家长可以怎样帮助孩子学习小学英语

　　英语对于大多数的家长来说都是“外行”的，但是，小学阶段的英语学习对孩子来说是非常重要的，那么除了课堂学习和老师指导，家长在日常生活中可以通过做什么来帮助孩子学习小学英语呢?这里给大家介绍一些家长帮助孩子学习小学英语的指导方式，希望对大家有所帮助。

　　小学英语预习指导

　　一、明确课前预习的任务和目标

　　课前何时预习、预习什么、预习多少，哪些是单元的重点、难点，一定要做到心中有数，切不可眉毛胡子一把抓。

　　二、通过预习，初步扫除下一步学习中的语言障碍

　　各单元的学习都是从词汇入手的，可以说生词是英语课堂教学的主要障碍。对于这些障碍，一方面我们可以根据新旧知识的联系加以分析;另一方面我们可以借助字典和其他工具书，把生词的拼写、读音、词性、用法及例句记在笔记本上;

　　对于课文，可以查阅相关资料，了解课文内容的背景知识。下面给出几种方法作为参考：

　　1.掌握所要预习中新课的词组，做到读音准确，词义明确，对四会词还要会拼写正确。

　　2.利用词典或课后注释，找出课文句型、重点、难点，找出疑难点，初步了解所要学的内容。

　　3.听录音模仿朗读、跟读对话和阅读短文。

　　三、预习过程中要做好预习笔记

　　做好预习笔记须做到以下几点：

　　一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语和表达法一段时间不用，很快就会生疏，每一次复现都是一次有效的复习;

　　二是摘抄典型句型，这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识;

　　三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性

　　四是预习笔记可以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。

　　高效的复习方法

　　人们对于知识的记忆是有“保质期”的，学过的东西过了一定的时间，就会遗忘。所以我们需要经常地复习。根据艾宾浩斯的遗忘曲线我们可以看到，人们记住一些东西后，在最初的时间里遗忘的是最多的，所以，老师在指导学生复习时，一定要注意，在一开始的时候复习的时间间隔必须要短，以后要逐渐拉长。复习的时间安排可以有如下参考：

　　(1)下课前的复习，在每节课下课前都要留出一定的时间让学生把这节课的单词重新复习一遍

　　(2)下午放学前的复习，一天的课结束时，一定要让学生把今天学习的新单词复习一遍。

　　(3)睡前复习，人的记忆规律显示，人最容易记住的就是开始和结束的东西，所以在睡觉前，一定要让学生把白天新学的单词回忆一遍。

　　(4)周末复习，经过一周的学习，在周末可以把这一周来所学的新单词复习一遍。

　　经过这样反复的记忆复习，记住的单词会在相当长的一段时间不能忘记。