六年级小学生写日记-保护桌椅
日记是每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，那么六年级学生的日记是如何的呢?下面就是小编为大家整理的六年级小学生写日记，希望对大家有所帮助!
保护桌椅
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“我是一个洗刷匠，洗刷本领强……”你们知道今天下午我们要干什么吗?嘿嘿，是给我们最心爱的桌椅洗澡哦。我们的桌椅已经为我们工作了一年，它已经被毁容了。
为了给课桌洗澡，我们大家带了牙刷，洁白的百洁布，柔软的海绵擦以及去污好帮手洗洁精，它们个个都很有用处。我们开始清洁了，大家都热火朝天地干了起来。我先拿出百洁布把桌子擦了一遍，之后再喷点洗洁精在海绵擦上，我使出吃奶的劲用力地擦了一遍，看了一下，有的小污痕已经溜走了，可有的小调皮还在上面玩耍，我用“威猛先生”轻轻一喷，那些小污痕一下就蔫了。我又轻轻一擦，一看差不多都没了就开始得意洋洋起来，可是桌子上的凹槽里还有些灰尘，那些灰尘居然在乐呵呵地嘲笑我说：“我们的小主人真糊涂，连我们都没看到。”我留意一看，“呀，粗心的我确实把这边忘擦了”，我惭愧地说。我拿出我的小抹布用力一擦，咦，这些灰尘怎么纹丝不动地躲在凹槽里呢?l我再用力一擦还是那样，两下，三下……我纳闷了，怎么回事呢?我有点泄气，重重地扑了口气，咦，凹槽里的灰尘被我扑出的气吹到桌面上来了。哦，原来如此啊，我再用抹布一擦，不一会桌子终于干净了，我欣喜若狂。之后我看到黄一菲的桌子还很脏，于是我就去帮她的忙，我们齐心协力地把她的桌子也洗得干干净净的。整齐的课桌椅又焕然一新了。
我想我每天都要把桌子保持干净，让我们的桌椅每天都像新的一样，让它美丽，不再被毁容。“保护桌椅，人人有责”，保护桌椅从我们做起。
可恶的猫
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今天晚上，我和妈妈正在床上呼呼大睡，忽然，远处传来“喵，喵”的声音，我听了，心想：“肯定是猫在外边叫”想到这儿，我又睡了起来。“喵，喵”那声音越来越大，我睁开眼睛，大声的说：“是谁家的猫在外边大叫?还让不让人睡觉啊!”我又睡了起来，又听见了猫的叫声，我打开灯，一看，让我大吃一惊。我从八点开始睡，那只烦人的猫从我睡觉的时候一直叫到了三点，这可把我气得火冒三丈，我穿上衣服，去教训教训那只不知好歹的小猫。我拿起石子，使劲一扔，那只猫看了，吓得落荒而逃，像闪电似的，一下子就跑到无影无踪了。我看了，这才放松下来了，可没过多久，那只猫又来了，我只好无可奈何的听着猫叫。
到了早上，我穿上衣服，洗洗脸洗洗手，吃完饭就兴高采烈的去找我的朋友玩，在去的路上，大街上的人看来我，的情不自禁的笑了起来，我问一位叔叔：“为什么你们看见了我的笑?”叔叔说：“你的眼睛旁边有两个小河眼圈。”我听了，我赶紧跑回家，一看镜子，果然有两个黑眼圈，眼前的我想一只可爱的大熊猫。
时间一分一秒的过去了，到了晚上，爸爸听见了猫叫，也去看了看，爸爸灵机一动，爸爸把麦秸垛整倒，就回屋里了，我问爸爸：“你怎么做才不让你只猫叫呢?”爸爸笑着说：“是因为天气有些冷，你只猫用麦秸垛当窝，所以爸爸把麦秸垛整倒，你只猫就没有了窝，只好走了。我听了，对爸爸说：“爸爸你真棒!”
说完，我又可以进入到我那香甜的美梦了。
你做我学他猜
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阳光明媚的午后，同学们安静地在教室里看书，黄老师来了，教室里立刻沸腾起来!因为，老师早就和我们约定，今天她将和我们做个游戏，游戏的名字叫“你做，我学，他猜”。
老师首先公布了游戏的规则：老师先选一名同学到教室外面去，我们称他“挑战者”，等“挑战者”出去后，老师再选出一名同学，我们称他“领头人”，领头人坐在大家中间，带着大家做动作。为了迷惑挑战者，保护好领头人，我们尽量不要去看领头人。等一切准备好后，挑战者进来寻找，谁是真正的领头人。
第一回合开始了!老师选了冯雪槟做挑战者，钮泽镛是领头人。我们大家尽力掩护好钮泽镛。冯雪槟进来了，我们都在做动作，他扫视了每一个同学，就是分辨不出来。最终，“不负众望”，冯雪槟果然找错了，大家开心地大笑起来!
第二轮，孙雅妍被“请”出了教室。为了不让门外的她听到教室里点名字的声音，老师选择了在黑板上写领头人的名字。而这一轮的领头人，竟是黄老师!大家十分惊讶，纷纷坏笑起来。游戏开始了，孙雅妍一进教室，便聚精会神地盯着每一位同学，左看右看，但仍像丈二的和尚——摸不着头脑。她怀疑的目光扫过来扫过去，最终也无法确实谁是领头人。最后只好胡乱点了几个，当然都是错的。当我们异口同声地说出领头人是黄老师时，孙雅妍睁大了眼睛，张大了嘴巴，脸上写满了不可思议。那张大的嘴巴里都能塞下一个苹果了。引得大家又乐了一阵。
第三轮，挑战者是我。这下，我终于感受到挑战者的紧张了。我一到门外，门就“啪”的一声被关上了。我直奔窗口，但是窗帘紧紧地拉着，什么也听不到。我竖起耳朵，希望能听到点什么，以助于判断谁是领头人。可惜的是我只听到教室里传来一阵阵狂笑声，其他啥也听不到。领头人会是谁?是男生还是女生呢?我一进教室先从后面找还是从前面找?这次还会是老师做领头人吗?……正在我胡思乱想时，黄老师打开了门，让我进去。
我一进教室，只见大家都笑咪咪地看着我。这使我没来由地紧张起来。我心口“怦怦”直跳，用怀疑的目光扫视全班(包括黄老师)，可是看了一圈也没有答案，我无奈地耸了耸肩，周华铭竟然也跟着我耸了耸肩。哼，先不跟他计较，找领头人要紧!不对，有好多人在耸肩，看来周华铭是领头人。不，别忙下结论，再观察一下。我又迅速扫视了所有人，把怀疑的目光盯上了陆煜涵，我发现她做得好像比别人慢些;还有何青睿好像做得也与众不同，动作太夸张。可是再看看其他人，好像每个人都有嫌疑。完了!到底是谁呀?我在行间走来走去，最终抱着试试看的态度公布领头人是黄老师和周华铭。我一说出口，只见他们笑得更大声了。黄老师说：“领头人是——”全班同学一起大声说：“周——瀚——林”!领头人是我!我一下子蒙了!看到我这样，全班爆发出一阵狂笑。唉!难怪周华铭会学我，难怪他们都耸肩……这也太难了吧!老师，你可坑死我了!
同学们，我们走过最深的路是什么?就是老师的套路呀!
这节课，真的还没玩够，但也真的很开心!我真期待下一次的精彩!
