幼儿春游亲子小游戏推荐

卓婷 1172分享

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。下面小编就同大家聊聊关于幼儿春游亲子小游戏大全推荐,希望有所帮助!

亲子游戏1

1.一起来运大西瓜

游戏准备:西瓜球若干个,棍子8根、大纸箱4个、可乐瓶或者雪碧瓶子若干

游戏玩法:家长和幼儿站在指定的起点位置,两人手中拿起两根棍子夹起西瓜球,家长和幼儿一起夹住西瓜球前进,在过程中绕开摆在地上的可乐瓶子或者雪碧瓶子之后按照原路返回,看看谁先到达终点,谁就获胜。

2.爸爸妈妈是大力士

游戏准备:准备一些小玩偶、一根长绳子

游戏玩法:四名爸爸或者妈妈一起站到身子圈内,4人同时将生子套在自己的腰上面,然后自己的孩子拿起小玩偶站在离自己父母的指定位置,由爸爸或者妈妈个子想方法奔向自己的孩子方向取得小玩偶,谁取的最多或者谁先取到则为获胜。

3.我是小小领路人

游戏准备:布带若干、事先准备好雪碧瓶子或者可乐瓶子10个,将瓶子内都灌满水,间隔着摆成两条道路

游戏玩法:爸爸或者妈妈和幼儿一起站在起点的位置,游戏开始候爸爸或者妈妈要用布带将自己的眼睛蒙起来,幼儿牵着自己的爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线,走到终点后瓶子没有倒下的即为获胜。

4.一起来搬家

游戏准备:报纸若干、海洋球若干、纸箱三个

游戏玩法:家长和幼儿两人拿起一张报纸,展平后在上面放上若干海洋球,家长和幼儿两人将全程展平报纸,将海洋球运往终点的纸箱内,在规定的时间内看看哪一组的家长和幼儿晕的海洋球最多,即为获胜。

5.跳跳球

游戏准备:实现准备好可以接丢的球和手套

游戏玩法:5个幼儿为一组,5名家长手中那好球或者手套,向空中跑去,当球或者手套落下的时候,可以让幼儿指定去接住一个颜色的球,看看谁接的又快又准。

亲子游戏2

1、开火车

玩法:(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。(2)教师边拍手边念儿歌:“小朋友快快来,我的火车就要开,小朋友上火车了。”幼儿和老师一同把两臂互相搭在一齐,老师问:“火车开到哪里去?”幼儿回答:“开到__去”教师发出口令:“呜--火车出发了。”(3)幼儿和老师一齐发出“咔嚓咔嚓”的声音,幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”(绕过大树)、“火车钻山洞了”(弯腰钻过山洞)做相应的动作。(4_当教师说:“__站到了”时幼儿做刹车状,同时嘴里发出“哧―”的声音,游戏结束。

提示:

(1)提醒幼儿群众搭乘火车后,中途不能断掉

(2)可根据幼儿的游戏成熟度,适当增加游戏难度,如:“火车过大桥”“火车上坡了”等

2、跟着圆圈走

玩法:一齐唱歌一边做:“跟着圆圈走走,跟着圆圈走走,走走走走,走走走走,看谁谁先站站(蹲蹲、跳跳)好。

3、小兔真爱玩

玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,幼儿一边说一边做:“小兔小兔真爱玩,左边跳跳跳,右边跳跳跳,某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家,大灰狼就抓不到你了。

4、老狼老狼几点钟

玩法:首先让每个幼儿找到一个自己的家,然后请一位幼儿做大灰狼,告诉大家几点钟起床,如六点钟,然后幼儿围着它,边走边说:“老狼老狼几点钟”,老狼数从一点钟到六点钟,数到六点钟时,大灰狼要醒来捉小兔子,兔子们就要赶紧回家。

5、妈妈包饺子

玩法:这个游戏适合两个人玩,一个幼儿把一只手摊开,另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面,然后一边说,一边做“妈妈包饺子---”,直到抓到那个手指头为止。

6、吃葡萄

玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“吃葡萄,吃到一颗烂葡萄,吃了葡萄怎样办?一口把它吐出来――”点到最后一个的小朋友,起来把抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。

7、猪八戒吃西瓜

玩法:幼儿围成一个圆圈蹲下,由一个幼儿来一边点一边说:“猪八戒嘴巴馋,偷偷来到西瓜田,东瞧瞧,西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后,能够假装说西瓜烂的,也能够说西瓜没熟,最后找到的那个熟的“西瓜”就能够起来抓他,若抓不住,就由这位小朋友边点边说。若被抓住,继续由他边点边说。

亲子游戏3

1、分类

提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料,让孩子能依其特性分类。

2、快速记忆

选择一些内容精致准确,没有复杂背景,主体清晰突出的图片,在孩子眼前25~30厘米处很快晃过,并告知图片名称。在3~5秒钟内将10张图片晃完,越快越好。每天3次,连续3~5天,然后更新图片,每天大约10张。原则上不要勉强孩子,不想看时立即收起。

3、捉虫子

在墙上贴一些小虫贴纸,高度是孩子踮脚伸手能拿到的位置,有的可以高一些、告诉孩子这些都是害虫,孩子今天要把它们全部捉下来,扔进垃圾筐里。让孩子踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到,让孩子想办法。当孩子用凳子垫高时要注意安全。捉害虫锻炼孩子踮脚尖,锻炼孩子手指尖的力量,也让孩子动脑子向办法完成工作。

4、认识量

用图片(大小、多少、高矮、轻重)让孩子认知,再选择一些实物,让孩子体会:大球、小球、大杯子、小杯子、大椅子、小椅子。碗里装很多的豆子,少的豆子。筐里装很多的小球,很少的小球。让孩子站在凳子上,再站在桌子上爸妈比一比。用篮子提石头,提海绵。用小桶装满水,装一半水让孩子提,哪个重,哪个轻。各种方法让孩子初步认知量的概念(可在日常生活中多次进行)。

5、钻纸箱

只要准备几个大的纸箱,并在周围分别掏出四个大小不同形状的洞,洞的大小能容纳孩子身体通过为宜。父母可在对面洞口呼唤,吸引1岁内的宝宝,爬过各个纸箱的洞。对于2岁以内的宝宝,不妨多做几个纸箱,串连在一起,布置成可以随时调整变化的立体迷宫,让宝宝在洞里探险寻宝。对3岁以上的孩子,可以将几个纸箱分开一定距离,摆放在不同部位,要求孩子横着、倒着或手脚同向,匍匐爬行等方式,并用手、后背运输物品到不同纸箱里。


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