代十六分，最后得到我们想要练习的重音第六种。
▲.重音第六种的击打，是右侧上下肢的同步运动和左上肢和右下肢的同步运动相结合而来的。
右侧上下肢的同步运动是手和脚同起同落，是平均匀速的运动。
而左上肢和右下肢的同步运动，虽然是同步运动但是动作是相反的同步运动，是当手下落的过程同时，脚是同步向上抬的过程，同样是平均匀度的运动。
其两组的运动都是同步运动，但是动作是不一样的，要掌握组合起来的协调关系，就先要把握好这两组动独立的协调关系。
强调：
练习是不分左右肢和上下肢的，练习是要练内容的全面性，从而展开，并非单一的。
▲.这一讲的组合练习和架子鼓教程之--第二十八讲的单击重音移位的组合练习(5)的内容基本一样，不过，这一讲的重点是脚的八分击打练习，而侧重点是我们的手的击打。同样不要小看脚的这一小点儿的击打变化，这话也是再深强调的，这个可和四分的协调运动完全不一样，速率完完全全的快了整一倍，所以相对四分的击打来说，八分脚的运动完全不一样，但是是平均的运动这一点并没有改变。
组合练习十二
手上的击打：
单击十六分+重音第七种(重音移位的第七种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习十二
1.三遍的十六分+一遍的重音第七种
2.两遍的十六分+两遍的重音第七种
3.一遍的十六分+三遍的重音第七种
4.四遍的重音第七种
注解：
▲.这四个小练习中，前面三个小练习，是让我们从熟练地十六分的击打中，逐步的让重音七取代十六分，最后得到我们想要练习的重音第七种。
▲.重音第七种的击打，是右侧上下肢的同步运动和左上肢和右下肢的同步运动相结合而来的。
右侧上下肢的同步运动是当手下落的过程同时，脚是同步向上抬的过程，是平均匀速的运动。
而左上肢和右下肢也是同步运动，手和脚的运动是同时抬同时落的，同样是平均匀度的运动。
其两组的运动都是同步运动，但是动作是不一样的，要掌握组合起来的协调关系，就先要把握好这两组动独立的协调关系。
强调：
练习是不分左右肢和上下肢的，练习是要练内容的全面性，从而展开，并非单一的。脚的变化，一个是脚的速率变了，再一个就是结合整体的协调运动也完全的和四分音符的演奏的协调运动不一样。
组合练习十三
手上的击打：
单击十六分+重音第八种(重音移位的第八种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习十三
1.三遍的十六分+一遍的重音第八种
2.两遍的十六分+两遍的重音第八种
3.一遍的十六分+三遍的重音第八种
4.四遍的重音第八种
注解：
▲.这四个小练习中，前面三个小练习，是让我们从熟练地十六分的击打中，逐步的让重音八取代十六分，最后得到我们想要练习的重音第八种。
▲.重音第八种的击打，是右侧上下肢的同步运动和左上肢和右下肢的同步运动相结合而来的。
右侧上下肢的同步运动是手和脚的运动是同时抬同时落的。
而左上肢和右下肢也是同步运动，当手下落的过程同时，脚是同步向上抬的过程，是平均匀速的运动。
强调：
练习是不分左右肢和上下肢的，练习是要练内容的全面性，从而展开，并非单一的。脚的变化，一个是脚的速率变了，再一个就是结合整体的协调运动也完全的和四分音符的演奏的协调运动不一样。
组合练习十四
单击十六分和重音移位的第九种
手上的击打：
单击十六分+重音第九种(重音移位的第九种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习十四
1.三遍的十六分+一遍的重音第九种
2.两遍的十六分+两遍的重音第九种
3.一遍的十六分+三遍的重音第九种
4.四遍的重音第九种
强调：
单击十六分和重音移位的第十种
(即重音在十六分的第二个音和第四个音上，在这里且称之为"重音第十种")的组合练习。
组合练习十五
手上的击打：
单击十六分+重音第十种(重音移位的第十种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习十五
1.三遍的十六分+一遍的重音第十种
2.两遍的十六分+两遍的重音第十种
3.一遍的十六分+三遍的重音第十种
4.四遍的重音第十种
强调：
把这两组的组合练习放在一起的原因，是因为他们的协调关系都是同侧的两肢，并且重音也都是同手，所以很好掌握。
