关于描写乡村生活的作文1000字
早晨，一打开窗子，一缕金色的阳光照射在房间里，在加上那公鸡响彻云霄的叫声，把我从梦中给拉出来了。以下是小编为大家准备的有关描写乡村生活的作文，欢迎大家前来参阅。
丰富多彩的乡村生活
丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际，采撷几朵乡村生活的“小花”送给你们我亲爱的朋友。
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆;她走过花生地，花生叶黄了。在这丰收的季节里，谁能不高兴呢!这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生。虽然我个头小，但力气可用不完。我来到一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，“哗”的一声，花生被我从地中拔了出来，虽然弄了一手的土，可这是我的第一战绩呀!还有一颗花生特别难拔，我使出吃奶的劲，“啪”一声，我双手抓着拔出来的花生，摔了个“四脚朝天”，顿时，我浑身是泥，成了个泥人。夕阳洒在静静的小河上，我们每个人都抱着一大抱花生，我和妈妈互相看着，心中有一种说不出的喜悦。
洋溢着满脸的笑容，走在回家的小路上。我一边唱着小曲一边往家走，随手摘下一个高梁穗。外公看见了，本来布满笑容的脸上顿时乌云密布，看着我说：“你们城里孩子就是不懂得珍惜粮食。别看这只是一个高梁穗，可是人家辛辛苦苦种了大半年才结出来的。你怎么能这样呢?……”外公越说我心里越不是滋味。这都怪我自己，我在心里默默地谴责自己，不该摘下那高粱穗。天天说着珍惜粮食，怎么只是口头上说?我赶紧向外公认错，外公这才原谅了我。我明白了，一些事情不能只是口头上说说，应该付诸行动。
到了乡村，不去小河里划船，那可是一大遗憾。为了满足我的愿望，舅舅和他的一个朋友带我去运河里划船。我一溜小跑来到河堤，虽说已是深秋，但还有不少的小野花在秋阳中绽放着笑脸。微风轻轻地抚摸着我的脸，小河水静静地淌着，惬意极了。我们登上了一只小船，我想划，可舅舅抢先拿到了桨。舅舅拨动着桨，桨在水面上划过一道道优美的弧线。我坐在船尾，船慢慢移动后面激起一道道美丽的水花。我的手轻轻地在水面划过，水珠像玲珑剔透的珍珠，在阳光的照射下闪耀着五颜六色的光芒。舅舅划船的技术可实在算是一般，他把桨使劲向下按，一下溅起了一大簇水花，这些水花淘气地飞到我的身上，有一些甚至和我的脸颊“亲密接触”。船到了水中央，舅舅急着往回划。他不会转弯，船在中央滴溜溜地打转，渔夫急得在岸上叫，我急得站起来。别说，小船似乎也感受到了我的慌张，大概不忍心为难我这个远道而来的客人吧，转了几圈之后，竟然乖乖地听从了舅舅的指挥，顺利地靠了岸。坐在小河边，看着夕阳的余辉一点一点暗淡下去，这才记起自己该回去了。
乡村生活还有许多难忘的记忆，它不是我笨拙的手笔所能描述的。走进乡村，亲近自然，故乡那厚实的黑土地，永远是我难以忘怀的乐园。
我的乡村老师生活
“教师是人类的心灵的工程师”，在我的心中这个职业是一个神圣洁净的殿堂。那时看到老师带着一群天真活泼的孩子那是多美丽的情景。我从此有了成为一名教师的梦想。
