陈情表文言文注解_翻译在线看(2)

崔莹莹2 1172分享

  一

  设计此题,一是为了使学生在诵读中,注意本文陈情于事、文笔委婉的抒情特点。

  《古文观止》的评语,点出本文抒情真实自然(“俱从天真写出,无一字虚言驾饰”)。作者在文中所陈之情,包括以下三个方面:一是因处境狼狈而产生的忧惧之情,二是对“诏书切峻,责臣逋慢”的不满情绪,三是对祖母刘氏的孝情。正因为作者所写的都是“至性之言”,所以才会产生“悲恻动人”的效果。

  二

  设计此题,意在使学生注意文中重要的字词,正确理解其含义。参考答案如下:

  1.臣以险衅,夙遭闵凶。险衅:指命运不好。夙:早时。凶:不幸。

  2.生孩六月,慈父见背。见背:离开我。背,背离、离开。

  3.门衰祚薄,晚有儿息。薄:浅薄。息:子。

  4.寻蒙国恩,除臣洗马。寻:不久。除:授予官职。

  5.岂敢盘桓,有所希冀。盘桓:徘徊不进的样子。希冀:这里指非分的愿望。

  6.听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。听:准许。卒:终。

  三

  这是一道开放题。意在让学生讨论一下对“孝”的看法。一方面,封建统治者提倡“以孝治天下”的伦理观,其根本目的在于维护自己的统治,我们应有清醒的认识。另一方面,孝敬父母长辈,又是我们中华民族自古以来的传统道德,至今仍未过时。此题没有标准答案,只要言之成理,持之有故即可。

  重点字词

  (1)重点解释

  1 臣以险衅:灾难祸患。险:艰险,祸患。衅:祸患。

  2 夙遭闵凶:夙:早。

  3 夙遭闵凶:闵凶:忧伤的事,常指父母之丧。

  4 慈父见背:背弃我。见:助动词,用在动词前面表示对我怎么样。如:见告、见示、见教、见谅。

  5 舅夺母志:强行改变。

  6 祖母刘愍臣孤弱:怜悯,爱怜。

  7 躬亲抚养:亲自。

  8 终鲜兄弟:少,没有。

  9 门衰祚薄:门庭衰微,福分浅薄。祚:福气,福分。

  10 晚有儿息:子女。

  11 外无期功强近之亲:勉强。

  12 茕茕孑立:孤单。

  13 形影相吊:安慰。

  14 而刘夙婴疾病:缠绕着(被……缠绕)

  15 逮奉圣朝,沐浴清化:逮:及,到。 奉:承奉。

  16 前太守臣逵察臣孝廉:考察后予以推荐。

  17 诏书特下:特地。

  18 拜臣郎中:授予官职。

  19 寻蒙国恩:不久。

  20 除臣洗马:除旧官,任新官,受职。

  21 猥以微贱:谦辞,表示自己的谦卑。

  22 臣具以表闻:详尽。

  23 诏书切峻:急切而严厉。

  24 责臣逋慢:逋:拖延,迟延。慢:怠慢。

  25 急于星火:比。

  26 则刘病日笃:病重,沉重。

  27 欲苟顺私情:姑且。

  28 伏惟圣朝以孝治天下:俯伏思量。(谦敬之辞)

