小学毕业的相关催泪诗歌
每一个高三和初三的人都忙着毕业伤感，却忘了我们六年级这个夏天也要分离!毕业后，教室里又坐满了同学，但那些同学已不再是我们了!下面是小编给大家带来的小学毕业的相关催泪诗歌，欢迎大家阅读!
小学毕业的催泪诗歌
小学毕业的催泪诗歌篇一
深别的回忆昨天的你们，
背靠着背听风吹的声音，
夕阳和记忆都太清晰，
我就在这里遇见了你;
那年的天空天里吹着风，
纤细的女孩清瘦的少年，
夕阳和记忆慢慢抽离，
还是在这里离开了你;我把对你们的思念装进蓝色的信封，
存放在曾经的风;
有些友谊不怕时间太漫长，
已经生长在心里;
我把对你们的思念装进在蓝色的信封，
存放在曾经的风，
有些记忆不能太漫长，
我怕我会不敢想，
纤细的女生柔软的眸，
清瘦的少年倔强的睫，
早已停住在六年的地方。
小学毕业的催泪诗歌篇二
每一次，我跨进校园的大门，
每一次，我都能看到熟悉的面孔。
六年了，不长也不短，
校园里的生活总是那么愉快!
我们经历了多少磨练，
一个不懂事的小淘气长大了，成熟了，懂事了。
我们有时会苦闷，我们有时会孤独，
我们有时会伤心，
我们有时会委屈，
最终是开心愉快。
相聚是缘分，可相聚就意味着分离，
困难是磨练，可磨练的后面是成功。
朋友!同学!不必伤感，
缘分就意味着下次相聚!
南风轻轻吹送，时光总是匆匆。
一同回首小学六年的温馨时光，一同开启你们心灵的感恩之旅;
一起眺望初中三年的美好生活，一起踏上你们崭新的人生路程。
有一种激情，恰同学少年;
有一种情谊，叫心手相牵;
有一种承诺，叫同舟共济;
有一种幸福，叫如饮甘醇。
六年磨剑，六月试锋。
我们相信，
阳光总在风雨后。
我们坚信
一分耕耘一分收获。
六年的小学生活，
是你们一生最美丽的时光，
是你们一生最珍贵的回忆，
你们定将绽放最灿烂的笑容……
小学毕业的催泪诗歌篇三
六年前，
妈妈牵着我的手，
送我进校园。
“好孩子，听老师的话，好好学习。”
妈妈的话仿佛还响在耳边。
课堂上，
老师看着我的脸，
a o e,1 2 3——
点点滴滴的知识，
仿佛是春天的细雨
滋润我心田小学毕业典礼诗歌3篇小学毕业典礼诗歌3篇。
亲爱的同学你一定记得——
你的那个谜语，
我们一下子就猜得出
你讲的那个笑话，
我们笑了好几天。
那次考试考砸了，
你伤心地哭鼻子;
无数次地打闹，
我们笑作一团。
楼前的两棵白杨树，
见证我们的成长;
绿茵茵的操场，
奔跑我们的欢乐;
安静的微机房，
睁大我们好奇的双眼。
我们感激——
六年来，
校长激励我们“爱拼才会赢”，
老师为我们的人生涂抹亮丽的底色，
学校为我们撑起多彩的天
放心吧，
亲爱的母校;
放心吧，
敬爱的老师——
六二的孩子不管走到哪里，
都会拥有人生的康健。
敬爱的老师，
让我们衷心地感谢您，
亲爱的同学，
最后道一声珍重，道一声再见，
再见——
关于毕业的伤感诗歌
(一)
清风撩开我的窗帘，星在窥看，银白的月亮挂在床边。
如果月亮代表着团员，为何不久以后，我们就要说再见?
我闭上眼睛，想回忆起我们相处的每一天。/////
那又是一个清爽的秋天，秋风拂过，天又渐渐转凉。
飘落的梧桐叶惊动了小池塘，窗外的竹叶像浪，在风中微微荡漾。太阳穿过它们舞动的叶子，洒下斑驳的光。
我随着那光奔跑，跑过操场，跑过食堂，跑过小池塘。终于我到了一个，熟悉，却又陌生的地方。
我熟悉那大楼，熟悉那雕塑，熟悉那绿色的空气，混着青草香。
然后我遇见了陌生的你，陌生的你，和陌生的你。
我们的脸上，写满了新人的羞涩和好奇。好奇着今天的你，和明天的自己。
那一套白色的装束，像足校园里的白鸽，是飘向未来的云朵。
还记得下课的时候，你欣赏着自己最爱的苹果。
还记得熄灯后你的三寸长舌。
还记得第一次作业没做完的你，念着阿弥陀佛。
还记得吗?我在球场上受伤，你说：兄弟，痛快!
还记得吗?夏天教室里飞虫惹你尖叫?
你可还记得，可还记得，我所有的沉默和啰嗦?
这一切的一切汇成一条小河，一条正在流走的河。这条河平缓，清澈，欢乐着我们的欢乐，唱着我们的歌。
这歌声来自你的指尖，你的指尖，在钢琴上起舞翩翩。
那些音符有七种色彩，挂在雨后的天边，像我脑海中的诗句，不断浮现。/////
我张开眼，想让所有的心事都流向指尖，想在纸上留下我最难忘的诗篇。
可是偏偏，可是偏偏，
破晓的曙光闯进心田，模糊了，我记忆中的，你的笑脸。
你笑了，是否因为在南京的彻夜不眠，还是那碗一小时没端来的素面?
你笑了，是否因为绍兴迷路，一路就像场历险?
你笑了，是不是学农用的自来水，想樵夫山泉，有点咸?
这些故事，你可都还记得?如果不，没关系，因为不断忘记才是生活。
生活正汇聚成一条小河，一条正在流走的小河。
这河激荡，奔涌，不畏坎坷。它长笑，它悦动，它欢歌。
歌声悠悠传来，舞动了飘香的桂花，腾飞了憩息的白鸽。
那漫天的白鸽，消散了桂花的芬芳，消散了草坪的颜色，却没有消散我们眼中的，恋恋不舍。
(二)
如果月亮代表了团圆，为何不久，我们就要说再见?
我闭上眼，想追回逝去的从前，在模糊的脑海中拼凑着记忆的碎片。
——这里本来准备填充散文内容的，但是诗散结合的形式最后失败了，于是这里为空，下同——
那洁白的装束，像是校园上起舞的白鸽，像是刚沐浴过的云朵。
每当下午结课，那云朵就结成队，匆匆在生活广场前飘过。
广场哭了：“广场大哥，全校两千多双脚，怎么都去踩你，没人睬我?”
食堂笑了：“广场老弟，这才是生活!”
这崭新的生活汇聚成一条小河，小河渐渐流走，拓宽又填满我们间的沟壑。留下我们的歌，唱着我们的欢乐。
那架钢琴默默承受着各种抚摸，成了位育的DNA收集器。
一曲悲伤的梁祝，被演绎的很到位，声音就像故事里的爱情，支离破碎。
少年不识愁滋味，一曲变奏超级玛丽，让人笑痛阑尾。
那些悦动的音符，呈现七种颜色。有的飞上水杉，有的挂上牡丹，有的洒向串儿红，或飞向那现已不在的紫藤。
还有的，沉入荷叶点缀的小池塘，生根在淡黄色的楼外墙，混着桂花香。
操场上脸颊通红的你，眺望着火烧的天边。
你说：“即使我们的心再火热，分开后还会有谁记得位育天边火红的夕阳?”
我们就像蒲公英那样，风一吹，都要散了。
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