亲子出游趣味活动方案

卓婷供稿

您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加有趣味,更加让那些家长们想要参与,更能够调动孩子们的激情呢?亲子活动有哪些形式呢?下面小编就同大家聊聊关于亲子出游趣味活动方案,希望有所帮助!

亲子出游活动1

一、活动目标:

1.让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

2.让幼儿感受春天的气息,加强亲子间及师生的情感交流。

3.通过组织幼儿外出活动,知道要跟着老师、家长及同伴,不能擅自离开群体,增强孩子们的团队意识及安全意识。

二、活动时间

三、活动地点:漳浦地质公园、石雕园。

四、组织人员:老师及家委会成员共同组织、制定活动方案。

五、参加对象:小班全体小朋友和老师,学生家长陪同。

六、出发前准备:

1.着装:穿轻便鞋子、适量的衣服。

2.食品:少量零食、饮料,水果削皮切块放进保鲜袋。

3.生活用品:垃圾袋、毛巾、餐巾纸、照相机等。

4.交通工具:联系旅行社车辆全程接送。

七、春游过程:

1.出发前先对孩子进行安全教育,听从老师及家长的指挥,不能随意离开群体。

2.寻找、观察春天的景色。

(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

(2)观察树芽的颜色,形态。

(3)找一找植物花开,说一说是花的颜色。

3.幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。

4.清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。

八、安全保障措施:

1.加强管理和监督措施。老师及家长共同负责幼儿出游的安全工作,确保幼儿出游安全。

2.班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3.春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4.注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾,保护环境。

亲子出游活动2

一、活动时间:4月4日上午

二、活动地点:__公园

三、参加人员:全体幼儿、教职员工。

每班三位教师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

四、活动目标

1、学习徒步走路,锻炼孩子的意志。

2、通过春游活动,让孩子与大自然的亲密接触,感受春天的美丽。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

4、我是环保小卫士,教育幼儿爱卫生,不随便乱扔垃圾。

五、活动准备:

1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。

2、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

3、着装准备:穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。

4、食品准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块,放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。

六、春游过程:

1、出发前先对孩子进行安全教育,听从老师的指挥,不随意离开集体,不跟陌生人走,走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头,中间一个老师,后边跟一个老师喊着口号。(这里主要是为了防止孩子自由的跑,或是跟着别人跑,注意出行时的安全。)

2、寻找,观察春天的景色。到达冶河公园后,孩子们先参观公园周围的环境。

(1)摸一摸草地,感受春天嫩绿的草地。

(2)观察柳树的颜色,形态,柳树像什么?

(3)找一找哪些花开了,说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力,让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比,并感受春天的气息,及时进行爱护花草的教育。)

(4)、草坪上做游戏

A、老狼老狼几点了

B、小白兔吃青草

3、参观小河增长相关知识。

4、幼儿分享食物,教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑,养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享,培养他们的合群的能力,并养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾。)

5、清理场地,整理幼儿物品,清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯,并有初步的安全意识,能跟随自己的老师,不到处乱跑。)本班教师负责拍照。

每处的照片,活动的照片。

6、活动结束,回幼儿园。

七、安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动,配班老师帮助维持纪律,保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

4、全体幼儿必须穿好园服,背好书包。

5、春游活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

6、注意言行文明,爱护市民广场的花草树木,不随地乱扔垃圾。

7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

8、我们带一些急救药品(创可贴,药水)

活动延伸:托班、小班幼儿的口术,中班幼儿的美术作品。

亲子出游活动3

一、活动目标:

1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的亲子感情和团队意识。

2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

二、活动地点:东坡公园

三、活动人物:七个班级教师、七个班级幼儿、家长陪同

四、活动时间:周五(4月13日)8:45——11:00

五、家长配合:

1、每个家庭准备三根绳子,用于系气球。

2、为孩子准备一些纸巾及湿巾,带些水及少量的零食。

六、活动过程:

(一)8:45——8:50:家长带领孩子在“东坡公园”大门口集合,教师清点人数。

(二)8:50——9:20:沿途欣赏“东坡公园”的春天的树木、花草,感受春天的美丽景色;了解园中历史古迹和典故,增强爱家乡的感情。

(三)9:20——9:50:点心时间:,要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

(四)9:50——10:50游戏活动:

1.集体开场舞《大班早操》

2.分组秀才艺儿歌串烧、歌曲表演每班表演三个节目

3.亲子游戏活动:

(1)踩气球

目标:通过四散跑踩气球,体验集体亲子活动的乐趣。

玩法:每个家庭发三个气球,分别绑在家长和孩子的脚上,游戏开始大家在一定范围内奔跑,尽量想办法踩破对方气球,并保护好自己的气球,最后留住气球的家庭为胜利

(2)参观牡丹花展

目标:通过参观活动,让幼儿观察各种颜色、花型的牡丹,感受春天的多姿多彩。

4.摄影活动:留住春天好景色

家长、孩子自由结伴,参加班级摄影活动

1.观赏寻找最美的春色进行拍摄,

2.寻找一对最灿烂的亲子笑脸进行拍摄

11点活动结束。

七、注意事项:

1.安全工作:提醒家长注意小河和广场四围的公路。

2.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木,垃圾扔到垃筒里。

亲子出游活动4

活动构思:

结合季节和幼儿年龄特征的需要,让孩子亲近海洋,探索海洋世界的奥秘,了解海洋生物与人类的关系,学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。开展亲子活动,共同体验集体亲子出游的愉快情感。

活动目的:

1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆,让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

活动事项:

时间:20__年_月_日(星期五)

地点:__海洋馆

方式:集体参观和分散亲子游戏相结合。

价格:大人150元/人小孩150元/人一大一小288元

参加对象:中班段幼儿及家长(自愿报名)

领队老师:__

负责人:__

配备后勤人员:医生一名、各班一名辅助老师。

活动准备:

1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

4、全体幼儿必须穿好校服,背好书包。

5、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

6、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

7、在每一次集合时班主任和导游做好清点好幼儿人数工作,确保幼儿安全。

活动行程:

早上7点幼儿园门口集中出发做旅游大巴赴__海洋馆,在导游的带领和家长的监护下,欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍惜动物,观看特别动物表演等,中餐在馆内集体用餐,餐后各班老师负责组织亲子游戏,下午3点集中返回,结束愉快的行程。

亲子出游活动5

活动目标

1.通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

2.能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3.亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

活动准备

1.选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

2.让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。

3.幼儿每组带一个塑料带。

4.照相机一台。

活动过程

1.教师交代活动目的与要求。

2.教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。

3.活动现场:

①看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?

师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?

摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?

②问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。

如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?

水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

③做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?

比一比哪一组小朋友拾得最多。

④说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如:你在田地里看到了什么?

参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?


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