心情随笔记录与记载-睿智如你
每一个孩子，都是一个智者，一位哲人。
年幼的你，常常不经意间就说出泰戈尔《飞鸟集》一样的诗句;稍稍年长，或奇思妙想，让人忍俊不禁;或口吐莲花，让人获益不浅——
(一)
傍晚，三岁的你拉着我的手走在回家的路上，
--妈妈，你停一停，我要看看云是不是在走?
是在走!
它要回家，
大山就是它的家，
树是它的爸爸和妈妈……
(二)
五岁的你在浴室洗澡，我出来给你拿衣服，回去的时候你站在门后，我一开门撞了你的头，我心疼，略气恼地说：你干嘛站在这儿?你只看了我一眼，清澈的双眸就顷刻洞穿了我的内心：
--妈妈，你开门撞了我，你就说“你干嘛站在这儿”;如果是我开门撞了你，你就会说“你为什么不小心”。反正都是我的错，就因为我是小孩，你是大人?
(三)
小学一年级，一天放学回来，你告诉我说你被老师罚站并大声批评，我问为什么，你说因为老师临时串课，而你没有带书，我无语，怜惜地说：你一定很难过吧，哭了?
--我没哭。还有一个同学也被罚站，不过他是因为上课淘气，老师批评的时候，我就在想：老师是在批评他呢，和我无关。
(四)
你学会了写日记，一次考试失败了，你写下：
——只有自己才能拯救自己。决定人一生的事情很多，没有一次考试能要人命。明天的太阳仍会照常升起，只看用什么心情迎接。相信努力今天 ，我会骄傲地面对明天。
(五)
关于互联网，我说，现在互联网太过普及，人们真实现了“天涯若比邻”，却体会不到“见字如面”的温暖、“一日不见如隔三秋”的牵挂了。你对此言论嗤之以鼻：
——你既想要便捷，又想要情怀。看，你们大人很多时候就是这么贪心。
(六)
关于学习，你说：
——本来我特别爱学习，学习是人的工具，但现在我在学校成了学习的工具：“学习”就像一个躲在看不见的地方的怪兽，操控着我们，要实现它自己不可告人的目的。我不能把所有的时间和精力都用在这种学习上，生命中还有很多其他的事情值得我去真正地学习和去做。而任何人，单凭成绩和名次去评价和衡量一个人，都是幼稚的。
(七)
关于理想，你在作文中这样写过：
……从小到大，我们都背负了亲人们太多的期望,却没有人问过我们真正想成为什么。
我真正的理想是这样的：
一片一望无际的麦田，微风吹过，荡漾着碧色的波浪。麦田的边际有一座小木屋，小木屋一定是窗明几净。午后的阳光中，泡上一杯绿茶，翻开一本好书，写写日记，写写小说，试着投投稿……
仅此而己。
我不想成为城市里无数白领中的一个，冷漠而机械;也许钱会很多，但快乐一定很少。……
(八)
不满十二岁，你上了初中，并做了你自己人生中第一个重大决定——我想送你去市里最好的中学读书，你坚决不去，说：妈妈，这三年，我想和你们每天在一起，快乐学习，快乐生活。我会努力，如果我自己不努力，你把我送联合国去也白费。
你是这么说的，也是这么做的。上课、读书、追美剧、打游戏、出去旅行，晚上从不超过十点就要睡觉，你确实很快乐也很充实。上初三了，你把玩了几年的游戏从电脑卸载，我很惊讶你能这样自制，你却很淡定，而且真的再也没玩过。
初中毕业，你考入全市最好的省重点高中，全校新生一千一百多人，只有你一个人是从县级以下的农村中学考入的。报到那天，我送你到学校门口，你背着书包，不卑不亢，一直向前走，没有回头看我。
(九)
你出生在秋天，你喜欢秋，你这样描绘它：
秋日的云，悠然地飘在天上，远离了尘世，那么高、那么远，可望不可即;
秋日的风，纯净地掠过大地，任树叶落地，没有一丝的留连与眷恋;
秋日的水，清澈见底，像一块透明的水晶，没有一丝的污秽与杂质，有着无法捉摸的沉静。
一切都那么凄美的秋，带着看破红尘的透切、洒脱与明澈……
(十)
你十六岁了。每天努力着，快乐着。
你最喜欢的人是苏轼。你说在苏轼的影响下：
你迷恋上了那些古典温静的事物，总能想象到宁静美丽的遥远的四川眉山;
你迷恋上了幽雅清新的诗词，总能坐在看似枯燥的文字中，独享一片无人可及的宁静;
你略学到了那种乐观豁达的情怀，面对世间无数的不完美可以不再刻意雕饰，带着淡淡的笑痕看一切良辰美景在纸上滑过，伴着繁华抑或落寞，在记忆深处绽开。
苏轼曾用这首诗为自己的一生作总结：
心似已灰之木，身如不系之舟。
问汝平生功业，黄州惠州儋州。
你说你亦如是，愿读万卷书，行万里路，以此自终。
……
——睿智如你，衬托了我这样的大人自以为是，像一个蠢蛋。我相信我也曾如你一样，但现在，却不知去哪里找寻最初的自己……
——睿智如你，在自己的世界里驰骋，无关乎对错，愿你永如赤子，不忘初心。
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公众号：窗外那棵合欢树
作者：虎妞
