2020鼠年元宵节亲子活动策划书
孩子通过元宵节活动感受传统节日的喜庆和对美好希望的向往。今天小编在这给大家带来2020鼠年元宵节亲子活动策划书，我们一起来看看吧!
2020鼠年元宵节亲子活动策划书(一)
设计思想：
通过多种教学手段，帮助幼儿初步了解中国传统节日“元宵节”，并喜欢参与节日丰富多彩的庆祝活动，亲手制作节日食品并参与节日游戏，感受传统节日的喜庆和人们对美好希望的向往。
活动目标：
1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动
2、参与节日游戏，并学习制作元宵
3、学习新词“闹、团圆”
活动准备：
元宵节音像资料(VCD)，花灯一个，灯谜几条，橡皮泥若干
活动过程：
1、歌曲《卖汤圆》导入课题
教师扮演卖汤圆的角色，通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣，开始生动有趣的活动。
提问：
1)这种好吃的食物的名称?
2)什么节日里会吃这种食物?
3)那一天是元宵节呢?
小结：元宵节会吃元宵，正月十五是元宵节，也是一年的第一个月圆之夜。
2、通过观看影像资料，直观的了解元宵节的各种庆祝活动
1)观灯
人们为了表达对美好未来的愿望，用灯火，装点节日的夜晚，用各种彩灯，体现人间热闹繁荣的景象
灯的种类很多，幼儿喜闻乐见的狮子，兔子，荷花，鱼灯等等，现在，更是运用各种科技手段，制作电子等，激光灯等等，有时候还要燃放烟火，庆祝节日。
2)灯谜
对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动，开始是有些文人的一种消遣活动，卸载五颜六色的纸条上，供看灯的人猜，后来发展成为固定的节日活动之一。
3)元宵元宵象征家庭像月亮一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。由糯米制成，中间带各种馅，美味可口。
4)其他
现在人们生活提高，节日活动也更丰富起来，有耍龙灯，踩高跷，划旱船等庆祝活动
3、分组讨论：
1、你见过什么样的花灯?
2、你知道那些灯谜?给同伴出个灯谜
3、吃过什么馅的元宵?会做元宵吗?
4、学习新词：
闹、团圆
5、猜灯谜：
教师出几个简单的灯谜，并请幼儿分析猜谜的方法
鼓励幼儿学习更多的有趣的谜语，并与同伴分享
6、做元宵(泥工)
学习简单的捏圆，包边，滚圆等泥工技能，在制作的过程中引导幼儿想象自己所制作的元宵的面和馅都是不同的，(南瓜面+西瓜馅……)
7、分组讨论：
a)元宵节的时候，你可以为爸爸妈妈做什么?
b)和爸爸妈妈一起过节的时候，你想一起做什么?
c)你用什么话表达节日祝福?
8、和教师一起即兴表演歌曲《卖汤圆》，并请幼儿将本次活动所学习内容，与家人分享。
活动延伸：
鼓励幼儿生活中注意观察元宵节人们还有哪些有意义的活动，搜集有趣生动的谜语，与家人参加庆祝活动，并交流感想，鼓励幼儿与家长共同制作元宵。
2020鼠年元宵节亲子活动策划书(二)
一、 活动的目的及意义
1、 为了庆祝元宵佳节，并给孩子及家长带来更多欢乐，滨河博苑
幼儿园特此举办此次大型活动以增进亲子感情，促进孩子智能发育;元宵节策划2、 正值滨河博苑幼儿园开园之际，希望借此机会使更多的家长了
解蒙氏教学，了解我园特色，一起关注孩子的成长与未来。
二、 活动的准备
1、 物品准备：乒乓球(25个)、乒乓球箱子(5个)、床单(2)、
气球(大的小的各若干)、足球网、木板(宽约20cm)、轮胎、 大纸箱(装消毒柜的即可)、记号笔(黑色)、中性笔(3支)、积分表、签到表、话筒、音响、谜语(难易两种)。
2、 音乐准备：甩葱歌、红红火火闹元宵、东北大秧歌曲牌、江南style、两只老虎、水流声大自然的声音、中国范儿。
3、 人员准备：小班教室(郭青、张琪)、中班教室(李佳丽、崔敏欣)、多功能室(王建琴、张蓓)、王慧娜为户外场地人员。
三、 活动的流程
1、 主持人宣布活动开始并请各位家长在门外集合，开始宝贝猜球
谜(即气球上贴上有谜语的纸条)的活动，并将猜对的家庭与猜错的分队站。请猜错的家庭的宝贝说鼓励家长的话进行家长的猜谜活动，使所有的家长都猜出来，并按次序发号码牌。
2、 主持人神秘开启大门将众位家庭带入小班教室“摇摆幽幽谷”，
玩“摇摆元宵”游戏，请郭青为大家讲游戏规则，张琪在旁边
示范并补充;五个家庭一组，分为两局，家长一分钟孩子两分钟，家长?完宝贝摇，其余人员呐喊助威，之后张琪、郭青负责统计写下分数并报出分数。(游戏规则见后面，播放甩葱歌和江南style)
3、 主持人将家庭带至多功能室“嬉戏浅水滩”，玩“青蛙妈妈找蝌
蚪”游戏。张蓓、王建琴讲规则做示范，五个家庭一组，家长必须边做青蛙的动作边观察宝贝的手直到确定之后便可停下不动，张蓓、王建琴做好计分工作。播放水流声音乐(循环播放)
4、 主持人将家庭带至中班教室，玩“宝贝妈咪向前冲”的游戏。
崔敏欣和王慧娜做好示范和规则讲解，人一组(暂定)5分钟的时间，时间到任务完成者积分，两位老师做好积分工作，播放中国范儿音乐，加油歌。
5、 主持人将家庭带至操场舞动秧歌，一起嗨皮。可以让家长和孩
子排好队，一排是家长，一排是孩子。播放秧歌音乐扭秧歌。(天冷可不进行)
四、 活动的结束
