亲子共读读书笔记范文5篇
亲子共读，又称亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个"选书-读书-聊书-再选书-再读书……"循环立体的过程。这里给大家分享一些关于亲子共读读书笔记，供大家参考。
亲子共读读书笔记1
读书最重要的是氛围，每天晚上散步以后，是我们的读书时间，一家人围坐在桌旁。白天的时间总是忙碌而喧闹，只有在晚上，一家人聚在一起，享爱这宁静温馨的时光。
孩子的爸爸正拿着《扬子晚报》看新闻。女儿看的书种类很多，有《童话书》，《寓言故事》有《智力画报》《脑筋急转弯》等等。最近断断续续在看《春天的脚印》这本书。
我和女儿共读了书中一篇童话故事——《彼得兔的故事》，很有意思。
《彼得兔的故事》是波特的第一部作品，她笔下的这只名叫彼得的小兔子调皮可爱。故事的大概是：兔妈妈家有四只小兔，其中最调皮的要数这只名叫彼得的小兔。有天兔妈妈外出买面包，关照四只小兔可以出去逛逛但是千万不要跑到麦格先生的菜园里。其他三只小兔都乖听妈妈的话，唯有彼得一溜烟就跑进了菜园，于是开始了和麦格先生惊心动魄的追逃经历。最终彼得兔得以安全回家。
故事完全采用拟人手法，完全符合儿童心理。女儿很感兴趣。边读边问，碰到不认识的字就问我，或者查字典。我也趁机给她讲一些道理。要她通过这个故事学习彼得兔的机智、活泼。也要让她吸取彼得兔的教训。做事不可稀里糊涂，明知故犯，懂得避险。
《春天的脚印》这本书里还有猜谜题，有颠倒歌、有散文诗。有时她给我们全家猜谜。“什么东西很宝贵，我们生活不能少，不洗还好，洗洗不能吃了”。我们都在想，婆婆洗好碗也凑上来说，“谜底是不是——水”。女儿很高兴。声音读得老高。通过一天一天的累积，明显女儿阅读能力提高了，认识的字也逐渐多起来。
有时看了书上的情节问我们一些问题。如火山为什么要喷发?天牛吃什么食物?我们被问得晕晕的，只好自已多查资料。通过每天半小时的亲子阅读，不光是孩子读的书多了，也让我们做家长的有了知识的更新。走出校门以后，静下来读书的机会少了。现在亲子共读，让我们获益非浅。
与女儿一起读书，一起成长。共同感受书中人物的好坏。体会人生百味。通过一个个简单有趣的故事，领悟做人的道理。这是我们读书最大的收获!
亲子共读读书笔记2
有多久，没有像这样喜欢一本书：小心翼翼地捧着，如痴如醉地读着，目之交睫的那一刻才是放下此书的时间，睁开惺忪睡眼的第一个动作就是捧起此书……这本书如磁铁一般深深吸引了我，因为作者白落梅凭一支素笔，写尽山水风情，岁月静好，刻画出人人心中的仰望：一朵优雅的白莲。
“你是人间的四月天/笑响点亮了四面风/轻灵/在春的光艳中交舞着变”，她，一袭白裙，如一朵静静的白莲，优雅地行走在人间的四月天，让徐志摩怀想了一生，让梁思成宠爱了一生，让金岳霖默默守护了一生，更让世间形形色色的男子仰慕了一生。她，就是林徽因。
1904年6月10日，一个粉琢玉雕的女孩降生于杨柳依依的杭州城的官宦世家：祖父林孝恂乃清朝进士，祖母游氏也出身名门，典雅高贵，父亲林长民既善诗文，工书法，又于日本受过新式教育，后来成为这个女孩启蒙老师的姑母林泽民也是清末大家闺秀。唯一美中不足的是母亲乃浙江富商之女，既不懂琴棋书画，又不善操持家务，与这个文化浸染的家庭格格不入。但这个女孩的降生依然让杭州城陆官巷的林宅沉浸于巨大的喜悦之中，祖父亲自从《大雅•思齐》中“大姒嗣徽音，则百斯男”取“徽音”二字为其命名，希望这个女孩具有美好的品德。1934年，为避与当时一男性作者“林微音”相混，改为“林徽因”。
黛瓦白墙，亭台水榭，微风细雨，一座朱门苔院，几树似雪梨花，还有那蔓延过古墙的藤蔓，诗意的江南，氤氲出这朵白莲的温婉与纯净，轻灵与娇妍，端庄与优雅;姑母大家闺秀式的启蒙教育总令她不由自主地在每一个霞光掩映的晨晓或暮色低垂的黄昏，捧一册册线装书，静静品读，情不自禁地为一朵花低唱，为一片云驻足，为一滴雨感动。在每一个人间四月天，她用春水煮茗，赏桃柳抽芽，成为摇曳在江南枝头的永远风景。
红尘陌上，她的心灵开始独自行走：她爱那个称自己为“天才女儿”的父亲，也爱那个给她温暖关怀的母亲，却总无力拉近父母的心灵沟通。多么渴望，父亲的那柄油纸伞，轻轻遮住母亲已湿透的屋檐。可是，一切奢望只是徒劳，只能任父亲再娶新娘，只能看母亲咽泪装欢。她开始明白，原来绿萝可以拂过衣襟，青 云也可以打湿诺言，山和水可以两两相忘，日与月也可以毫无瓜葛。
有人说，她是一个理智的女子，纵然爱到深处，也不肯热烈相拥。尽管热情的诗人为她写下无数情真意切的诗句，甘愿做她裙边的水草，深情相随，她也要决绝离开。不是不爱，只是怕被伤害，目睹过父母的感情，她怕璀璨过后只留一地的残雪，她不会像那个潋滟风情的陆小曼，爱就破釜沉舟。她明白，志摩带给她的，是云中飘飞的浪漫，梁思成送给他的，才是细水长流的烟火幸福。爱志摩，爱到闻风柔软，看雨生情，可她终究是一朵白莲，纵然爱到深处，也无法绽放桃的妖娆，她穿行在百媚千红的世间，独爱成绝的白色，优雅地行走在人间四月，等待一树一树的花开。