  29 犹蒙矜育:怜悯。

  30 且臣少仕伪朝:再说了,而且。

  31 不矜名节:顾惜。

  32 至微至陋:极,其。

  33 过蒙拔擢:提升。

  34 宠命优渥:厚。

  35 岂敢盘桓:犹豫不决的样子。

  36 但以刘日薄西山:迫近。

  37 无以至今日:没有用来……的。

  38 更相为命:交互。

  39 是以区区不能废远:是以:这是因为。区区:拳拳之情,形容自己的私情。

  40 实所共鉴:明察。

  41 矜悯愚诚:怜悯。

  42 听臣微志:听任,请允许。

  43 庶刘侥幸:或许。

  44 保卒余年:终。

  45 臣不胜犬马怖俱之情:禁不住。

  (2)通假字

  1.夙遭闵凶。闵,通“悯”,可忧患的事。

  2.零丁孤苦。零丁,通“伶仃”,孤单的样子。

  3.臣密今年四十有四。有,通“又”。

  4.常在床蓐。蓐,通“褥”,草席。

  (3)词类活用

  (一)名词作状语

  1. 非臣陨首所能上报。 上:向上。

  2. 臣不胜犬马怖惧之情。 犬马:像犬马一样。

  3. 则刘病日笃。 日:一天天。

  4. 外无期功强近之亲。 外:在家外。

  5. 内无应门五尺之僮。 内:在家内。

  6. 躬亲抚养。 躬:亲自。

  (二)使动用法

  1.臣具以表闻;谨拜表以闻。 闻:使……闻,使……知道。

  2.无以终余年。 终:使……终。

  3. 保卒余年。 保:使……保全。

  (三)形容词作名词

  1. 夙遭闵凶。 闵凶:忧患不幸的事。

  2. 猥以微贱。 微贱:卑微低贱的身份。

  3. 凡在故老。 故老:年老而有功德的旧臣。

  (四)形容词作动词

  1. 是以区区不能废远。 远:远离。

  2. 则刘病日笃。 笃:病重。

  (五)名词作动词

  1.臣少多疾病。 病:生病。

  2.且臣少仕伪朝。 仕:做官。

  3.历职郎署。 职:任职。

  (4)成语

  1.孤苦伶仃

  2.茕茕孑立

  3.形影相吊

  4.急于星火

  5.日薄西山

  6.气息奄奄

  7.人命危浅

  8.朝不虑夕

  9.结草衔环

  10.乌鸟私情

  11.皇天后土

  (5) 特殊句式

  (一)介词结构后置

  1.急于星火

  2.是臣尽节于陛下之日长

  (二)宾语前置

  1.是以区区不能废远

  2.慈父见背

  (三)被动句

  1.而刘夙婴疾病

  2.则告诉不许

  (四)省略句

  1.拜臣(为)郎中

  2.且臣少仕(于)伪朝

  3.但以刘日薄西山

  (五)判断句

  1.今臣亡国贱俘

  2.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

  3.非臣陨首所能上报

  (6)重点虚词

  以:(1)臣以险衅 以:因为

  (2)臣以供养无主 以:因为

  (3)臣具以表闻 以:用

  (4)猥以微贱 以:和地位搭配时,译为“凭借”

  (5)无以至今日 无以:没有......的办法

  (6)但以刘日薄西山 以:因为

  (7)是以区区不能废远 是以:因此 以:因为

  (8)伏惟圣朝以孝治天下 以:用

  (9)谨拜表以闻 以:来

  (7)古今异义

  1、九岁不行:不能走路

  2、举臣秀才:优秀人才

  3、除臣洗马:授予官职 太子随从

  4、臣欲奉召奔驰:奔走效劳

  5、臣之辛苦:辛酸苦楚

  6、则告诉不许:申诉

  7、是以区区不能废远:兼言私爱

  8 、至于成立:至于:一直到....... 成立:成人自立。

  9、急于星火:古义-流行的光,比喻急迫;今义-微小的光

  (8)一词多义

  1、行:①行年四岁(动词,经历)

  ②九岁不行(动词,走路)

  ③余嘉其能行古道(动词,施行)

  2、矜:①犹蒙矜育(动词,怜惜)

  ②不矜名节(动词,夸耀)

  ③愿陛下矜悯愚诚(动词,怜悯)

  3、至:①至微至陋(副词,极其)

  ②无以至今日(动词,到达)

  4、以:①臣以险衅(连词,因为)

  ②臣以供养无主(连词,因为)

  ③谨拜表以闻(连词,相当于“而”)

  ④猥以微贱(介词,凭身份)

  ⑤伏惟圣朝以孝治天下(介词,用)

  ⑥臣具以表闻(介词,用)

  ⑦是以区区不能废远(介词,因为)