请各位家长带着宝贝回到小班教室坐在小凳子上，工作人员统计积分，请最后积分最多的家长随机指出两组在场的家庭表演节目，最少积分的后三组家庭要抽我们给准备的惩罚条目，抽到什么按条目上来表演。
主持人宣布游戏结束准备吃元宵，在耐心等待元宵出锅的时间里请我们的园长和各位家长交流我们刚才游戏环节可培养孩子的那些
品格(可谈一谈幼儿应具备的品格和蒙氏的理念)，最后吃元宵并感谢李师傅。
另外可宣传我们的体验课程。
五、 游戏规则
1、“摇摆汤圆”每个箱子里装五个球，按号码牌分组，每组五个家庭并分两局进行，家长的一局中时间为1分钟，摇出一颗球加5分;宝贝一局时间为2分钟，其中3岁以下的宝贝摇出一颗加10分，3岁以上的加5分。最后统计家长与宝贝的共同得分为最后得分。
2、“青蛙妈妈找蝌蚪”按号码牌分组，每组五个家庭，将五把椅子围成一个圆圈，请小宝贝们站到圆圈中间，用床单围住椅子外围请小朋友们选自己喜欢的椅子坐下，将小手伸出床单的孔，准备好之后请妈妈们学着青蛙叫并跳着围着椅子寻找自己的宝宝，等都选定后拉开床单，选对的家庭加10分，没选对不得分。可以多个妈妈选定一个。
3、“宝贝妈咪向前冲”事先工作人员设置障碍和路线，孩子必须严格按着工作人员的演示进行，而且要快速的把有柄插座圆柱体运到终点，交由在终点等候的家长，家长和宝贝要迅速的把打乱的圆柱体正确归位。规定时长为5分钟。毫无差错的完成了任务加20分，有了差错扣五分，时间超时则给5分。
2020鼠年元宵节亲子活动策划书(三)
活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)
组织形式：亲子形式
活动时间：20xx年2月14日下午15:15
活动准备：
(1)幼儿园：
1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。
2、 准备灯谜和各种小礼物。
3、 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。
4、 准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
5、 花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布
7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛
(2)老师：
1、 做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。
2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。
3、 各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。
4、 协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加
5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。
6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。
(3)幼儿家庭：
1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。
2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。
3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。 活动过程：
(1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动
(2)、元宵节常识介绍
(3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上
活动总共15分钟)
(4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)
(5)、煮汤圆，唱儿歌。
在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)
(6)、猜灯谜活动
1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底
2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。
3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。
4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)
5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。
(7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。
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