学生打印课程日志-3D打印引领科技潮流（三）

　　第四天

　　2017年7月11日 新初一 付记豪

　　时间过得真快，转眼就是3D打印夏令营的第四天了，想想明天就要和相处好几天的老师和同学分别，心里真有点舍不得。

　　今天我们的主要任务是利用昨天学到的镜射、布尔等修改器和一些快捷键，设计一些作品。

　　上午老师带领我们设计手里剑。由于老师讲的很详细。我们做起来也非常快。这里面要用三次镜射、两次布尔。经过一番奋战，我终于设计成功。

　　接着，老师又带领我们学习了剩余的快捷键。例如：Ctrl+D是复制建;N键可以改变物体的名称，以便更方便、快捷的运用布尔修改器。

　　下午，老师让我们自己选择设计，不过老师要求要运用学到的知识。我经过选择，决定设计一架战斗机。我采取了从底部向顶部的设计过程。我首先把飞机的起落架设计出来。然后是飞机的底盘，接着便是飞机的侧翼、尾翼、火箭发射器、驾驶室、推进器，经过一次次的失败、重做和思考，耗费了我一下午时间的战斗机终于成型了!我感到非常的自豪!

　　今天的课程结束以后，老师对我们说明了明天的安排。明天要听校领导演讲。

　　第四天

　　2017年7月11日 初一3班 敬博浩

　　今天是夏令营课程的第四天，我们今天没有学习太多的新知识，只是做了几个新的作品。

　　昨天，我把老师让我做的亭子在家做完了。早晨，我把做好的模型给老师，让老师打印出来。饶是让我先做一个新的模型——飞机。我勉强做好了一个机头——机头的弯曲部分并不好做。我又做了笔直的机身、机翼和尾翼。正做着，老师告诉我，我的亭子柱子太细打不出来。我做了修改，仍然不行。老师告诉我，是我的柱子太细了。我把柱子加粗了一些，又交给老师打印，可还是不行。我修改了很多次，一次又一次地交给老师，可每次都打不出来柱子。不知道哪里出了问题。

　　今天，老师还教我们布尔修改器的用法和如何在模型中加入文字。我的收获很多，同时在作品的制作中也复习了前两天学习的许多知识，掌握更加熟练。我做出这些作品也有很多收获。

　　第四天

　　2017年7月11日 新初一 李泓达

　　一、3D打印需要一个正确的三维模型 可以从网上下载 也可以自己用blender这个软件来做 或者扫描物体得出模型

　　二、一台3D打印机

　　三、合适的打印材料 如:金属,塑料,石膏,食材…

　　3D打印要让计算机经过建模处理然后在逐层打印然后成为一个三维的模型.

　　老师给我们看了3D打印的实用 就是帮助残疾人 让他们的生活更加方便 有生活下去的勇气，今天我们照例复习了昨天的知识 ,又继续完成了昨天的东西, 以及知识还有一些新知识就是镜射 , 镜射就相当于复制粘贴, 对于建模时有很大的帮助. 布尔是一个专门打洞的软件修改器,我们先继续了昨天的模型做完了，老师又给我安排了一个更难的自行车， 在这个模型中我用到了镜射 ，以及布尔。

　　今天我的模型入选了我会记住它的。

　　第四天

　　2017年7月11日 新初一 邱芊

　　今天是夏令营第四天,因为今天可能会把我做的模型打印出来,所以我早早的就来到了教室,完善我做的台灯.

　　说一下我的改善理念吧:

　　那个机器有一点Bug,不能打印太细的东西,所以我就把竿改粗了了一点.灯杆交界的地方有一点不够美观,所以我就加了一个经纬球.

　　我看到灯泡有一点小所以就整体加大了一点.

　　不过最后很可惜,我的台灯还是没有成功打印出来.

　　不过我没有放弃,我又让老师帮我找了一个模型,这次要做的是一块儿手表.我先把一个圆柱体压扁用来当作表盘,又把一个正方体压扁,当作表带儿,在多建几个小正方体,他们缩小到很下很小很小,当作表盘上的数字,旋转成各种不同的方向.然后再添加两个圆柱体把它们变得很细很细,当作表盘上的指针,病也把它们指向了不同的数字.

　　我最后把我的模型交给了老师,这次经过老师的检查后终于合格了,我非常的开心,在剩下的时间里我仔细观察了一下,答应及运动的过程……同学们的模型也都各式各样,有的做了篮球架,有的做了火箭,还有的做了手枪……

　　精彩的一天就这么愉快地结束了,我在心里非常感谢老师的耐心的教导.

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