我们的新校服作文400字

　　学校要求统一穿校服，有利于培养同学们的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。以下是小编为大家准备的描写校服的作文，欢迎大家前来参阅。

　　我们的新校服

　　星期一，我穿上了新发的短袖校服。

　　一路上，我发现很多同学也穿上了短袖校服，可是很奇怪，我看到校服的颜色不一样。我们已经发过的秋、冬校服，是完全一样的，第一套是红色的棉袄，很保暖。第二套是一件白色的T恤衫，一件蓝色的背心，外加灰色的运动服，穿上很帅气。每一件校服的胸口都有我们学校的校徽和一棵美丽的七彩树。经过仔细的观察，我发现原来这次短袖校服是五颜六色的。

　　一年级是鲜艳的红色，两年级是娇嫩的黄色，三年级是像翠鸟一样的绿色，四年级是美丽的橙色，五年级是我最喜欢的蓝色，六年级就是拥有蓝色的冷静和红色的热情的紫色了。红黄绿橙蓝紫，再加一种青色我们的校服就是彩虹的颜色了，就像我们的校徽——那棵美丽的七彩树。

　　国旗下讲话的时候，全校同学穿着七彩的校服在操场上集合，远远看去，操场变成了彩色的海洋，好漂亮啊!

　　昨天，又发了一套夏季校服，每发一次校服，教室里总是异常欢乐，我也不例外。

　　这套是蓝白的条纹，男生是裤子，女生是裙子，衣服上面还有一条漂亮的领带呢!女生们看到了裙子，显得特别兴奋，有些同学又开始迫不及待地试穿起来。我决定给我们的校服取一个好听的名字，第一套叫温暖，第二套叫帅气，第三套叫彩虹，第四套叫个性。

　　发新校服

　　今天，毛老师走进班级，笑眯眯地说：“今天，学校要给我们买新校服了。”此话一出，班级里一片欢呼声：“我们有新校服啦!”

　　首先，毛老师给我们每人发了一张单子，咦?这是什么呢?不看不知道，一看咦一下，哇噻：单子上还写着有西装，毛衣，背心，长裤长短袖，衬衫…老师还说有校徽呢。“太棒了”，一位同学大喊，这时我便开始想象了起来：我穿着新校服在大街上走着，路人都说我酷，说我帅，我的心便十分满意呢!我还不由自主地摆了一个poss呢!

　　正当我在想象中驰骋时，毛老师又说：“我来给你们看看校服吧!”话音刚落，我的心脏便“怦怦”的跳动着，心想：〝新校服是什么样子呢?有没有我想象中的那么帅呢!这校服有没有毛老师说的那么好呢?〞一连串的问题〝咚〞的一下来到我的脑子里冒出来。虽然打开图片是件很快的事,但是在我心里仿佛已经过了几个星期,毛老师终于打开了图片。〝哦〞这，这未免也太，太…我一时语塞了，新校服代言人，其中之一竟然是我小弟也是我的朋友一一小腊笔，好吧，小弟也太幸运了，居然是新校服的形象代言人，我好羡慕呀!一会儿，我才回过神来，仔细盯着新校服，我看了看，虽然没有和我想象的一样，但是也酷的，不用说，这就是西装，其它衣裤也毫不逊色，也不错。

　　领新校服

　　今天上午第三节课下课后，张老师给我们带来一个好消息，那就是今天中午吃完饭后，我们可以去体育馆领校服啦!我们都高兴地跳了起来，希望能早点拿到那两套美丽的校服。

　　我们匆匆吃完午饭后，就一个挨一个地坐到座位上，坐端正了，等老师的命令。果然，等我们都到齐后，张老师把我们都叫到门口排队，我们就按照这个队形走到了体育馆门口。

　　到了体育馆门口，张老师又给我们重新整了一下队伍。她让我们按学号排，分成男女两队。

　　不一会儿，从办公室里走出一个体育老师。他同时拿了三个大箱子，力气可真大呀!发着发着，我突然发现了一个规律，那就是小个子先发，都是90、95码的，大个子后拿，而且也并没有按学号拿呀。

　　张老师让我们拿到校服的人站到新的队伍里去，有几个同学拿到校服后都兴奋的忘了张老师的话，又回到老队伍里去了，就好象还要拿一套校服似的。张老师看见了，忙把他们叫到新的队伍里去，校服终于发完了。我们捧着校服喜滋滋地回到了教室。

　　回到教室后我认真地观察了我的新校服，校服上的标志换了，看来四至六年级的校服和低年级的就是不一样嘛!