关于小学生400字周记范文
每周一篇周记，天天练笔，“拳不离手，曲不离口”，天长日久，相信同学们会下笔自如，写出的作文有血有肉，写作的本领也会大有提高。以下是小编为大家分享的小学生周记，欢迎大家前来参阅。
十万个为什么
“哇，好凉快呀!起风了，姐姐，快来看呀，大树被风吹地摇晃的好厉害呀!”弟弟兴奋地说。“是啊，可是树下的小草看起来好像都不动吔?”
于是，我跑去问爸爸，爸爸笑了笑，说：“你自己去查吧，我相信以这样的方式知道的答案会让你更加记忆犹深!”我垂头丧气地走开了。看到妈妈买菜回来，我又兴高采烈地去问妈妈同一个问题，妈妈说：“孩子，你自己去寻找答案吧!”于是，我把妈妈给我买的有关天文气象的书——《十万个为什么》拿出来查阅，哈，答案终于找到了：原来因为风运动时，由于低处地表不平或障碍物多，又比较容易形成涡旋运动，因而风小;而高处障碍物少，摩擦便减少，因而风大。哈哈，是这个道理啊!所以，在刮风的时候，高处的大树摇晃地远比地面的小草更起劲呢!通过查书我明白了有个词叫“树大招风”，想必就是大自然给我们的启示吧!唔，自己找答案的过程原来是这么的有趣，这么惊喜。
同时通过这件事情，也教育了我们要勤于查找，相信你也会收获到和我一样的惊喜呢!
举班牌
读一、二年级时，班主任老师固定让一位同学举班牌，其他同学都十分羡慕，觉得举牌的同学走在最前面，特神气，特光荣!
到了三年级时，我们的新班主任让我们按着学号顺序，每天一个，轮流举班牌。这样一学期下来，全班56个同学都能举到班牌了。大家得知这一消息后都欣喜若狂，恨不得今天就是自己举班牌的日子。我的学号是43号，等待真是度日如年，43天是多么漫长!
盼星星，盼月亮，我终于盼到了今天。今天我举班牌!早晨的出操音乐一响，我迫不及待地举起班牌站在教室门口，同学们也迅速地跟在我后面排起了队伍。说也奇怪，举着班牌，我突然感觉自己似乎长高了，挺起胸膛，走起路来特别有劲。今天的太阳格外鲜艳，校园的花草树木也格外精神。
就这样，我雄赳赳气昂昂地举着班牌走向操场。我突然明白，这就是举班牌的魔力——举班牌代表的是一个班级的形象和荣誉。
感谢班主任老师让我们每个同学轮流举班牌，我已经开始期待下一次举班牌啦。
黏土游戏
今天晚上，小琼啊姨拿了一个盒子，神秘的说：“今天我们玩一个游戏，你们猜是什么?”妹妹说：“是像皮泥。“小琼阿姨说接近了，我便心想：”前几天小琼阿姨说要从网上买粘土玩。”我便大声的说：“一定是粘土。”啊姨笑着说：“回答正确。”
开始玩了，小琼阿姨拿出粘土，找了一下说明书，看见了瓢虫，觉的可爱便做了起来，小琼啊姨拿了黑色红色的粘土，叫我们揉个特别特别圆的圆，在拿了黑色和白色的也揉成圆。第一步把黑，红色的圆粘在一起，变成了头和身了，再在红色的圆的中间切一到横做背甲，再分别做好瓢虫的斑点，嘴，眼睛粘在相应的位置上就好了，在放在阳台晒干就好了。一个完整的可爱的七星瓢虫诞生了。接着。又让我和妹妹自己做了一个蘑菇，先把圆揉好在把中间按的凹一些，再做好一个圆柱粘在一起，接着做好眼睛粘上去。漂亮的蘑菇又出现了。
第二天一看，两个作品全干了，变的特别的硬。也不容易坏，真是太棒了。粘土可真好玩，下次一定要挑战更难的。
玩具大战
今天完成了大部份的作业，只剩下每日评价。稍休息下，我玩起了我之前的玩具公仔。
第一局：陈大师Pk凯。比赛开始了，陈大师用他的爪子抓凯，但凯机灵地闪过了，拿着烈焰剑刺了陈大师一剑，陈大师中伤忍着痛，拿大刀挥过去，凯招架不住，败下阵来，陈大师在那边骄傲边疗伤呢!凯很遗憾觉得刚才应该反击才对。第一局凯失败。
第二局：赞对寇。比赛开始，赞先用冷镖冻住寇的脚，寇的脚不幸被冻住了。可是寇拿了地裂镰往地上一砸，地裂开了。赞冻地为冰，把地变成了溜冰场。赞开心地溜冰，可寇却原地动弹不得，第二局寇失败。
第三局：劳埃德和杰交锋。比赛开始，杰用闪电双节棍电劳埃德，劳埃德闪过了，意外电到了陈大师，陈大师倒地不起。劳埃德使出绿色能量打算把杰击倒，杰反击使出闪电能量，这时候闪电能量和绿能量正好相碰，形成了很大的震动，劳埃德和杰一起倒地。第三局打成平手。
玩到这里，突然想起了我还有每日评价没完成了，就赶紧去写每日评价了。
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