小学生400字日记五篇
写日记能挣钱应对的能力。通过日记，也能感知自己应对的能力，进而增强自信。以下是小编给大家带来的400字日记，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!
400字日记1
昨天下过雪，所以还残留着阵阵寒意。
今天一大早，妈妈就把我和姐姐从温暖的被窝里拎了出来，我们赶紧起床。刚走到楼下，就看到一张桌子放在外面，桌子上放着许多好吃的，有年糕、豆腐、桔子、苹果和一条大鱼等，还有一个烛台，地上有一个大元宝。奶奶点燃了大元宝，鞭炮声也随之向起来了。后来，爸爸告诉我，年糕代年年高;桔子代表吉祥如意;苹果是平平安安的意思;至于元宝的意思，不用说也知道，当然是恭喜发财的意思啦!
我盼哪盼哪，终于盼到了晚上。吃完晚饭，我正要出门，却被姐姐拉住了，她对我说：“要等‘开门炮’响了后才能出去”。于是我们开始分红包。突然一陈鞭炮声响起，大家都从家里走出来，放起了五颜六色、大大小小的烟花。
很快，我就困了，正想去睡觉，姐姐却对我说：“要为爸爸、妈妈‘守岁’，过年只要在十二点前不睡着就行了”。我只好努力撑着。
我们应该感谢家人们，是他们辛勤的劳动和充分的准备，才换来了我们快乐。
400字日记2
一放寒假，我就每天在想什么时候搞小队活动呀?等啊等啊，等到了正月初六，终于要搞小队活动了。
我们小队的同学都准时到达了集合地点，每人手上都带着志愿者的标志，拿上队旗，谢欣怡的爸爸发给我们宣传交通安全的资料，我们就成了一个个交通安全小宣传员。
我们小队分成了三个小组分头行动，我和谢欣怡、陈知非、吴涵涵分成了一个小组。我们向马路边走去，一边走一边寻找目标。不一会儿就发现路边停着一辆红车，车里有一个阿姨，我们四个连忙跑过去，向阿姨说明我们是交通安全小宣传员，阿姨听了很高兴，我们把手中的宣传资料送给了她。我们又找啊找，发现停着的一辆车里有一个叔叔在睡觉，轻轻地敲了一下车窗，叔叔伸出头来，我们一边笑着一边把宣传纸一张张飞了进去，他被我们逗得哈哈大笑。
我的手里只剩下最后一张宣传纸了，我可舍不得发出去了，因为这张是要送爸爸的。我想：这次小队活动真有意义，不仅宣传了交通法规，而且自己还懂了很多交通安全的知识。
400字日记3
“过年了，过年了”。家家户户都贴春联，广场上热闹非凡，有的人敲锣打鼓、有的人放烟花爆竹“砰、砰、砰”、还有的人挂着红灯笼，好像在庆祝“蛇年”的到来呢!
除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。五彩缤纷的烟花把漆黑的夜晚照得如同白昼。家家户户在吃团圆饭，我家也不例外。我们一家三代欢聚一堂，围坐在一起吃年夜饭，大家谈天说地，其乐融融。年夜饭真丰盛呀，有鸡、鸭、甲鱼、螃蟹、虾……。真是一应俱全呀!我迫不及待地大吃大喝起来。吃完年夜饭，外公、外婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、舅舅、舅妈都给了我压岁钱，妈妈还给我买了新衣服呢!我太开心了，不过，最让我开心的是放鞭炮了，我拉着表哥欢天喜地地到楼下的空地上放鞭炮，只见表哥拿起鞭炮，点燃导火线，往地上一甩，“噼里啪啦”的鞭炮声震耳欲聋，响彻云霄，我和表哥兴奋地欢呼起来。过年为什么要放烟花爆竹呢，传说是要把一个名字叫“年”的怪物吓跑呢!
“爆竹声中一岁除”，新的一年开始了!
400字日记4
我是一个身材有些瘦小的女孩子，略微偏黑的脸上镶嵌着一对葡萄般的眼睛，梳着短短的蘑菇头。应该说我的外表平淡无奇，我最自豪的事情是拥有优秀的记忆力，老师和家长都经常夸奖我过目不忘。
小学五年级的时候，我依旧可以流畅地背诵出刚上小学时背过的古诗和课文。我每天可以记30个英语单词。我记得每天的课程表是什么。我甚至可以说出刚入学时老师排的座位表，记得那一天班主任老师穿的是什么样子的衣服。
超强的记忆力让我的情感变得更加剧烈和鲜明。想起悲伤的事情时，我会非常清晰地回想起头脑中的记忆。不过，我会像其他人一样，努力把它搁置在一边。我并不认为，让我做这件事比其他人难。我记得祖父去世的那一天，也记得他去世前一天我们在去医院的路上悲伤的心情。同样，我也记得知道那个消息之前，我一个人坐着在地板上孤独地玩着我的洋娃娃——这些记忆都以同样的方式浮现在我脑海中。
我从来没有认为大脑所吸收的大量信息会让我不堪重负。我的大脑似乎能够处理这些信息并将其有条有理地储存起来。
400字日记5
今天做值日的时候，我扫的第三大组，垃圾很多很多，简直像个垃圾场。而且掉在地上的竟然还有铅笔、橡皮、尺子，这些东西我从地上捡起来的时候，拿了满满一手。当走到讲台前的时候，你就可以看出我的手里有满满一堆失物。
因为一只手拿这些失物，所以我只好单手扫地了。我把垃圾扫到门口之后，再把这些失物放到了失物盒里。
我扫地的时候发现，特别是马乐燕、郦诚楷的下面有很多垃圾。先说马乐燕吧，她下面有很多画过画的小彩纸，有些还被桌子给踩着，让我扫也扫不掉，我看大概有五张吧。郦诚楷下面有很多失物、废纸等等。
扫完地，我拖地的时候，发现又有失物了，是不是有人在给第三大组添失物啊，还是有些小朋友在给我们值日生添失物。
拖完地，我感觉第三大组不再是垃圾场了，像一个认真刷过牙的小朋友的牙齿一样了。
过了一会儿，我们把凳子翻下，鞠老师让我们查查还有没有垃圾，我们看了一下，都说没有了。于是，我们就到鞠老师那里拿了奖券回家了。
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