小班亲子科学趣味小游戏

嘉伦 1172分享

  要建设科学的中国,第一步是要使得中国人个个都知道科学,要使个个人对于科学上发生兴趣。年龄稍大的成人们,对于科学引不起他们的兴趣来。只有在小孩子身上,施以一种科学教育,培养他们科学的兴趣,发展他们科学上的天才。下面是5068儿童网小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  小班科学教案:小鸡和小鸭

  目标:

  1.能初步按从头至尾的顺序观察,感知小鸡、小鸭的主要外形特征和习性。

  2.学会运用对应的方法比较小鸡与小鸭的不同,掌握名词:爪子、脚蹼。

  准备:1.已经饲养小鸡、小鸭。

  2.卡片。

  3.鸡爪子、鸭爪子。

  过程:1.说出谜面,让幼儿猜谜,引出小鸡、小鸭。

  2.运用从头至尾的顺序观察,尝试讲述自己所观察到的。

  3.比较外形的不同。

  小鸡小鸭

  嘴巴尖尖的扁扁的

  脖子短短的长长的

  爪子没有脚蹼有脚蹼

  掌握名词:爪子、脚蹼。

  4.比较习性的不同。

  小鸡小鸭

  本领不会游泳会游泳

  食物长大吃米、虫子、菜长大吃小鱼、小虾

  叫声叽叽叽嘎嘎嘎

  5.复习音乐《小鸡出壳》,结束本课。

  小班科学教案:糖怎么不见了

  活动目标

  1.观察糖在水中溶解的过程及所发生的变化,并用语言大胆讲述自己的发现;

  2.对溶解的现象产生好奇,并愿意思考“糖怎么不见了”的问题。

  活动准备

  每人一小杯水,一块方糖,以及用于搅拌的汤匙。

  活动过程

  1.让幼儿观察糖在水中溶解的过程,激发幼儿兴趣。

  师:你们的桌上有什么?如果把糖放到水里去会怎么样呢?今天请大家自己试一试,仔细看看,糖到水里会怎么样?

  幼儿试验、观察、表达、交流。

  2.引导幼儿讨论溶解现象

  师:你们刚才看到糖放到水里怎么不见了?它真的没有了吗?到哪里去了呢?现在又变什么样了呢?

  幼儿讨论、交流、思考、讲述。

  3.引导幼儿联系其他溶解现象,扩展幼儿的经验

  师:你还知道有什么东西像糖一样,在水里会“化掉”呢?

  幼儿表达交流。

  4.小结

  今天我们发现了一个有趣的现象:糖放到水里去就不见了。请你们回家以后再试一试,还有哪些东西也是这样的。

  活动评析

  该活动属于现象观察类活动。对小班幼儿来说,“溶解”现象既无法理解的,又是容易观察的。该活动立足于观察溶解现象的发生过程,而不是讲解糖为什么溶解,符合小班幼儿的年龄特点。在活动中,教师引导幼儿自由讨论溶解现象,允许他们通过自己的想象来寻求解释,对于维护幼儿的好奇心以及养成其思考的习惯是有益的。

  小班科学教案:有趣的电动玩具

  活动目标

  1.初步培养幼儿动手动脑能力;

  2.教育幼儿要爱惜玩具,懂得好玩具要大家一起玩;

  3.了解电动玩具的特点,初步学会电动玩具的正确玩法。

  活动准备

  活动前请每位幼儿从家里带一样电动玩具来园。

  活动进程

  1.对比观察,引出课题

  出示两只小狗玩具,一只是电动小狗,一只是用布做的小狗。请小朋友来玩玩具小狗,教师引导幼儿让玩具小狗动起来,并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同?

  2.幼儿自由探索活动,自由探索各种电动玩具的玩法

  (1)请小朋友自由玩自己带的汽车、小火车、小鸡、小鸭等电动玩具,互相介绍以自己的玩具是怎样玩的?

  (2)请个别幼儿向全班小朋友演示电动玩具的玩法,并让小朋友说说这些电动玩具有什么特点。

  ①启发引导:

  A如果没有电池,电动玩具还能动吗?

  B如果开关没打开,电动玩具还能动吗?

  ②小结:电动火车、电动手枪等许多玩具必须装上电池、打开开关才能动起来,所以他们叫电动玩具。

  (3)教师与幼儿一起找一找各个电动玩具放电池的位置和开关,并讲解正确的操作方法。

  (4)幼儿互换玩具玩,使幼儿懂得大家一起分享好玩的玩具。

  3.组织幼儿欣赏儿歌《爱惜玩具》,培养幼儿爱惜玩具的品德。

  评析:

  该活动主体部分属于“自由—引导式”的实验操作。即让幼儿自由探索两种玩具(一只是电动小狗,一只是用布做的小狗),发现两只小狗的不同,探索电动玩具的不同玩法。其中,老师的问题设计具有针对性,幼儿容易理解。


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