2020年小升初面试技巧
2020小升初对孩子是一次重要的考验，同时也是孩子和家长的团队作战。根据孩子的程度积极准备合理训练，为了孩子的升学目标共同努力。希望每个孩子都成为最好的自己。。小编整理了2020年小升初面试技巧，欢迎参考借鉴。
2020年小升初面试技巧
01
提前做好面试准备
凡事预则立不预则废，造成面试紧张的一个重要原因就是缺乏训练。
家长应该提前跟孩子一起为面试做准备。可以多从小升初过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还可以有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。
想几个感兴趣的话题，结合今年的疫情情况，可能会提问些关于突发情况下的自我保护，人和野生动物和谐相处等热点话题。
02
随时调节自己紧张情绪
一些小动作可以转移注意力。
比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。
03
态度诚恳、谦恭
老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。
即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。
04
及时化解尴尬、不要沉默
应变能力要强，遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。
你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。
05
自我介绍包括的内容
1.个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等;
2.自己的家庭情况：主要家庭成员简单介绍;
3.特长爱好：选择最有成就感的特长介绍给老师;
4.对目标学校的看法：表达想度这所学校的愿望。
06
自我介绍技巧
1.选定时机
自我介绍之前要看准对方空闲的时机，才能更好地让对方倾听你所讲的内容，并且不会打扰到对方。
2.真实坦诚
介绍自己应真实坦诚，不可弄虚作假。
3.节省时间
自我介绍要简洁明了，时间控制在半分钟至一分钟之间。话说多显得罗嗦，对方也不一定能记住。
4.讲究态度
自我介绍时要大方、自然、友善、自信，不要畏畏缩缩，也不要轻浮夸张。如果态度不端正，很容易被对方所轻视，影响将来的沟通。
5.注意方法
进行自我介绍前，可以先向对方点头示意，得到对方回应后再做介绍。
07
自我介绍注意事项
1.小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加哪些比赛，获得哪些奖项。
2.小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。
3.自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就罗列自己的优点。
08
四大信息渠道了解小升初
1.小升初热门论坛
论坛的功能是互通有无，消息比较真实准确和及时，相信家长们会有不少收获。
2.小升初公益讲座
很多培训机构都会定期举行公益性质的小升初相关讲座，家长可通过提前预约听到小升初相关信息。
3.目标学校的官方网站
如果目标校小升初招生信息对外公开，一般都会在其官方网站公布招生信息，家长可以把目标校作为关注对象。
4.小升初过来人已经顺利升入初中的师姐师兄们是最好的借鉴榜样，他们都很愿意分享自己的成功经验。
小升初自我介绍一分钟(1)：
我叫，今年岁，是学校的学生。在教师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅，并且对数学学习异常感兴趣。
在教师和家长的帮忙下，我养成了良好的学习习惯，每一天坚持预习，上课时认真听讲、进取发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为教师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在市数学学会组织的“智力数学大比拼”和“市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在广东现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习本事测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被区教育局评为2013年度和2014年度区“三好学生”，获得2014年度区“优秀少先队员”称号。
我的爱好十分广泛，课外时间学习了钢琴，取得了钢琴水平考级玖级的良好成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，并且成了校竖笛队的优秀学员，在广东省中小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。
我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。我热爱班级团体，热心公共活动，作为一名大队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为教师的小助手。在“手拉手、心连心、与山区孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。
未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名教师和同学眼中的好学生。
小升初自我介绍一分钟(2)：
我叫，今年岁，是学校的学生。在教师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一向在班级中名列前茅，并且对数学学习异常感兴趣。
在教师和家长的帮忙下，我养成了良好的学习习惯，每一天坚持预习，上课时认真听讲、进取发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为教师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习本事测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被区教育局评为2007年度和2008年度鼓楼区“学习之星”，获得2007年度鼓楼区“优秀少先队员”称号。
我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，并且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。
我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。我热爱班级团体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为教师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。
未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名教师和同学眼中的好学生。
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