六年级学生的观察日记500字精选

锦枫 1172分享

  儿童的观察能力确实不容小觑,家长如果能有意识地对孩子的观察力进行培养,正确性的引导孩子的观察对象,以及创作孩子观察的环境,将对孩子未来的学习有很大的帮助。今日小编就给大家分享几篇同学们的观察日记,仅供大家参考,希望能对大家有所帮助!

  观察日记一:

  要种向日葵了!向日葵的种子长得像瓜子,黑黑的,比其他种子大了好多。某些种子身上似乎被乱过一小点皮一样,身上有一点白色的,种子中间突了出来。

  种花的第六天,向日葵的茎长出来了。它的茎粗粗的,绿绿的,黑黑的种子立在上面,笔直笔直的,叶子还没有长出来,真奇特。

  种花第八天,向日葵的叶子长出来了,种子已经没了,两片大叶子中间长出两片小叶子,叶子硬硬的,就像大象的两只耳朵,特别可爱。

  又过了几天,我又去看向日葵,质检那向日葵大大的花苞后面露出了一点点黄色,向日葵开花了!我仔细地观察,黄色的花瓣中间是棕色的花盘,花盘中有一个小小的套,每一个套里都有一个黑色的小东西,我想着一定是葵花籽。望着向日葵,就像一张美丽的笑脸,它在向我微笑!

  观察日记二:

  2014.6.28:今天,我准备把碗莲种植起来,首先我找来一个长方体的塑料盒子,我把盒子洗干净后便加入三分之一的水,再把种子放入水中。我对这几颗种子充满了期待,我幻想它“长大”以后会变成什么样子。真希望这几颗种子会好好发芽,长出漂亮的莲花啊!种子啊,种子你可要好好长大哦!

  2014.7.1:今天早上起床后,我便迫不及待的去看看碗莲,我发现种子变大了,有两颗种子发芽了,长出嫩绿的茎,就像几只小蝌蚪,破壳的种子是小蝌蚪的头,茎便是小蝌蚪的尾巴狼,不过还有一颗没发芽,我在想到底为什么还有1颗没发芽呢!于是我在百度上查,原来可能因为时间不够,真是虚惊一场啊!

  2014.7.2:今天,我发现已经发芽的2颗种子长出了一个想豆荚一样的东西,我想会不会是荷叶呢?于是我轻轻的张开“豆荚”,果然是荷叶啊!还有1颗“落伍种子”也发了芽,它的茎差不多有0.8cm.不过没其他2颗的茎长。不过“落伍种子”能发芽就不错了!

  2014.7.3:早上我一直在写作业没时间看碗莲,于是中午我便马上去瞧瞧碗莲了。看!有2颗种子长出了两条茎,而且种子的叶子快开了,“落伍种子”的茎也变长了。中午很热,我便给种子换了水,我先小心翼翼地把种子拿出来放在地上,把塑料盒子洗干净,放入水后再把种子们“送回家”。

  2014.7.5:今天,我既激动又开心,因为我的碗莲长出了两片“小荷叶”啦!小荷叶的颜色有点深,是墨绿色,还没有完全张开。瞧!“落伍种子”的茎也变长了,真是“双喜临门”!这次换水我便更小心了,生怕把碗莲“伺候”不好,我把倒水的那个角捂住,水倒完之后,我便把水加了一些。

  2014.7.6:下午我又来“探望”我的碗莲了。我觉得和昨天比起来,“小荷叶”的颜色变浅了,颜色更鲜艳了一些,是嫩绿色,而且“小荷叶”也完全张开了,像一个不规范的圆圈儿。“落伍种子”的茎也和“健康种子”的茎一样长了,也长出了“小豆荚”,可以在一起相互媲美了。今天的天气和我的心情一样好。

  观察日记三:

  看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切。看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着。白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹。微风一吹,一对触角随风摆动。可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的。而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的。看着眼前的这两个小东西。心里也生出一种说不出的喜爱。

  我以前抓过两只做过观察。它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类。就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟着站了起来。两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动。仿佛像一个年过六旬的老头儿。但谁都知道它们这种做法都是枉然的。最后我还是把它们放了。我知道,它们是属于大自然的。很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去。飞的很轻快,飞的很高。好像怕我又要把它们抓区似的。

