上海市徐汇区长乐学校的发展规划

　　上海市徐汇区长乐学校是一所公办学校，它的发展规划肯定也是很有前途的。下面就让小编给大家分享上海市徐汇区长乐学校具体的发展规划吧，希望能对你有帮助!

　　上海市徐汇区长乐学校的发展规划

　　1、指导思想和培养目标：

　　1)、通过艺术的实践活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的书画艺术形式去表现他们内心的情感，去丰富他们的生活，陶冶情操，提高审美力和创新能力。

　　2)、用美术教育的综合性，注重和历史、语文、数学，音乐及自然科学等学科的渗透和融合。因此用美育来提高学生的综合素质。

　　3)、通过社团活动，培养学生自治和领导能力，培养探索能力和他人合作的能力，发挥团队合作的精神。

　　4)、发展学生利用信息技术的意识和能力，形成健康向上的信息伦理。

　　5)、以点带面，促进每一位学生的发展。

　　2、 书画团的组建

　　A、构建工作网络：

　　校长—→科艺体卫教导—→艺术教育组长—→艺术总指导,做到信息畅通，工作有序，责任到位，分工明确，保证学校的每一项艺术活动无论巨细，都能有目的、有计划、有序地展开。

　　B、成员组成：

　　a) 建立了艺术特长生档案。艺术特长生是书画团的主要成员，对有兴趣和有一定书画基础的学生也可吸收为书画团的成员。发挥我校9年一贯制的特点，大手牵小手，以点带面，互相帮助，共同提高。

　　b) 教师辅助，学生自建模式。美术一门很个性化的艺术，以学生发展为本，充分发挥学生的个性化特点和兴趣爱好，在教师的引领和指导下，让学生自主选择学习书画艺术的内容和学习方式，以及展示成果的方式。让学生自主管理社团，教师帮助指导和协助管理。

　　3、 活动内容和形式

　　书画团的同学与画家在画画 a) 时间：每月活动一次。

　　b) 活动的内容：

　　i. 书画艺术的技能、技巧的练习。

　　ii. 设计、制作的应用性学习。

　　iii. 课题探究的研究性学习;

　　iv. 社会考察、调查、访问、参观的社会体验性学习;

　　c) 教师创设让学生在美术作品或中外美术历史中发现问题的情境，学生根据自己的兴趣选择探究课题和学习内容。学生自行设计学习计划和方案。

　　d) 活动的形式：讲座、研讨、交流、技能训练、社会考察、调查、访问、参观、作品展示、项目活动报告等形式。

　　4、 组织管理

　　学校必须从组织建设、人员建设和制度建设等方面着手，从开发、实施、到评价加强全过程管理。并给予一定的政策支持。

　　5、 活动场地

　　文学书画团的活动场地是固定的，有专用教室和有关设备：电脑、电视、音像设备、专业书籍、实物投影仪等。

　　上海市徐汇区长乐学校的简介

　　学校占地面积为8645平方米，建筑面积为10440平方米。教师办公室配置电脑网络，教室配置闭路电视、投影仪等教学设备，部分年级教室内配有空调和钢琴。学校拥有理、化、生、常识实验室，以及音乐、体操、舞蹈、语音、演播、美术、书法、计算机、多媒体、电子阅览、综合活动等教育教学专用室，拥有网球场、篮球场和60米塑胶跑道、3522平方米的操场以及1250平方米的绿化。在学校的绿化角里有曲径小路、休闲亭，学校门口有声控水车。学校设备齐全，环境优美。

　　长乐学校现有的办学体制为小学5年、初中4年。1---9年级共有35个班级，学生1286名，教职员工112名，其中教师91名，中学教师50名，小学教师41名，平均年龄40岁。有特级教师1名，中小学高级教师占教师队伍的63%。35岁以下的青年教师占教师队伍的43%。该校中小学教师的学历中硕士、本科和大专毕业的占到教师队伍的85%。

　　长乐学校坚持 “科学求真、人文求善、艺术求美”的办学理念，连续三次被评为徐汇区艺术教育特色学校、区科技教育特色学校、区文明单位;先后获得全国少先队“创新活动”优秀活动奖、上海市中小学涉台工作先进单位、徐汇区教育系统好支部、区教育系统关心下一代先进单位、区青少年保护工作先进单位、区智力优属先进单位等荣誉称号。

　　学校是上海市教委认定的外事学校之一，招收外籍学生。学校与日本大阪市的两所中小学结为友好学校，经常互访，也是澳大利亚墨尔本双语教学实验基地。