写给大一师弟师妹的话（四）-关于思维与才能

　　思维

　　思维其实是个抽象的过程，是我们思考和处理的问题的逻辑思维方式。这个是属于相对高阶的概念，用通俗的话来讲，就是我们在做高中数学试卷的时候，这个思维其实是后面的压轴题。我们不能跳过前期的过程，就去谈思维。就好像走路还没学会，就要去学跑步。

　　在《通往财富自由之路》上，著名天使投资人李笑来老师说过：我提到了选择的判断标准：我选择的事能不能让我积累更多能力?这个标准背后的思考方式是：在做出这个选择之后，它能帮我完善哪个已有能力，或者能让我获得什么新能力?这其实是一种很好的思维，你们可以学着去培养一下。关于思维的东西，我不想提及太多，因为你们先踏踏实实把前面的几个部分学好，再去谈思维会好得多。关于思维，我后面也会继续探索，与你们分享。

　　才能

　　这个词也是一个积累性的词汇，作为大一的新生，才能其实是谈不上的，至于你们说的球打得好，游戏玩得好等，也不过是爱好罢了。才能这个词语在我的理解来看，应该是一种别人不能做到或者需要花费很多时间才能做到的事情，你轻轻松松就做到了。当然这个事情应该是具有正面意义的，比如说讲每门课的分数考到尽可能高，这样你们会成为学霸，对你们和家长、社会、老师都是相对有益的。

　　至少以我浅薄的观点来看，你们的老师可能更愿意看到你们在成绩上做到足够好，然后在运动、才艺表演方面等也表现的还不错。因为“学生的本职工作还是学习。”坦白讲，我的母校在这方面做的不是特别好，至少在我当年的班级不好，挂科的人数还是很多，其实考试不难，这个所谓学霸的才能其实还是比较好培养的。才能也需要不断地积累，通过学习，选择，思考等方面同时发力，才能表现的更好。

　　（原标题：写给大一的你们的一封信）

　　来源公众号：Edward的二次学习日记

　　作者：拼命学习的Edward

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