动作就不做强调了，因为动作是一样的都是同步运动，都是大同小异的，只是组合方式不同，要逐个的练习并最终运用到套鼓中。
组合练习十六
手上的击打：
单击十六分+重音第十一种(重音移位的第十一种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习十六
1.三遍的十六分+一遍的重音第十一种
2.两遍的十六分+两遍的重音第十一种
3.一遍的十六分+三遍的重音第十一种
4.四遍的重音第十一种
强调：
这组练习的协调关系还是在于左右肢体的单独同步运动上，只是加上了强弱音的关系，三个重音的组合练习更加突出了我们整体协调的运动。
组合练习十七
手上的击打：
单击十六分+重音第十二种(重音移位的第十二种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习十七
1.三遍的十六分+一遍的重音第十二种
2.两遍的十六分+两遍的重音第十二种
3.一遍的十六分+三遍的重音第十二种
4.四遍的重音第十二种
强调：
这组练习的协调关系还是在于左右肢体的单独同步运动上，只是加上了强弱音的关系，三个重音的组合练习更加突出了我们整体协调的运动。
组合练习十八
手上的击打：
单击十六分+重音第十三种(重音移位的第十三种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习十八
1.三遍的十六分+一遍的重音第十三种
2.两遍的十六分+两遍的重音第十三种
3.一遍的十六分+三遍的重音第十三种
4.四遍的重音第十三种
这组练习的协调关系还是在于左右肢体的单独同步运动上，只是加上了强弱音的关系，三个重音的组合练习更加突出了我们整体协调的运动。
组合练习十九
手上的击打：
单击十六分+重音第十四种(重音移位的第十四种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习十九
1.三遍的十六分+一遍的重音第十四种
2.两遍的十六分+两遍的重音第十四种
3.一遍的十六分+三遍的重音第十四种
4.四遍的重音第十四种
强调：
这组练习的协调关系还是在于左右肢体的单独同步运动上，像这组练习，弱音在一上，我们就想抬得那一下就ok了。也就是击打的着力点在我们的想象中试高的。从而进行协调运动，就容易的多
组合练习二十
手上的击打：
单击十六分+重音第十五种(重音移位的第十五种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习二十
1.三遍的十六分+一遍的重音第十五种
2.两遍的十六分+两遍的重音第十五种
3.一遍的十六分+三遍的重音第十五种
4.四遍的重音第十五种
强调：
我认为全重音的练习也是很有必要的，因为腕子的发力和带弱音的发力是有所不同的，腕子就是直上直下的运动，使腕子运动得到充分的施展。
组合练习二十一
手上的击打：
单击十六分+重音第十五种(重音移位的第十五种)
脚上的击打：
八分音符(在架子鼓教程的第十九讲中讲过脚的八分练习)
组合练习二十一
1.三遍的十六分+一遍的重音第十五种
2.两遍的十六分+两遍的重音第十五种
3.一遍的十六分+三遍的重音第十五种
4.四遍的重音第十五种
强调：
我认为全重音的练习也是很有必要的，因为腕子的发力和带弱音的发力是有所不同的，腕子就是直上直下的运动，使腕子运动得到充分的施展。
架子鼓演奏技巧
架子鼓的记谱用五线谱的低音谱表，即F谱表，低音大鼓在第一间，小鼓在第三间，耳鼓Ⅰ在第四间，耳鼓Ⅱ在第四线，大嗵鼓在第二间，大立镲分别记在上加二间和上加一线，踩镲写在下加一间和上加一间。架子鼓并无固定的音高，一般由演奏者根据乐曲需要去调定选择。五线谱的五条线，从下往上依次叫做：第一线，第二线，第三线，第四线，第五线。五线谱的四个间，从下往上依次叫做：第一间，第二间，第三间，第四间。五鼓：底鼓，军鼓，高音桶鼓，中音桶鼓，低音桶鼓。分别在的位置为：下加一间，第三线，第四间，第三间，第一间。三镲：吊镲，节奏镲(叮叮镲)，踩镲。踩镲有三种击打方式：用脚踩踩镲，手击闭合踩镲，手击开镲音。
乐器演奏
小鼓击奏法