当我真的有一天走进了这个殿堂，我感到一种激动和自豪，同时也在心中涌起了一种神圣责任感，不能有一点的亵渎。然而，真正干好这个工作，做为一个好老师，真的不是那么容易呀。面对一个个天真可爱的面孔，如何引导他们掌握打开知识的大门的钥匙，是我的职责和责任。我不能愧对一个个未来的希望，也要对每个家庭负责。从此开始了我的教师生涯。从家到学校，从办公室到课堂，一晃十四年了。不管刮风下雨，还是酷夏寒冬。风里来雨里去，年复一年，日复一日，重复着这个枯燥的生活。为了丰富课堂知识，活跃课堂气氛，不断查阅大量书籍，背好每一节课，上好每一节课。现在说句真心话，当老师真累。但我不后悔。每看到每个学生的成长，心中感到欣慰。
兴趣是最好的老师。如何培养孩子们的兴趣，激发孩子们的学习兴趣，提高孩子们的学习积极性，是我一个最大的任务。我是教数学的。一天天打交道的是枯燥的数字。如何把一个个枯燥的数字变成活泼跳跃的音符，我没少费了心思。通过引入一个个小故事，例举出一个生动的实例，使孩子们感受到数字就在我们身边，数学知识就在我们的生活中。例如我们讲解负数，负数是同绝对值正数的相反数。任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。这是负数的概念。但这个抽象的概念怎么叫孩子理解呢?不是让他们背下来就完了。我们要把这个抽象的概念具体化，使他们能感到负数是怎么样的。我们可以给他们例举几个生活中的实例，使他们理解透彻。假如我们小朋友得到苹果为正数，那么失去苹果就为负数。没有得到也没有失去为0。如果得到3个苹果 记做+3，失去3个苹果记作—3，这个—3就为负数。再如在记账时有余有亏;在计算粮仓存米时，有时要记进粮食，有时要记出粮食。为了方便，人们就考虑了用相反意义的数来表示。于是人们引入了正负数这个概念，把余钱进粮食记为正，把亏钱、出粮食记为负。可见正负数是生产实践中产生的。再让学生们找找生活中负数问题和现象。最后再用数轴演示演示。这样以来不但能使孩子们对负数这个概念有个深刻的理解，也能调动学生的参与能力和思考能力，同时也能激发学生的学习的积极性。在组织每一堂课有时要查阅大量的资料，考虑好方方面面，同时要考虑到如何提高学生的兴趣，如何设计好每一堂课等等这样要费好大的精力。当看到同学们高涨的学习热情，心中由衷高兴。
在教学中，不能只考虑班中整体的学习成绩，忽视个别的学生学习。由于每一个学生性格不同，情况不同，学习成度也不一样。要根据每一个学生具体的情况，制定具体的教学计划。记得有一个不被人看好的学生，他的父母就不对他报有希望。他的父母经常打骂他。我通过了解，这个学生很调皮，但很聪明。于是，我不断在他的作业上批改时加上“你很聪明”，“作业有进步”，等鼓励的话语，同时在班级里出比较容易点题目叫他做，做后在班级里同学面前表扬他，并给一个数学课代表当，这样一来他的学习的积极性提高了。最后通过谈心，说：“你是一个聪明的孩子，相信自己，好好学习，你会赶上的，也只有这样才会赢得别人尊重。你的父母也是为你好，我相信你会成为一个好学生。别辜负老师给你的期望。”同时把他的父母叫来也谈了心。这个学生后来发奋学习，最后考上了重点高中。
