生活中的一个小箭头400字日记
生活中的一个小镜头
生活中有许许多多的细节，也许没曾注意，而它极有可能改变你的一生! 记得，那是一次考试，一次普通的单元测试，但它却宁我得到一个刻骨铭心的道理。因为我认为单元测试的卷子没必要仔细检查，于是草草的看了一遍就交了上去。到了发卷子的时候，一个个同学的成绩被念来出来，我十分紧张，恨不得下一张就是我的。突然老师的眉头紧锁，低声的念到：“xxx，78分。”我听後立刻涌起来泪珠。
我怀着沉重的心情度过了一节课，我并没有听老师讲了什么，心里一直后悔当初怎么没有细心检查。课后，老师找我谈话，她告诉我错的都是计算题，我心里不禁颤抖了起来，计算题错了22分。老师耐心的对我说：“做题不能光讲究快，更要讲究质量，像计算题这样送分的题都错，那怎么考高分，在说不是作不成，而是马虎而已……”我听了一番话后，心里感到十分愧疚，念像熟透了的红苹果。
从此，无论什么考试，我都细心做题，认真检查。
生活中的一个镜头，它使我从中受益匪浅，终身受用。
小学生生活中的一个小镜头
生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全，生活中总有一个个的小镜头，令我们感动、开心、难过、自责……
——“咔嚓!”
我又捕捉到了它。
那天放学，我听到了一阵哭声，走出校门，只见一个约莫二年级的小男孩在哭，旁边站着我们的教导主任。
只见主任正在对小男孩说着什么，小男孩却好似什么也没听见，依旧大哭着。大半天，我才明白了事情的前因后果：
原来这个小男孩放学后去一旁的小店买了一包辣条吃，主任知道辣条不是什么好食品，便把小男孩的辣条拿走了，并告诉他原因，见小男孩哭了起来，便把自己从家带来的月饼给小男孩吃。他吃完后，砸吧砸吧嘴，又哭了起来，非要老师把辣条还给他。
小男孩的哭声引来了许多人的围观，一位同学的家长见此情景，好心教导起来：
“小朋友，辣条是垃圾食品，不能吃。”
“能……能吃，”小朋友哭哭啼啼地说“我天……天天吃……”
“正因为你天天吃所以才不能再吃了呀!”
小朋友理屈词穷了：“那……那老师拿了我……我的辣……辣条……”
这时，主任把辣条还给了小朋友，并教育他，让他把辣条扔到垃圾桶里，小朋友用袖口擦擦眼泪，点点头，拿起辣条，扔到了垃圾桶里，在场的人全为她鼓起掌来。
——“咔嚓!”
我又捕捉到了它。
你觉得这两张照片能表现什么呢?师生情切?小男孩的勇敢?老师贴近我们生活?那位同学家长的“幼吾幼以及人之幼”?……请你来说一说!
生活中的一个小镜头日记
生活是一个万花筒，在瞬间之中展现靓丽;生活是一片海，在茫茫之中寻觅真谛;生活是一张纸，在空白之中书写色彩;生活更是一台相机，一个个镜头记录着我们的点点滴滴。
记得那一次，我乘车去少年宫上课。车上，座无虚席。一个时髦女郎扶着把手，悠闲地站着。我打量着她，她大约二十出头，单肩背着一个亮丽的包包，手上涂着鲜艳的指甲油，脸上画着淡淡的妆，头发染得胡里花哨。这时，在这时髦女郎旁边的一个小青年引起我的注意，二十六七岁，一米七的个头，清瘦的身板，穿的是一件不算很平整的白色短袖衬衣，上衣口袋里面有一包烟，手拿一份广告海报，趿拉着拖鞋，下身穿微有褶皱的西裤。他跟女郎贴得很近。
突然，他趁人不注意，以迅雷不及掩耳之速将手伸进女郎的口袋里，应该是想一探究竟吧?几秒种后，他再次将“黑手”伸向时髦女郎的口袋，收回手时，手上一样东西也没有，大概女郎的口袋里一样东西都没有吧。我正在为女郎暗暗庆幸，哪知小偷向女郎的包包“发起进攻”，手在神不知鬼不觉地伸出来时，手上多了个手机，我定睛一看，可不是吗，还是“苹果”呢!那一刻，我真想对女郎说：“姐姐，你的东西被偷了。”可是我没有勇气，唉!
它，一个小镜头，就是这样深埋我的内心。我相信，在这些小镜头里，我们可以感悟许许多多……
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