2018年广州小升初家长需要思考的问题

　　广州的家长随着2018年小升初的到来，需要认真思考的问题是有很多的。下面我们就来看看2018年广州小升初家长需要思考的一些重要问题，欢迎大家阅读!

　　广州小升初家长要考虑的问题

　　1、即使冲优秀的学校有百分之百的把握，也要找好保底的学校，以免万劫不复。

　　2、如果花大把的银子去给孩子换一个机会，那么先衡量一下家庭收入吧，不要一时冲动。

　　3、尽量别让孩子跑太远。除非孩子自理能力强，否则住校不是个好选择，面对亲子关系冷淡、孩子不能自理、孩子不专心学习等种种可能，您愿意尝试吗?

　　4、是金子哪里都会发光，但是若是被泥土埋没怎么办?说白了，挑好学校就是挑好老师，一类初中的垫底班和二类初中实验班，谁的师资更好?

　　5、适合孩子的才是最好的，孩子不想出国、不喜欢奥数，就真的适合某些学校的周末拓展班吗?

　　6、小升初学习和初中不同，不要只顾着“小升初”，而让孩子适应不了初中学习。

　　7、不要拿孩子的身体开玩笑，让孩子用青春期最美好的时光赌明天，值得么?这个年龄的孩子正在长身体，睡眠不足很可能影响一生。

　　8、不要让“小升初”弄得孩子对学习心生厌烦，更不要弄得孩子成为学习机器，远离了自然，远离了家长。家长认为对孩子好的，不一定对孩子真好，哪怕真的对孩子有益，如果孩子不理解你的心意，很可能得不偿失。

　　9、虽说是金子哪里都会发光，但是还有一句话劝告各位同学，“不要把自己当作金子，那样随时都会有被埋没的痛苦，把自己当作泥土吧，只要有一颗种子在手，你就能收获明天!”

　　小升初上国际学校需要考虑的问题

　　转学时机小学五升六时相对合适

　　何时为孩子转入国际学校主要取决于家庭对孩子未来发展的规划和孩子的学习情况。“如果确定孩子将读国际化初中、高中，尽早进入并适应这类课业环境是比较好的选择。

　　但如果孩子在当前公立小学的环境中能够持续进步，学习情况也比较好，则可以在小学课程结束后转入国际初中，而不建议打断孩子的正常就学过程。反之，如果孩子在小学四、五年级已经出现厌学、偏科等情况，或是由于课业压力和教学环境导致压抑，甚至不愿意跟家长沟通学习相关问题，可尽快考虑离开当前的环境，着手准备转学。”

　　从国际学校的实际招生和课程设置情况来看，孩子在五年级升六年级时转入国际学校比较科学。“国际教育学校的小学课程只有五年，六年级是初中的第一年。在这个时间点转入可以确保教育项目的完整性，等到小升初时转学实际上是晚了一年，同时也会面对更激烈的入学竞争。”

　　选校提醒提前一年关注学校信息

　　“国际学校一般是提前一年就要进行网上报名，因为招生规模比较小，许多学校只有10个到50个名额，所以有的学校在1月份就关闭报名通道了。”刘丽也表示，如果决定让孩子在小升初阶段转入国际学校，家长在五年级就应该着手了解相关信息。

　　“因为涉及选学校、调学籍等很多事项，整个过程并不容易，提前准备才能游刃有余，确保经过充分比较和考虑，做出合理的决定。否则当身边其他家长逐渐选定学校时，会对‘起步晚’的家长产生无形的压力，出现家长拽着孩子到处盲目参加考试的情况，甚至匆忙下决定。”

　　提醒家长，在选择国际学校时首先要确认学校的办学资质，不能被完备的硬件设施迷惑。“我们曾碰到好几个学生，想从其他国际学校转学过来时没有学籍，建议家长先查看学校是否有相关资质证明，确保所选学校是教委批准成立，在教委有备案，孩子学籍一旦中断，未来为出国留学准备相关资料文件时会遇到很多问题。”

　　入学考试先提升英语写作能力

　　在幼升小阶段，多数国际学校仅设置面试环节，而从小学二年级开始，多数国际学校的入学考试都包括笔试部分，考试科目一般为：英语、数学、中文三科。

　　在入学考试中，数学的难度一般不会超越孩子所在年龄段的能力，但由于可能面对英文注解的数学题目，所以学生需要提前搜索资料熟悉相关词汇，以免因为看不懂题目而无法作答。

　　此外，特别强调英文写作能力的重要性。“部分国际学校二到五年级的英文测试中已经包括个人论述题型，六年级开始会增加英文现场写作2-3篇。对以往的考生而言，这也是最难的部分。”因此，建议学生加大英文阅读量，提前有计划地提升英语写作能力，如写英文日记等。