做为一名教师，不但但把课堂上好，还要关心好课堂外的学生。我做为一名教师，常常关心课堂外的学生们。他们都是未来的希望，要让他们健康成长。记得有这么个学生，父母离异，后妈对他不好，他爸又不在外打工。那是一个十二月份的，天很冷很冷，他上身只穿一个薄毛衣，冻得只打哆嗦。我问他怎么不多穿点衣服，他说他没有衣服。我叫他提提裤腿，看到他只穿一件秋裤。当时我看到孩子这么冷的天穿的那么单薄，心里的酸溜的。这样怎么能让孩子安心学习呢?于是我赶忙把他叫到我的家中，把我爱人的衣服给了他，让他好好学习，以后有什么事给我说。他眼里噙着泪花给我说，以后会好好学习来报答老师的恩情。
在教师这个行业，走过了十四个春秋。在这条道路上有泥泞，有坎坷，有辛勤，有汗水。但看到一个个学生们走进了高级学府，心中涌起喜悦心情。我要在教师这条道路上，继续走下去，走出另一道风景线。
我喜欢乡村生活
当东方开始泛出红光时，公鸡便开始打鸣，高高的大山，绿树繁密，山脚下空旷的村庄，叫声传遍每一个角落。人们走出小屋，鸡群出来玩耍了。放牛的人牵着牛，静静地走在乡间小道上，屋顶烟筒里徐徐地冒着烟。这里没有城市的喧闹，很幽静。万物都从睡眠中苏醒了，乡村生活新的一天就这么开始了。
那时是放假，我和妈妈住在乡下外公外婆家。当我们醒来时，外婆在灶房(厨房)里生火、淘米煮粥;外公拿着饲料桶，走进猪棚靠近猪圈，小猪仔们立即一窝蜂地奔向槽子，争先恐后地抢食物，发出哄哄、哼哼的声音。舅舅把货物搬上摩托车，开到镇上去赶集。我和表姐起床了，外面还是雾蒙蒙的，空气格外清新。我和表姐、表弟跟随妈妈和姨妈去菜地里割菜，去摘新鲜的橙子、柚子和其它水果。走进山涧，看见溪水涓涓地流，鸟儿欢快地叫着，在树枝间跳来跳去。走在乡间的小路上，别提心情有多舒畅!迎着溪流，我们上了山，那里有人在松土，撒菜籽、种豆子。我们背着竹筐子，悠闲地走在山坡上。姨妈说，外公种的蔬菜瓜果，是全村甚至全乡都出名的好，你们看哪颗菜肥壮就用刀砍回去，看哪个果子熟就摘来吃。我们欢呼雀跃着，尽挑又大又好看的摘，边摘边吃，吃不下了就放进筐子里。吃够了，玩快活了，我们便满载而归。回到小院子，让大家一起分享我们的劳动果实。天气好的时候，我们还挽起裤腿，去小溪里翻小石头抓螃蟹和捡小贝壳。
外公家的后院里还养了许多鸡，它们一点都不怕人，推门进去，看见一群肥嘟嘟的母鸡在觅食，或是看见漂亮的雄鸡顶着大红的鸡冠，高傲地走来走去。来到鸡窝边上，还可看见母鸡正红着脸在生蛋，一会儿就听到母鸡咯咯哒咯咯哒报喜的叫声，幸运时，还能从鸡窝里收获几只还沾有便便的，热乎乎的新鲜鸡蛋。当我们看见那些母鸡斜躺在太阳下懒懒地晒太阳，很不顺眼时就喜欢恶作剧地追赶它们，它们惊慌地跑着，还一边咯咯咯地叫，当被追逼到绝路时，它们居然飞起来了，还飞得很高哩!看来，鸡的潜力也是无穷的啊!哈哈哈……玩累了，午饭也OK了，我们就坐在长凳上，吃香喷喷的农家菜，这些菜可都是我们今天早上去新收获回来的呢。在农村，总能吃到许多我在城里吃不到的野菜和美味，比如节耳根、豌豆尖、牛蹄筋、猪尾巴、食喉、野山雀肉等等。
吃过晚饭，大家围坐在一起，吃着瓜子、花生、玉米豆和水果，看着电视，说笑着一些有趣的见闻感受，多么温馨、和谐啊!天热的夜晚，我们把躺椅和靠凳都搬到大露台上，一起躺着看星星，天空是深蓝色的，银色的星星俏皮地眨着眼睛，远处闪着城里的霓虹灯。夜深了，外面黑乎乎的，万物都入梦了，我们也打着哈欠回屋睡觉，村子又恢复了宁静。
乡村，没有城市里不分白天黑夜地喧嚣和繁华，这里有清新的空气，明媚的阳光，安静的夜晚。我喜欢乡村，这里有我挚爱的亲人、诱人的美食和迷人的风景。