  5、见:①慈父见背(见用在动词前,表示他人行为及于自己)

  ②二州牧伯所见明知(动词,看见)

  ③臣乘空间其余玩儿护照(被)

  6、亲:①躬亲抚养(代词,亲自)

  ②外无期功强近之亲(名词,亲戚)

  7、日:①日薄西山(名词,太阳)

  ②报养刘之日短(名词,日子)

  ③则刘病日笃(名词作状语,一天天)

  8、当:①当侍东宫(动词,任,充当)

  ②死当结草(副词,应当)

  9、薄:①日薄西山(动词,迫近)

  ②门衰祚薄(形容词,微薄,少)

  10、拜:①拜臣郎中(动词,授官)

  ②谨拜表以闻(动词,奉上)

  11、于:①州司临门,急于星火(介词,比)

  ②是臣尽节于陛下之日长(介词,给)

  12、夙:①夙遭闵凶(名词,很早,幼年)

  ②夙夜忧叹(名词,早晨)

  13、区区:①是以区区不能废远(拳拳,形容自己的私情)

  ②何乃太区区(短浅的)

  重点语段

  1、“生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。……”

  引导:四字骈句,语势连贯、紧凑,不拖沓,让人感到灾祸接踵而来,以情动人,让晋武帝化严为慈。

  ※“茕茕孑立,形影相吊”,直陈其事,白描手法,把自己形只影单,孤独寂寥,极为形象地表现出来,读之让人动容。

  ※“逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。……,诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。……。”

  引导:一连用了“察臣”“举臣”、“拜臣”、“除臣”,准确地陈述了自己“过蒙拔擢,宠命优渥”的实情以及由衷的感恩戴德之情。

  ※“诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上路;州司临门,急于星火。”引导:四字骈句的排比渲染出圣命逼人的紧张气氛。

  四字骈句:简洁凝练,语势连贯紧凑,文势如行云流水般通畅。

  2、“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,”

  引导:对偶句,一外一内都强调一个“无”字,写出了自己举目无亲,后代尚小无人终养祖母的困苦境地形象生动表现出来了,让人觉得急切而无可置疑。

  ※“前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才”也是对偶句,恰当地表达了自己深受圣朝恩宠的感激。

  ※既无伯叔,终鲜兄弟。

  ※生当陨首,死当结草。

  ※臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。

  ※臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。

  都是对偶句。运用对仗工整的对偶句式,使语气显得铿锵有力,语意简洁凝练,读来朗朗上口,使文章的感情倍感热切,更具说服力。

  对偶句:语气铿锵有力,语意简洁凝练,朗朗上口,感情倍感热切,更具说服力。

  3、“刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。”

  以落日喻人命,贴切在刻画了祖母苍老多病的形象,融入浓烈的抒情色彩,能极大地引发读者的同情;“朝不虑夕”虽是夸张却给人无可置疑的真实;再加上四字骈句,有诗一般的韵律,如泣如诉,读之无不令人动容泣下。

  ※“乌鸟私情,愿乞终养。”

  以鸟喻人,回溯至动物的本性,鸟亦如此,人何以堪?其诚挚恳切之情溢于言表,岂能不打动人?

  ※臣之进退,实为狼狈。

  以狼狈比喻进退为难的情境,形象生动。

  ※臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

  似犬似马,忠恳之情,怖惧之态溢于言表。

  ※州司临门,急于星火。

  “急于星火”用比喻形容情势紧迫。

  比喻句:形象生动,感情浓烈,富有感染力。

  小结:

  1四字骈句:简洁凝练,语势连贯紧凑,文势如行云流水般通畅。

  2对偶句:语气铿锵有力,语意简洁凝练,朗朗上口,感情倍感热切,更具说服力。

  3比喻句:形象生动,感情浓烈,富有感染力。

陈情表文言文注解_翻译在线看(2)

一 设计此题,一是为了使学生在诵读中,注意本文陈情于事、文笔委婉的抒情特点。 《古文观止》的评语,点出本文抒情真实自然(“俱从天真写出,无一
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