四年级周记400字
每一周都会有记忆比较深刻的事情，这就是写周记的意义。今天给大家分享几篇优秀周记!希望你能够喜欢。
我喜欢写
作文的一切一切都是靠自己的实力来写的。作文里总有一种美，只有当你默默读过去，才能体会到美得存在。我喜欢品味作文，更喜欢写作文!
因为作文可以让你沉浸在奇思妙想里。首先，作文可以把有趣的、快乐的事情记录下来。妈妈说：等我长大了，再把作文拿出来看看，是不是很回味无穷呢?我觉得写作文是一种享受，当我摊开本子，一笔一画写时，心里很舒坦。其实作文和写生是一样的，只不过一个是用言语表达，一个是用画的形式。我常常幻想：在一个四季如春的地方，周围是漫山遍野五颜六色的花朵。清晨，我安安静静地坐在一棵树下，打开作文本，用文字记录下这么个风景如画的地方，作文里用的词语妙语连珠。。。。。。要想作文写得好，得先从见闻开始，从多读书开始。作文虽然不是主门功课，但从作文中可以看出一个人的性格、成绩。那写作文的好处何以见得呢?①可以积累更多的好词好句，更能够把好词好句灵活运用。②可以锻炼你的文笔，使你的文笔更上一层楼。
其次，每一篇作文慢慢读过去，会不会有一种成就感呢?当同学读过后表示夸奖，你高兴吗?当老师批阅后表示赞美，你开心吗?当编辑部审查后表示许可，你兴奋吗?当杂志、晚报上发表了这篇作文，你激动吗?有成就感吗?作文就是这样，能带给你喜悦。但是要能达到这么高的境界，还需要从小的练习啊!俗话说：“不经历风雨，哪能见彩虹?”我每次写完一篇作文之后，都会兴致勃勃地读给家人听，家人也听得很认真，再加上家人的建议，作文就能更好。。。。。。
作文就是一把开启智慧大门的钥匙，而这一把钥匙不是人人都能打开的，它需要借助优美的文字!
献给母校2013
今天，我的心情非常激动。因为今天是我们母校建立110周年的日子!
我们学校的老师非常好，记得有一次，我放完风筝后突发哮喘。徐老师见了，立刻将我扶到楼下休息，还嘘寒问暖，问我哪儿不舒服，令我十分感动。而当时在我们班上实习的周老师也来照顾我了。和徐老师一起扶着我下楼，还不时递给我纸巾。走到半路，遇到了一位体育老师，他见了我们三个人，先是疑惑的问徐老师是怎么回事，得知是我突发哮喘后立刻也来帮忙。而最令我感动的莫过于我到了楼下后发生的事：周老师居然帮我倒满了的垃圾桶!还毫无怨言，令我热泪盈眶。你看，我们学校的老师是多么的热心、善良啊!
我们学校的同学也很好。在我上一年级时，有一个铁杆朋友许诺言。他和我的交情是很深的。平时，我们俩在一起做游戏，玩耍，十分开心。学习时，有不会的题目总是互相帮助。有一个人心情不好的时候，另一个人总会去安慰他。使他的心情好起来。可以说，我们俩简直是形影不离。但是由于二年级的分班，我们已经分道扬镳了，现在很少能见面。真希望这次的分班能把我们分到一起，让我们重新成为同学!
我爱母校，她给我们学生充足的养分，让我们茁壮成长。她让“园丁”(老师)们来照料我们，以免杂草来跟我们抢营养，也以防我们被晒死。她是多么好啊!亲爱的母校!祝您生日快乐!
我也有一颗爱心
我们都有一颗充满爱意和美好的心灵。在这儿我就给你们讲讲我的两次爱心经历吧!
第一件事情就是大家都不陌生的郊游。好像是三年级的第一学期，当时的情景是这样的——我们小组在野餐，我碰巧遇到一位老人，眉头紧皱，表情很沮丧，我觉得老人应该是遇到什么麻烦了，便上前问清楚了来龙去脉，得知是老人迷路了。我赶紧把这事情告诉了老师，老师说我们一起帮助那位老爷爷吧!我开心极了，恨不得现在就已经帮老爷爷找到“出口”了。起初，我也被这样那样的困难难道了，可是在老师的帮助下，这些小难题还是一个个地被我打败了，最终帮老人找到了回去的路。那时我是多么的兴奋，多么的有成就感!我终于体会到“帮助他人，快乐自己”这句话的含义了。
我不仅在郊游时帮助过别人，还在自家楼下帮助过一位小朋友。这就是我要说的第二件事——早晨，我哼着小曲下楼拿牛奶，看到一位小妹妹坐在冰凉的水泥地上“哇哇”大哭，嘴里还直喊着“我要妈妈，我要妈妈”，虽然和她从未谋面，但我不能袖手旁观。我心想着。接着，我上前靠近小妹妹，把她的眼泪擦掉，然后试着问了问;“小妹妹，你为什么哭呀?是不是找不到妈妈了啊?”小女孩边哭边点着头，似乎很委屈的说：“嗯!”得知情况，我焦急万分，赶紧安抚了小妹妹，答应帮她找到妈妈，并且把牛奶递给了她，小女孩的表情立马从阴天转为了晴天，我把小女孩带到了门卫处，经过物业叔叔的再三盘问，终于知道了小妹妹的住处。这时，她的妈妈也急速的找到门卫来“求救”，小女孩看到了妈妈，便立马扑了上去，喜怒交加的妈妈问清楚了事情的来龙去脉，直夸奖我，并且说要上门当面感谢，我不好意思地一口回绝了，一溜烟跑回了家，心里甭提多开心了!
只要这个世界的每一个人都献出一点点爱，这个世界将会更加美好!
我爱您，实小
实验小学是我学习的地方，瞧，那边边角角到处都回荡着我们的欢声笑语，伴随金色童年的是一个个美好瞬间!
我爱实验小学，爱那美丽、迷人的景色。令我印象最深的还是边角的那棵柳树，经过岁月的洗礼，柳树似乎不再年轻气旺，身子上到处是顽皮的孩子用小刀刻出的印痕。可即便是伤痕累累，却永远不会倒下，显得那样端庄、神圣。学校办公楼前有棵枇杷树，每到夏天，枇杷成熟了，一个个黄澄澄的小枇杷在枝头展现身姿，树下早围了一群贪吃的孩子，他们口水直流三千尺。一不小心被老师看到了，他们便惭愧地一哄而散。
我爱实验小学，爱那含辛茹苦、尽职尽责的老师们。老师是同学精神的支撑，为同学架通往知识殿堂的桥梁。而当同学们从“幼鸟”变成羽翼丰满能为社会做贡献的“成鸟”时，永远也不会忘记老师们的功劳。世界文化名人——盛成老爷爷就是从我们实验小学走出来的，他是我们的骄傲……我们的班主任胡老师是学校一百多名教师中的普通一员，她兢兢业业的工作。起早贪黑，常常忙到夜晚11、12点，只是为了将我们稿子全部修改好并且投寄出去……
我爱实验小学，爱那热闹非凡的节日。每当秋季运动会到来，选手们都会在操场上大显身手，他们蹦着，跳着，欢笑声响彻校园上空。每当教师节到来，校园里便是花香一片!那是同学们为了感恩老师而献上的鲜花和贺卡，课堂上更有他们的端坐静听，让老师欣慰异常。
啊!实验小学我爱您，您很快就要搬到新校区了，愿您在全新的道路上继续腾飞和远航!