从杨柳依依的陆官巷到烟花纷飞的蔡官巷，从风情万种的上海到霸气显赫的皇城，从巴黎到日内瓦、罗马、法兰克福、柏林，她受过古典教育，看过鲜活的世界;她领略过名山大川，结识过著名学者;她是旷世才女，又有自己的建筑事业。她像一只展翅的白鹭，在岁月的柳岸扶摇直上，掠湖而过，朝着想要的生活飞去。在人间四月，姹紫嫣红的花开，每一朵都是她，或莞尔微笑，或多情歌唱，或花间呢喃，成为永驻在我们心间的四月天。
亲子共读读书笔记3
篇名：《微笑背后的我很不开心》
出处：《知心姐姐》
感受：读了这篇文章，我对微笑有了一种新的认识，微笑不仅仅代表愉快的心情，更体现了一种坦然、平和的心态。文中的小作者一直在努力做一个快乐的人，很少和同学发脾气，每天都以微笑示人。可是有些同学好像觉得她没脾气，总往她身上发泄不满。虽然在这些同学面前很不开心，却还是强颜欢笑，心里有说不出的苦涩。我觉得她应该直接把自己的想法和感受表达出来，让这些同学了解自己的做事原则，不是只会微笑的“老好人”。再说，微笑不是只能“示人”的，它也可以绽放自己的心里。想要以微笑面对生活，就先在心里给自己一个微笑吧。我相信，当她坦然、自信地面对这些同学时，同学们也会被她真诚的微笑打动，因为微笑是世界上最美的表情，它展示的是一种气度和宽容。
家长手记：微笑面对人生，是一种宽容，是一种大度，是一种气质。现实生活中要真正做到这一点，绝非是一件容易的事。我们难免会遇到一些不开心的事情，你会愤怒，会伤心，有时也会很无奈。这时候微笑就会彰显出它非凡的魅力，因为它有一种可以让坚冰融化的力量。微笑面对自己，微笑面对他人，微笑面对生活。只要人人都献出一点微笑，这个社会就会变成美好的人间。
亲子共读读书笔记4
“孩子心灵的滋养，情操的熏陶，知识扩展等，都必须有大量的课外阅读来支撑”。在这一点上，我非常庆幸和感激学校为孩子们营造了如此好的阅读氛围，自主阅读，师生共读，亲子共读……两年来，孩子的`阅读量陡增，语言表达能力和写作能力都得到了加强，这就是阅读带来的“润物无声”的过程。特别是亲子阅读，虽然识字对于儿子早已是“小菜一碟”，但他依然喜欢享受我为他读书的过程，还必须要求我有感情的，投入的阅读，而他就静静地聆听，慢慢地进入故事的情节，随之，或喜或忧。
除了读书，我还受作者启发，建议儿子从三年级开始，每天读报，让孩子“家事国事天下事，事事关心”。写作也是学习中重要的一部分，好的文笔可以让人受用一生。老师会安排孩子每周一篇日记，儿子的日记也常常被老师以三星、四星作为肯定。写的过程中，家长会给予他一些框架上的指导。我一直纠结于这样的指导到底对不对，毕竟，这样出来的文章不能完全代表儿子的真实水平。直到我读了这本书，了解到了一个概念——“下水作文”。
“家长指导孩子学写作文，就好比教练教孩子学游泳一样，如果只在岸上给孩子讲动作要领的话，孩子不见得能学会，而教练亲自下到水里，把动作展示给孩子，效果就要好得多，孩子很快就会学会游泳了。”读到这儿，我不禁长嘘一口气，原来这样的做法也是对的，原则是指导不能是代笔，还是要体现孩子本身的思路。另外“孩子的生花妙笔，应该来源于生活”，只有我们多多带他感受生活，才会“下笔有神”。
孩子，让我们共同加油!我相信，我们今天的努力，是幸运的伏笔，是当下的付出，是明日的花开!
亲子共读读书笔记5
读了这篇文章，我对微笑有了一种新的认识，微笑不仅仅代表愉快的心情，更体现了一种坦然、平和的心态。文中的小作者一直在努力做一个快乐的人，很少和同学发脾气，每天都以微笑示人。但是是有些同学好像觉得她没脾气，总往她身上发泄不满。尽管在这些同学面前很不高兴，却还是强颜欢笑，心中有说不出的苦涩。我觉得她应该直接把自己的想法和感受表达出来，让这些同学了解自己的做事原则，不是只会微笑的“老好人”。再说，微笑不是只能“示人”的.，它也可以绽放自己的心中。想要以微笑面对生活，就先在心中给自己一个微笑吧。我相信，当她坦然、自信地面对这些同学时，同学们也会被她真诚的微笑打动，因为微笑是世界上最美的表情，它展示的是一种气度和宽容。
家长手记：微笑面对人生，是一种宽容，是一种大度，是一种气质。现实生活中要真正做到这一点，绝非是一件容易的事。我们难免会遇到一些不高兴的事情，你会愤怒，会伤心，有时也会很无奈。这时候候微笑就会彰显出它非凡的魅力，因为它有种可以让坚冰融化的力量。微笑面对自己，微笑面对他人，微笑面对生活。只要人人都献出一点微笑，这个社会就会变成美好的人间。
亲子共读读书笔记范文5篇