  能看的出它们显然比在我家时快乐的多。看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐。霎时一种喜悦涌上心头。只有对它们默默的祝福。希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈。希望它们永远幸福。

  观察日记四:

  今天,妈妈带我去花鸟市场买小鸟,我高兴得又蹦又跳。到了卖鸟的地方,我一眼就看中了两只翅膀是蓝色的、身子是灰色的小鹦鹉,于是我们就把它们带回了家。为了能够照顾好它们,我们还特别做了好多准备工作:专门挑选了一个宽大的鸟笼子,还买了好几种小鸟爱吃的食物。

  当开始,两只小鸟一动不动的,也不叫,我觉得好奇怪:在花鸟市场的时候还好好的,活蹦乱跳的呢,会不会是饿了呢?回家后,我马上把它们放进笼子里,这时它们还稍微动了几下,好像是在表示对它的新家还算满意。我在认真给它们喂了食物和水后才去睡。

  过了几天,我仔细观察着小鸟,发现它的小爪子是肉色的,小眼睛和绿豆差不多大,可爱极了!我还发现它的胆子特别小,每次吃东西总是叼一只小虫子就往回跑,直到确定没有危险才真正地开始吃。而且他们最近可能是因为适宜了环境,比较爱叫,一般我早上都是被它们俩吵醒的。

  又过了两个星期,我的小鸟已经长大了,我在想:小鸟会长大,肯定也会老死,那它们是怎么生孩子的呢?我搞不清楚,就跑去问妈妈,妈妈想了一会儿说:“鸟儿会下蛋,蛋破下就会有小鸟出来了”。我兴奋不已,问:“那我这两只小鸟,啥时候能下蛋呢?”妈妈说:“可能至少要一年吧!”我刚才的兴奋劲全没了,唉,原来还要等那么久啊。真希望我的小鸟能快点长大,快点下蛋,多生出几只小小鸟来!

  我非常喜欢我这两只小鸟,希望它们和我一起茁壮成长!

  观察日记五:

  科学老师又让我们写观察日记了。本来我想去买些种子的,但爸爸说大蒜好种,家里也有,况且现在刚好是大蒜发芽的季节。于是,我选择了大蒜来种。

  由于是对比实验,我把其中两株大蒜的皮剥了,为已剥皮组。另五株直接种,是未剥皮组。二(未剥皮)号(已剥皮用阿拉伯数字表示)刚开始只有一点芽,估计有好一段时间都在最后一名(高度)。

  2月1日:未剥皮一组的一号大蒜叶子变直,开始向向阳处生长。其余跟刚种时差不多。有几株大蒜叶尖发红。

  2月2日:未剥皮的相对来说长得都比较直,虽然也东倒西歪。但已剥皮的那两株叶子都折了(本来就这样)没恢复。叶子全部变长了。

  2月4日:已剥皮的一组叶子开始变直。所有大蒜叶子都更绿更长了。目前最高的是已剥皮的1号,为3.1厘米。

  2月6日:大蒜都明显长高。二号最矮,但也有3厘米。最高的两株是1号和四号,都是5.8厘米,仅两天就长了2.7厘米。四号叶子开始分岔。所有叶子都变绿变长变直。下部分呈深红色、绿色、白色。(注:图中最左边最大的是葱)

  2月7日:大部分蒜的叶和茎,以前没注意。四号一天长了0.7厘米,为6.5厘米,两片叶子更分开了。二号已达到4厘米(最矮)。但已剥皮的两株更直,貌似长势更好。

  2月8日:未剥皮的绝大多数都东倒西歪。最高的也不再是四号了,成了已剥皮的1号,为7.5厘米,另一株也达到了5.2厘米。但由于未剥皮组还有赶超的潜力,我还没下结论,继续观察。

  2月9日:1号有8.5厘米了,四号只有7.5厘米。最矮的是一号,仅有3.5厘米。2号茎长2.5厘米。

  2月13日:一号还只有4.3厘米,无论未剥皮还是已剥皮,都比它更大。而且它可能无法再超越“他蒜”了。1号为11.5厘米,已分处出第三片叶,而四号还只有10.5厘米,第三片叶还藏在最大叶里,生长速明显落下了。

  2月14日:高度较高,叶子达到三片的大蒜第一片叶几乎停止生长,只长其他叶子了。

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