小鼓也称军鼓，是西洋无调打击乐器中最主要的一件乐器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿势，也是架子鼓的演奏姿势。在架子鼓演奏中，因脚需同时踩大鼓和踩镲，所以采用坐姿演奏。演奏时要姿势端正，胸、肩、大臂等上身肢体自然放松。击奏时，双臂向上自然弯曲置于鼓面上，双手握槌，右手拇指第二关节和食指二三关节握鼓槌柄部，拇指与食指第三关节自然并拢，中指、无名指、小指掌心弯曲，与槌柄保持一定的间隙以控制鼓槌。左手掌心向内侧，拇指食指虎口处夹持鼓槌柄部，用无名指第三关节托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然变曲成握球状。
掌握了正确的持槌姿势，还要有正确的击奏方法。在训练中一定切记击奏二字，也就是说要弹击。鼓槌击打在鼓面后，须立即恢复击鼓时的预备动作。击鼓动作要完成于瞬间，而且有弹性和充分的共振，要奏得明亮、集中、结实、有力度，奏出丰满的音响效果。初学者练习击奏时还应注意击奏位置，应击在小鼓的中心点三至五厘米处。此外，还有边击法、制音边击法、交替击奏法、滚奏等等。在练习时可先单手练，然后双手练，也可双手交替练习。
低音大鼓踏奏法
低音大鼓用右脚踏击，在通常情况下，脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，用前脚掌踏击踏板而带动鼓槌击打鼓面。踏击时，大腿、小腿、脚部肌肉相应放松，槌头击鼓面后要立即返回，形成循环的踏击动作。在极强击奏时，可将脚悬起后用脚尖踏击踏板，使右腿全部重量落在一个点上，从而加强踏击的力度，得到预想的效果。
踩镲踏奏法
踩镲用左脚踏击，它的击奏要领是将脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，由脚前掌踏击踏板，当脚前掌击下后，不需要立即返回而需控制延音，造成封闭的音响效果，这也是与右脚大鼓不同之处。
嗵鼓击奏法
嗵鼓击奏要领同小鼓，在换鼓击奏时，需用手腕带动小臂和大臂，自然地运动到其它各鼓的部位，形成自然协调的动作。
持棒方法
在控制方面：主要是持棒的三种方式。它们影响着手与鼓棒间的一惯性，最重要的两大观念，就是鼓棒的控制与鼓棒的挥动。
1、直腕式：左右手持棒一样，以大拇指、食指、中指捏在鼓棒三分之一的地方，无名指与小拇指自然并拢轻贴在后面，不要影响棒的运动，两手手心相对，注意双手的对称与平衡，鼓棒敲击点要相对集中。定音鼓、梯形木琴等基本都用此种腕法演奏。
2、标准式：右手如直腕式，左手虎口夹住距离鼓棒棒尾端约三分之一的地方，并搁在无名指与小拇指半握后的关节上，食指与中指自然弯曲，整个手形呈半握拳状。掌心向内。以虎口拇指持棒，并以无名指与小拇指将棒托住，两鼓棒呈九十度左右。左手以翻转力量打击。此种腕法主要用于演奏小军鼓，以及架子鼓奏法。
3、扣腕式：持棒与直腕式大致相同，但双手要向内翻一下，使手心朝下，两鼓棒集中于敲击点上，两棒呈九十度左右的角度。玛琳巴琴、钢片琴、架子鼓以及室内演奏小军鼓等均用此腕法。
不论何种方式控制鼓棒，均须灵活运用手臂、手腕及手指，尤其是手腕及手指，使双手与鼓棒成为一体，自然地运动鼓棒，轻松自如。
滚奏
方法通过控制鼓追均匀密集的击奏形成一定的速度才称之为滚奏。(滚奏的概念在国外一些教材上对滚奏的解释是单击和复击通称滚奏，但要求了单击的速度和复击的速度，有些则分开论述，但到最后还是一个速度问题。)加强单击和复击练习是滚奏得以实现基础。滚奏并不是完全的腕子，有时手指也能起到很大辅助作用，甚至有时手指的功劳更多。但是在双跳滚奏、单跳滚奏中，仅凭手腕控制也是可行的(加上手指可以更省力些)。
国际性的敲击艺术协会(Percussive Arts Society; PAS)所归纳的四十式军鼓基本功(PAS 40 Essential Snare Drum Rudiments)详尽列出了不同种类的滚奏，好让鼓手能更有系统地加强对鼓捧的掌握和熟练度。
多跳滚奏
这种演奏方法是靠手腕的控制及鼓皮的反弹相结合的方法。这种技巧是表面上看很简单其实很难练习的，开始先用你的鼓锤在鼓皮上反复弹跳，然后要做到均匀，且在不同的演奏中还有很多连音的技巧，可不是想来的这么简单。练习方法正确速度要慢，要求每一下要让鼓锤充分的在鼓面上弹击并控制好鼓追的弹跳高度直至停止，再换另一只手进行相同的练习(这里说的是对称式，标准式道理相同)，寻找鼓槌在鼓面弹击的感觉。练习到多次连续敲击时要有腕子控制的配合。最好有有老师的演示、教导，一定要做到力度均匀和节奏稳定。
