王安石《同学一首别子固》原文_译文_创作背景

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  《同学一首别子固》是北宋文学家王安石所作的一篇散文,全文感情真挚,言简意赅,层次分明,读来韵味无穷。下面儿童网小编给大家带来了这篇古文的相关资料,一起来看看吧!

王安石《同学一首别子固》原文_译文_创作背景

  《同学一首别子固》原文

  宋代:王安石

  江之南有贤人焉,字子固,非今所谓贤人者,予慕而友之。淮之南有贤人焉,字正之,非今所谓贤人者,予慕而友之。二贤人者,足未尝相过也,口未尝相语也,辞币未尝相接也。其师若友,岂尽同哉?予考其言行,其不相似者,何其少也!曰:学圣人而已矣。”学圣人,则其师若友,必学圣人者。圣人之言行,岂有二哉?其相似也适然。

  予在淮南,为正之道子固,正之不予疑也。还江南,为子固道正之,子固亦以为然。予又知所谓贤人者,既相似,又相信不疑也。

  子固作《怀友》一首遗予,其大略欲相扳以至乎中庸而后已。正之盖亦常云尔。夫安驱徐行,轥中庸之庭,而造于其堂,舍二贤人者而谁哉?予昔非敢自必其有至也,亦愿从事于左右焉尔。辅而进之,其可也。

  噫!官有守,私有系,会合不可以常也,作《同学一首别子固》以相警,且相慰云。

  译文及注释

  长江的南面有一位贤人,表字子固,不是现在所说的一般贤人,我敬仰他,和他交友。淮河的南面有一位贤人,表字正之,也不是现在所说的一般贤人,我也敬仰他,和他交友。

  这两位贤人,脚不曾相互来住,嘴也不曾相互讲话,书信和礼物也不曾接受过。他们的老师或朋友,难道完全相同吗?我考察他们的言论和行为,那些不相似的地方多么少啊!说:学习圣人罢了。学习圣人,那么他们的老师或朋友,必定是学习圣人的。圣人的言论和行为,难道会有两样吗?他们的相似也是恰好的。

  我在淮南,向正之称道子固,正之对我不怀疑。我回到江南,向子固称道正之,子固也以为对的。我又知道所说的贤人,既是相似的又是互相信任和深信不疑的。子固作《怀友》一首诗赠送我,这首诗的大致意思是希望互相帮助,拉着我以至于到达中庸的境界罢了。正之大概也曾经这样讲过。

  安稳地前进,慢慢地行走,车轮碾过中庸之道的庭上,就进入他的家,舍弃这两位贤人还有谁呢?我过去不敢自信必定能达到的,今天也愿意在你们左右干,帮助我进家恐怕就可以了。

  唉!官员有职守,私家有牵扯,我们会合不能够经常啊!因此写作《同学》一首向子固告别,来互相警诫,并且互相安慰。

  注释

  ①慕而友:慕:仰慕。友:与之交朋友,动词。

  ②相过:拜访,交往。

  ③辞:这里指书信往来。币:帛,丝织品,这里指礼品。

  ④考:考察。

  ⑤适然:理所当然的事情。

  ⑥大略:大体上。扳:同“攀”,援引。

  ⑦安驱:稳稳当当地驾车。

  ⑧辅:车轮碾过。

  ⑨造于:到达。

  ⑩昔:昔日。

  创作背景

  北宋庆历元年(1041),王安石与曾巩同时应礼部试。次年,王安石得中,而曾巩落第还乡。庆历三年(1043)三月,王安石自扬州签判任上还临川,至舅家。随后,他又前往南丰见了曾巩,此文大约作于此时。

王安石《同学一首别子固》原文_译文_创作背景

《同学一首别子固》是北宋文学家王安石所作的一篇散文,全文感情真挚,言简意赅,层次分明,读来韵味无穷。下面儿童网小编给大家带来了这篇古文的相关资料,一起来看看吧! 《
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