广州市重点小学的学校信息

秋梅 1172分享

  在广州市区内是有很多重点小学的,家长在孩子入学之前是需要了解一下学校的相关信息了。以下是小编为大家整理了广州市重点小学的一些学校信息,一起来看看吧!

广州市增城凤凰城中英文学校

  广州市增城凤凰城中英文学校信息

  凤凰城小学坐落于广州市增城新塘碧桂园凤凰城,环境优美。学校有双语部和国际部一所民办学校。学

  校环境:操场有宽敞的跑道、小篮球场、乒乓球台,每班级设有图书角。

  师资:双语部是中国教育担任,国际部是外教教学,中国教师助教。双语部学习较为紧张,国际部很宽松。

  班级人数:小学双语部每个年级约7-9个班左右,每班40人左右。中学部每个年级大概6个班每班30人左右。国际部小学和初中每个年级差不多都是三个班。这两年招生人数增加,国际部现在小学一二年级每个年级基本5个班,每班20多人。学校国际部IB课程今年通过认证,校区课室设有空调,闭路电视系统、多媒体教学平台等设备都很全。

  午休情况:早中晚餐在校,无需准备餐具。学生基本走读,也可寄宿。小学部每天8点下自习,初中9点半下自习。

  作息时间:上午7:20左右到校,周五17:30左右放学。

  作业量:双语部作业作业适中有时候偏多,国际部无论小学还是初中基本没什么作业。

  兴趣班: 种类很多,设有俱乐部,兴趣班有健美操,围棋、象棋等等,免费选拔参与。

  广州市荔湾区詹佑小学学校信息

  詹天佑小学位距离黄沙地铁站3分钟,交通十分便利。其创建于1963年,原名十二甫西小学,1996年被评为区一级学校。学校地处著名的“铁路之父”詹天佑故居旁,2002年易名为詹天佑小学, 2005年被评为市一级学校。

  随着教育形势的发展,2002年至今,学校先后与逢庆首约小学、黄沙大道小学、广铁二小、珠玑路小学等校合并。一、二年级在珠玑路校区上课,珠玑校区很小,环境一般。目前学校占地面积8737平方米,建筑面积10957平方米。校园布局合理,环境整洁幽静,功能室齐全,教学设备设施先进。现在有学生约1600人。学校提供早餐和午睡。而且有睡室,睡室是上下床,两个小孩睡一张床,就是一套的上下床就要睡4个孩子(有点挤)。低年级功课量不多,高年级的功课还可以接受。老师都是中年妇女多,比较负责,但不怎么创新。初中对应的是西关培英和华美中学(听说这两所学校都一般般),运气好的会派去一中和西关外国语。

  广州市荔湾区西关实验小学(光复校区)信息

  广州市荔湾区西关培正小学创建于1889年,与穗港澳几间培正学校同出一源,是一所历史悠久、文化底蕴深厚的广东省一级学校、广东省绿色学校、广州市安全文明校园、广州市健康促进学校和荔湾区五星级书香学校。

  一、校园环境

  光复校区拥有一座“L”形的五层教学楼,从二楼至五楼每层均有6间课室,每层楼有一间教师办公室和1-2间课余活动多功能室。

  每间教室可容纳40多位同学,两旁全是窗户,光线充足,具有大屏幕电视、电脑和网络可供电子化教学,孩子们可以通过教学视频,教学PPT学习,家长会上可通过网络在线观看礼堂的校长讲话和孩子表演。

  学校开设了具有特色的英语街、棋趣廊、快乐小天地以及一系列多功能室,而且教学设备先进,设语音室、电脑室、美术室、自然室、图书室、绿色之家、多媒体教室等现代化教学设施齐全的功能室。

  学校一楼是孩子们文体活动场地,大楼一楼是风雨操场,下雨也能进行文体活动。大楼外包括门前的小广场,大楼侧面的篮球场以及大楼后面的文体设施园地,孩子们的体育课、课间操、课间活动以及学校活动、会议都在这里进行。

  二、教学与沟通

  我小孩至今接受过两批老师教育,1-3年级一批,4-6年级另一批,1-3年级的老师是手把手教学为主,为学生打基础,4-6年级老师的教学方法一般采用以管理、引导为主,对于个别成绩落后的孩子也采取手把手、不厌其烦地重复教导方法。老师们工作量挺饱满的,工作频率和效率也比较高。

  老师与家长的沟通一般通过QQ、Q群和飞信等通讯工具,每天班主任和任课老师发送多条信息,包括作业信息、孩子的情况以及给家长的通知,有教学资料会上传到Q群共享,对于重要、紧急的事情随时可以电话联系,或到学校与老师见面交谈。

  三、孩子作息

  我孩子每天8点前达到课室进行早读,有些同学在学校订了早餐就提前回校。早上早读加上四节课,中午午餐与休息时间从12点到下午2点,午餐有鸡肉、蛋、番茄等每天不同菜色,2点后学习半小时英语才开始上课。下午有2-3节课,如果有孩子参加学校合唱队、管乐队等就在下午第三节课开始训练,这些学校训练根据不同项目、不同时间,一周约训练1-2次。放学要有家长接,没家长是不能出校,安全方面做得比较好。

  四、多姿多彩的活动

  学校举办过校运会,班级每年到校外组织教育实践,班上也经常美食DIY、孩子们演绎课文等有趣活动,学习的形式生动多样。

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