初中的日记400字-打篮球

　　写日记对巩固和扩大学生的词汇量 ,从而对提高他们的写作能力有显著的帮助。那么初中生的日记是如何的呢?下面就是小编为大家整理的初中的日记400字，希望对大家有所帮助!

　　打篮球

　　“啊!终于盼来了我们最“亲爱”的第二课堂啦!”我们教室里头爆发出一阵欢声笑语，大家“齐刷刷”的排好队。林老师“温柔”的把我们带去了操场。

　　到了操场，大家全都争先恐后的玩游戏去了。只剩下我没搞清楚怎么回事，还傻头傻脑的在那儿走来走去。我正在生闷气，这时，卜凡一摇一晃的向我走过来，好像一只帅气的丹顶鹤，原来他找我打篮球。我听后，二话不说拉着他的手就朝篮球场奔去。

　　我们来到篮球场，大家快速的分好了队。比赛开始了，一开始，我和对手孙庶哲都冲在前锋，各不相让。突然，我发现他露出了破绽，“哈哈”，时机来了，我队有机会进球了，我在心里暗暗高兴着。同时，我以迅雷而不及掩耳的一招

　　“倒挂金钩”，从他那把球给抢过来，而且又以“豹”的速度向我方跑去，并且来了一个“潇洒”的身投球，“咻”的一声，球进了。我和大家欢呼了起来，“进球了，进球了。”我们队都非常高兴。

　　后来，“我们战场”上的士气也越来越高。大家个个都精神百倍，投进篮框的球也越来越多了，7分、8分、9分……

　　深刻的开学典礼

　　新的一学期又开始了，好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。

　　我回来时，我看到的还是那一张张熟悉的面孔。但不同的是，语文老师变了，变成了另一位老师，她叫岑老师。可我看到新老师时，我那股开心劲消除了一点点，因为我以后再也看不到何老师了。

　　第一节课是英语，我又看到教了我们一个学期的英语老师，她给我们发新的英语书，然后开始学新的内容。

　　一节课很快过去了，我在走在走廊上，迎接我的是同学们亲切的问候，他们的问候使我看到了同学的友谊。是同学给我指明了我前进的方向，使我看到了智慧的光。

　　下午，我的同学依然像以前那样，在课室里玩耍。突然，不知是谁大喊了一声：“老师来啦!”然后，正在玩耍的同学“嗖嗖”跑回座位坐好。老师进来后，就开始了午读。

　　“铃铃!”放学了，同学们收拾好了书包，冲了出去排队，班长带队下楼。我们冲出校门，各自回家了。

　　啊，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追!

　　前方依旧，人未止步

　　路很远。

　　走到现在仍不敢停歇——

　　不知故事何时开始，小小的身体肩负起沉重的行囊，满载行途迷人的光景，带上小小世界的憧憬，简简单单，简简单单地，哼着清曲上路……

　　走过春秋，度过冬夏。有一天发现，稚嫩的脸庞上写下岁月的痕迹，背上的行囊也愈发沉重，前方的路依旧一半荆棘一半光景，欲行又止……

　　路过旧市，踏上新宴。一路上，收到过微笑与鼓励，看见的家和人兴;一路上，也遭到过冷眼与讥讽，感受过悲欢离合……

　　故事中多少故事仍在记忆里被翻阅，过去的多少过去只剩下憧憬，留在了现在。依旧前行——面向着未来，不同的是，昨天不再有。

　　抬头望向天空，若有所思：天上的天上会是什么?短思片刻，不禁莞尔一笑：蓝天、白云和更远的天空。

　　前方依旧是前方。

　　路途很远——

　　过去的已经过去，现在的，还在路上。