简单易学的亲子早教游戏
游戏是我们走进孩子内心的秘密通道，在孩子心里，能陪他游戏的人，才是真正愿意理解他们，尊重他的“朋友”；相信每个父母都记着孩子游戏时的开心大笑。下面是小编为大家整理的关于简单易学的亲子早教游戏合辑，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
亲子游戏1
1.悄悄话
爸爸先在宝宝耳边小声地说一句话，如“我想吃苹果”，让宝宝传给妈妈。妈妈听到后大声地说出答案，看答案是否正确。等宝宝熟悉这种玩法后，可以适时地增加句子的长度。
2.双音词比赛
爸爸、妈妈和宝宝一起进行双音词比赛。爸爸可先说一个，然后妈妈和宝宝依次说，看谁说得快，说得准确。通过游戏，帮助宝宝巩固对词语的认识、记忆和理解。
3.小喇叭
将报纸或纸板卷起来做成一个小喇叭。妈妈拿着小喇叭对宝宝说一句话，然后让宝宝大声地说出妈妈刚才说过的话。妈妈也可随意编一些有趣的话，用小喇叭传达给宝宝，如“天上星，亮晶晶，一闪一闪眨眼睛”，让宝宝跟着说出来。如果宝宝喜欢，也可以让宝宝用小喇叭向妈妈传话。
4.猜一猜，说一说
游戏开始，妈妈夸张地做出某个动作或表情，如哈哈大笑、哇哇哭、跑来跑去、挠痒痒、摇头等，让宝宝猜一猜、说一说妈妈在干什么。之后，妈妈和宝宝互换角色，让宝宝表演，妈妈来猜。
5.换词
妈妈说一句简单的话，宝宝接一句，但要把句子中的一个词换成另外一个词。比如，妈妈说：“我有一个苹果。”宝宝说：“我有一个香蕉。”妈妈：“我有一件衣服。”宝宝：“我有一辆汽车。”妈妈：“我打开门。”宝宝：“我关上门。”妈妈：“苹果红红的。”宝宝：“苹果甜甜的。”这可以提高宝宝对词汇的应用能力。
6.你问我答
妈妈和宝宝一问一答地进行游戏。比如，妈妈问：“什么动物在水里游？”宝宝答：“小鸭子（或小鱼）在水里游。”妈妈：“什么东西在天上飞？”宝宝：“小鸟（或飞机、风筝等）在天上飞。”妈妈：“什么是白色的？”宝宝：“雪是白色的”或“小兔子是白色的”等。问答对话不仅可以锻炼宝宝的语言表达，还能让思维变得更加敏捷。
亲子游戏2
1.绸带墙
__6个月。我把绸布剪成布条，缝成摇曳的绸带墙，两端结实地绑在门窗上。让她触摸布条、拉拽和挥舞绸带，让布条落下又飞起。这个有视觉吸引力的游戏可以鼓励宝宝坐直上身、抬头、锻炼上肢。绸带墙像半透明的屏风，后面的世界忽隐忽现，她喜欢这样的“捉迷藏”。
2.泡泡游戏毯
__7个月，开始有爬的愿望，因此我设计给她可以趴着玩的游戏。我把塑料泡泡包装平铺在地面上，边缘粘贴好，做成泡泡游戏毯。她仔细地观察研究这些泡泡，用手指一遍遍地摸和拍打，试着匍匐前进去探索。包装纸也可以粘贴在低矮的墙面上，鼓励她坐起来玩。
3.吹泡泡
__8个月。吹泡泡是每家都会有的游戏，不要忘了小宝宝也热爱漫天飘浮的泡泡。追泡泡、抓泡泡、踩泡泡，可以促进宝宝的手眼协调能力，鼓励她运用身体去运动。8个月的__会着迷地用手去抓，爬着去戳破泡泡。
4.橡皮圈手摇瓶
__8个月，现在她的手部肌肉更有力量了，我便把她小月龄时期的“视觉瓶子”改成了小号的“手摇瓶”，这样在吸引她注意力的同时，也可以练习手的抓握。我把旅行时洗浴用的小瓶子保留了下来，装满水，加入几个彩色的橡皮圈，即刻就变成了漂亮又好玩的手摇瓶。她用双手把它颠来倒去，摇晃着看瓶子里橡皮圈的变化。
5.多材质感官板
我在阁楼找到一个废弃的画框，取出背面的画板做底板，给__做了一个多材质感官板。底板上分出均匀的几格，将一些材质有特色又安全的日用品固定在上面：洗碗球、纱绸、丝带、雪棒棍、毛毡、洗碗网布、纽扣、气泡包装、清洁绒球、反光纸、洗脸棉布、棉花。材质感官板是开启宝宝的触觉记忆的玩具，让她把眼睛看到和手指触摸到的感觉进行关联。制作材质感官板的要点之一是把所有元素都牢牢地固定住，以防宝宝扯下来吞咽。
6.气球缆车
__9个月，很喜欢气球，但她的运动能力有限，不容易拍到气球。我制作了“气球缆车”可以让她伸手就能轻易拍到气球，气球也总会随着重力滑回她的头顶上，让她更容易练习拍打动作和手眼协调。我把气球吹鼓，用胶条固定在吸管上，用毛线穿过吸管再固定在房间的两端，气球缆车就完成了。会爬了以后还可以把气球放得更低一些，在她的手能碰的到的地方，鼓励她爬着去拍气球。
7.蓝色意面的海洋
在宝宝需要大量感官游戏的月龄，我经常利用“可食用的感官材料”，这些材料能够提供有趣的触感，又对口欲期的宝宝很安全，比如意大利面就是很完美的材料之一。把意面煮软，用凉水浸泡使之筋斗，滤水后加入几滴蓝色食用色素搅拌均匀，放置到室温晾干后就可以使用了。我把蓝色意面放在盆里当作“海洋”，加入一些玩具人物，让__这个“小怪兽”来攻击浪里颠簸的小船吧。
亲子游戏3
1、分类
准备：为孩子提供一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。
2、快速记忆
准备：选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的图片，在孩子眼前25~30厘米处很快晃过，并告知图片名称。
玩法：在3~5秒钟内将10张图片晃完，越快越好。每天3次，连续3~5天，然后更新图片，每天大约10张。
规则：不要勉强孩子，不想看时立即收起。
3、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜十一、俯卧撑玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
4、穿大鞋
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
5、棉花球
准备：三个家庭(每个家庭一大一小)玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
6、捉虫子
准备：在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置，有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫，孩子今天要把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖，锻炼孩子手指尖的力量，也让孩子动脑子向办法完成工作。
7、认识量
准备：用图片(大小、多少、高矮、轻重)让孩子认知，再选择一些实物，让孩子体会：大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。
玩法：碗里装很多的豆子，少的豆子。筐里装很多的小球，很少的小球。让孩子站在凳子上，再站在桌子上爸妈比一比。用篮子提石头，提海绵。用小桶装满水，装一半水让孩子提，哪个重，哪个轻。
规则：各种方法让孩子初步认知量的概念(可在日常生活中多次进行)。
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