关于歌颂老师的经典有名诗句精选
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!下面是小编给大家带来的关于歌颂老师的经典有名诗句精选，欢迎大家阅读!
关于歌颂老师的诗句
1、《远师》
唐代：白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
译文：
在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢?大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
2、《新竹》
清代：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文：
新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。( 比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。)
3、《奉和令公绿野堂种花》
唐代：白居易
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文：
裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢?(表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。)
4、《师说》
唐代：韩愈
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
译文：
古代求学的人一定有老师。老师，是(可以)依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑?(有了)疑惑，如果不跟从老师(学习)，那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。
生在我前面，他懂得道理本来就早于我，我(应该)跟从(他)把他当作老师;生在我后面，(如果)他懂得的道理也早于我，我(也应该)跟从(他)把他当作老师。我(是向他)学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢?因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。
5、《己亥杂诗·其五》
清代：龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
描写老师的有名诗句
1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》清代：郑燮
译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清代：龚自珍
译文：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
3、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》
译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
4、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——《勤求》晋代：葛洪
译文：贤明的老师的恩情, , 简直胜过了天地的博大, 比我的父毌对我付出的还要多。
5、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?——《蜂》唐代：罗隐
译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜?
6、谆谆如父语 ，殷殷似友亲 。——《酬问师》唐代：刘商
译文：回忆依稀恩师所说得话，教导之心如同亲父，忆惜与恩师相处的日子，虽然所别师徒，但是之间的情义对同亲友。
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