我锻炼我健康亲子活动
学前儿童身体的器官、系统的发育和功能尚未完善,自我保护意识、对疾病的抵抗能力、对环境的适应能力较弱,容易受到伤害。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!
我锻炼我健康亲子活动:毛毛虫向前进
活动目标:
1、初步学习“毛毛虫向前进”的游戏方法,发展腿部力量。
2、通过探索实践、相互学习的方法摸索协同下蹲的技巧。
3、体验与同伴合作游戏成功后的快乐。
活动准备:
1、“毛毛虫”袖标与幼儿人数相等。
2、幼儿已具有“毛毛虫变蝴蝶”的相关经验。
3、音乐伴奏带、自制成品花。
活动过程:
一、热身运动,唤起活动兴趣。
幼儿扮演“毛毛虫”进行热身运动:下蹲摸花——弯腰吻花——绕花行进——隔花跳跃——两人放松
二、比较尝试,建构身体动作发展的新经验。
(1)毛毛虫妈妈示范单人下蹲走。
师:今天我们要学一个新本领,你们看妈妈是怎么走的?(教师示范下蹲走)。两人一体的毛毛虫一起下蹲走会怎样呢?请你们来试一试。
(2)幼儿分散练习两人协同下蹲走。
教师巡回指导,注意观察幼儿下蹲走的动作和两人空间距离,及时提醒和帮助动作协调弱的幼儿。
(3)教师在指定范围内请幼儿相互交流协同下蹲走的方法。
?幼儿相互交流自己的经验感受。
?小结:要想走得又稳又快,第一,两人之间的距离,一定要近一些;
第二,控制好速度,不能盲目求快;第三,步伐节奏一定要一致,我们可以用喊口令的方法来统一节奏:“一二一、一二一……”。
(4)再次练习。
幼儿尝试毛毛虫的造型练习下蹲走。教师巡回指导,注意观察幼儿下蹲走两人空间距离和动作速度,及时提示和帮助他们共同喊口令。
(5)教师变化条件,请幼儿继续尝试学习。
师:毛毛虫又长大了,快快变成四人一体。
幼儿四人一组练习下蹲走。
三、放松活动,感受“毛毛虫变蝴蝶”的成功。
师:毛毛虫越长越大,终于变成了美丽的蝴蝶。(蝴蝶四散飞舞、做放松动作。)
我锻炼我健康亲子活动:中华武术操
活动准备:
教学挂图《中国武术》
活动过程:
预备姿势:双手握拳,拳心向上置于腰间,双脚立正,双眼向前平视。
第一节:侧上出掌
第一拍:双拳同时自腰间向两侧出掌,掌心向外,手臂与肩平。
第二拍:还原。
第三拍:右手贴身向头顶出掌,掌心向上;同时头转向左侧,左手保持不动。
第四拍:还原。
第二节:左右劈掌
第一拍:左脚向左侧迈步后成马步,左手自胸前、头顶划弧线,向左侧劈掌,立掌,掌心向左,右手保持不动。
第二拍:还原。
第三拍:又叫向右侧迈步后成马步,右手自胸前、头顶划弧线,向右侧劈掌,立掌,掌心向右,左手保持不动。
第四拍:还原。
第三节:劈掌冲拳
第一拍:双手自头顶向两侧劈掌,拳心向前,同时左脚向左跨一步,成马步。
第二拍:右手经腰间向前冲拳,左手还原,放腰间同时成弓步。
第三拍:转身,成右弓步,左手经腰间向前冲拳,放腰间。
第四拍:还原。
第四节:砸拳展翅
第一拍:双拳于腰间向两侧出掌,掌心向外,同时左脚向左跨一步成马步。
第二拍:两臂经两侧至胸前交叉,掌心向内,同时双脚并拢成半蹲。
第三拍:双臂侧平举,立掌,体前屈。右脚后踢,左脚伸直,目视前方。
第四拍:还原。
我锻炼我健康亲子活动:袋鼠三级跳
活动目标:
1、提高腿部肌肉力量及协调能力。
2、体验合作游戏的快乐。
活动重点:学习双脚行进跳
难点:学袋鼠绕障碍物三级跳
活动准备:
1、幼儿每人一只布袋。
2、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干
活动过程:
1、跟音乐活动身体
教师扮演袋鼠妈妈,幼儿扮演小袋鼠,边听音乐边活动身体
2、幼儿学习双脚行进跳
(1)、幼儿练习,教师观察
(2)、个别幼儿示范双脚行进跳
“怎样才能跳的又快又稳呢?”(幼儿交流讨论)
个别幼儿将双脚放进布袋,进行双脚跳,并进行简单的追族游戏。
3、幼儿游戏
(1)、“孩子们,你们的本领练的真棒,妈妈现在请你们到河对岸收粮食。”
交代玩法:幼儿将双脚放进布袋,进行游戏。游戏时袋鼠运球必须先跳过障碍物,到前方拿一个皮球装进布袋,然后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。
(2)、幼儿游戏,教师指导
4、结束游戏,放松身体
全体幼儿听音乐放松身体
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