适合一岁以内玩的亲子游戏

2018-02-10 12:45:44 由映卿 1172分享

　　1岁大的宝宝是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期，而且精力无穷，这时候亲子游戏更加显得重要。下面就是儿童网小编整理的一岁以内玩的亲子游戏推荐，各位宝爸宝妈快来看一下吧!

　　一岁以内玩的亲子游戏

　　认识“1”

　　(1)方法“给”。给宝宝取饼干香蕉、糖果等食物食用时，你应该只给他l块，暑期食指告诉他：“这是l。”要让他模仿你竖起食指表示要“1”块后，再把食物给他，，并大加赞赏。以后凡是给他食物时都要让他先竖起食指表示要一块，才将一块食物给他、还可问宝宝：“你几岁啦?”教他竖起食指表示自己“l岁。”

　　给图形找朋友

　　游戏目的：

　　1.巩固对圆形、三角形的认识;

　　2.练习配对。

　　游戏内容：

　　1.准备一些大小相等的圆形，大小相等的三角形木块，一张有圆形、三角形的图画。

　　2.家长先拿一块圆形木块和一块三角形木块，对宝宝说：“木块想要找和它长得一模一样的朋友，请宝宝来帮忙找朋友。让宝宝把相同形状的木块放好，并且说“圆形的朋友”或“三角形的朋友”，最后让宝宝看图连线。

　　游戏指导：

　　1.宝宝熟悉木块后，可把各个图形的大小变化告诉幼儿说：“各个图形是有大有小的。”

　　2.看图时，家长可问：“有什么图形?”“一样的图形是朋友吗?”“一样的图形是朋友，看一看纸上的图形找谁做朋友?\\\"让宝宝画线连起来。

　　排排队

　　游戏目的：

　　感知圆形、三角形的特征，帮助宝宝理解图形。

　　游戏内容：

　　1.准备两块积木，一块圆形、一块三角形，一些豆豆。

　　2.家长先沿着圆形积木把豆豆绕着积木边上摆放，一粒挨一粒摆一圈，然后把圆形积木拿开，对宝宝说：“妈妈在给豆豆排排队，你看排得圆不圆?”让宝宝沿着圆形、三角形积木边沿一粒一粒地摆放豆豆，完成后把积木拿开，让宝宝感知圆形、三角形的特征，游戏反复进行，加深宝宝的印象。

　　游戏指导：

　　摆豆豆时，家长先摆给宝宝看，然后带着宝宝一起摆，最后让宝宝自己摆。

　　适合一岁宝宝的亲子游戏

　　1涂涂点点

　　(1)方法让宝宝坐在小桌前，成人先用油画棒在纸上慢慢画出一个娃娃脸或者小动物，再涂上各种色彩，以激起他的兴趣。然后你把油画棒给他，教他用全手掌握笔，并扶住她的手在纸上作画，再放开手，让他任意涂涂点点。不管他涂成什么样子，均要夸奖宝宝。

　　(2)日的发展手指的灵活性，培养对色彩、图画的兴趣。

　　2.独立行走取玩具

　　方法：在宝宝会走2~3步后，可让宝宝独自站立，给他一个小玩具让他抓在手里，以增加安全感。你手中拿一个新玩具引逗宝宝，鼓励他向你走来，快走到时，你再后退1—2步，并把玩具给他和宝宝玩一会。

　　3认红色

　　 (1)方法①取一件宝宝喜爱的红色玩具，如红色积木，反复告诉他“这块积木是红色的”。然后你问他：“红色的呢?”如果他能很快地从几种不同的玩具中指出这块红色积木，你就要称赞他。②再拿出另一个红色的玩具，如红色瓶盖。告诉他：“这也是红色的。”当他表示疑惑时，你再拿一块红布与红积木及红瓶盖放在一起，另一边放一块白布和一块黄色积木，告诉他：“这边都足红的，那边都不是红的。”(不能说那边是白色的、黄色的)把他的注意力集中到颜色上。③把上述物舳放在一起，要求他：“把红的给我。”看他能否把红的都挑出来。如果他只挑那块红积木，你就说：“还有红的呢!”并给一定暗示(如用手指)，让他把红的都找出来。

　　(2)目的学习抽象概念，发展思维能力。

　　(3)注意1一次只能教一种颜色，教会后要巩固一段时间，再教第二种颜色。②如果宝宝对你用一个“红”字指认几种物品迷惑不解，甚至连第1个红色玩具都不认识时，你就再过几天另拿一件宝宝喜欢的玩具重新开始。

　　亲子游戏在孩子成长中的重要作用

　　亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童游戏的发生、发展过程中占有重要的地位。

　　儿童的游戏按照交往对象来分，可以分为以下三种类型：1.亲子交往及亲子游戏(注);2.儿童与实物的交往及实物游戏;3.伙伴交往及伙伴游戏。

　　在儿童游戏的发生、发展过程中，亲子游戏先于伙伴游戏的发生，同时对实物游戏的发展也有重要的影响与作用。

　　1.情感性

　　(1)亲子游戏又能够促进亲子关系的发展，密切亲子之间的情感联系。

　　(2)亲子游戏可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的最好方式。

　　2.发展性

　　(1)儿童在亲子游戏中所获得的知识、经验和技能往往比在独自游戏和伙伴游戏中获得的知识、经验和技能更丰富，更有益于认知发展。

　　(2)4岁以前，当儿童与同龄伙伴一起游戏时，往往是独自游戏和平行游戏。但在亲子游戏中，由于有成人的引导与帮助，儿童能够很好地承担游戏合作者的角色，因而社会性交往水平高于伙伴游戏中的交往水平。