　　入学考核是学校全方位了解家长和孩子的机会，有助于后续的教学和规划，因此希望学生在面试中能真实表现自己能力、性格和价值观。“孩子可以展示自己的多才多艺、所获成绩，但不建议进行过多突击性的准备。以英语为例，能力提升需要长期积累，高强度的突击性学习反而容易引起孩子对英语的厌倦和反感，可能得不偿失。”

　　除了对学生的考核，很多学校也有家长面试的环节。确实曾经出现过因为学生家长的原因而没有给予录取的情况。“小学阶段孩子对家长的依赖性比较大，家长的引导十分必要。

　　因此，我们对家长参与教育是有要求的，希望在家长面试中看到家长关心孩子成长，乐于与学校协作，付出家庭的一份力量;有的家长忙于事业或者生意，做‘甩手掌柜’，对孩子过于放纵，这类家长我们是不能接受的。”

　　认知调整家长不要存攀比心态

　　从公办教育转到国际教育，不仅对学生自身是一次转变，家长更需要主动进行认知和心态上的调适。

　　家长需要增加对差异化教育的了解，切莫叶公好龙。他举例说：“初中的家庭作业很多已经变成以写论文为主，几周交一次，学生需要很多时间来调研、准备和思考。很多家长习惯了孩子埋头做卷子和练习册的状态，看到孩子仿佛在‘发愣’就感到忧心忡忡。”

　　国际学校的教学和管理方式都与公立学校不同，需要家长认可学校的理念，而不是急于与其他学校的孩子做比较。“在学生的培养方向上，我们希望能够与家长达成共识。”

　　小升初如何选学校

　　先讲所谓“甲之蜜糖,乙之砒霜",大家老问这个学校好还是那个学校好，有时甚至家长之间会争论冲突，发生骂战，其实对某个分数线上的学校，都是好学校，没有说谁比谁更好。

　　学校么，一看中考分，二看教学理念。看是不是你的菜，不是你的菜，不代表人家不好。这个特点对你是加分项可能对他就是减分项，关键是要选择适合自己的。

　　就好比华附，大家心目中的神学院，但是每年也会有考上的学生最后还是弃票的。历年的中考分算是一个比较直观的硬指标，但是也不要太纠结那几分的差距。至于加工能力么，大家也要客观看待，说实话，这是个很难衡量的指标。因为目前来说，那些好的出口，跟好的入口还是有很大关系的。

　　那些大家心目中的一线学校，师资力量你说要有很大区别，不太可能吧，当然如果具体到某个老师，也许会有很大区别。这里就引发一个问题，家长会希望去一间加工能力强的学校，重视综合素质的培养，学生学得轻松，成绩又好，十八般武艺样样俱全，这也未免太贪心了。又要回到那句话，时间在哪里，成绩在哪里。小孩要想学得好，要看资质、要看老师的教学水平，要看学生的学习时间投入。

　　两间学校，在入口情况差不多的情况下，要想出口好，必然学习上花的时间要多一点，没有谁的成绩是天上掉下来的。一般来说考虑学校，要结合以下几个因素：中考分、是否免费、走读还是寄宿、有无高中，这是主要要考虑的，其他都是次要的。中考分既要看历史，也要看趋势。每个人的需求不同，选择无谓好坏，适合才是最好。不过说起容易，做起难，事到临头，还是会有很多纠结。

　　再谈谈“兼听则明，偏听则暗”。

　　了解一间学校的情况，除了在群里听人说，最最直接最最真实的就是去找往届的认识的家长问，就能掌握到最真实的情况，其他的听听也就算了。大家去开放日往往都热血沸腾的，要知道开放日，学校是把最好的一面展示给你看。群上听人说，据说，这些，听听就完了，也不要太当真。我举个例子，群上传说某间学校军事化管理，人读书都死了，又说某间学校强行签约，不签就不管你巴拉拉巴拉。。。。

　　如果你去找到认识的在读家长问，你就会发现这些说的都跟实际情况有出入。我们真的要与时俱进，真实了解一间学校，去开放日，听校长宣讲，还有就是去找认识的初三的初一的家长问。条件允许的话，既要问成绩好的家长，也要问成绩差的家长，才能真正了解一所学校。

　　我发现一个有趣的现象，不少家长最后选择的学校，往往并不是最初想象的那个学校，这里涉及到一个了解和转变的过程。所以对多数人来说，大家其实不用那么早去想我要去哪里，两条线，一条就制定备考计划，认真复习，一条就慢慢泡群了解学校信息，等到有考试的就去考考，拿到票再慢慢想去哪里。