新民市实验小学的办学条件怎么样

　　新民市实验小学是一所有着90年悠久历史的学校，那么它的办学条件肯定也在不断的走向先进化。一起来看看小编为大家整理收集了新民市实验小学详细的办学条件吧，欢迎大家阅读!

　　新民市实验小学的办学条件

　　硬件设施

　　据有关数据显示，学校占地1.2万平方米，建筑面积5621平方米。拥有两栋教学楼，一栋艺术楼。学校设施齐全，多媒体教室、多功能实验室、微机室、会议室、美术、音乐专用教室，一应俱全。图书馆藏书43000余册，报刊60多种，并分别设有师生阅览室，属沈阳市一级图书馆。两个微机室共有微机90余台，教学设备先进，为学生营造了一个优美、舒适、健康的学习环境。

　　办学规模

　　据有关数据显示，学校有教学班30个，学生1490 人，教职工92 人，其中高级教师69人，沈阳市学科带头人2人，骨干教师7人，省优秀课教师5人，沈阳市优秀课教师26人，新民市优秀课教师36人。教师学历达标率100%，大专以上学历者占教师总数的96%，本科学历者(包括在读)占教师总数的38%。高素质的教职工队伍为高质量的教育教学创设了重要条件。

　　新民市实验小学的办学理念

　　该校始终按照“以德治校，育人为本，创新实践，全面发展”的工作思路，坚持“面向全体，因材施教，教育为本，质量至上”的原则及“教书育人、管理育人、服务育人”的办学理念，开展了丰富多彩的教育教学活动，学校的各项工作水平有了较大的提高。

　　学校从确立学生远大志向、行为习惯、养成教育入手，以面向全体学生为出发点，以课堂教学为主渠道，把工作着力点放在全员参与、全程管理上。学校以教学为中心，领导干部带头学习，更新教学理念。积极探索，改进和改革教师教学方法。坚持以“学生为本”的理念，构建新的教学模式和学习方式，培养学生观察、质疑、自主、合作、探究、创新能力，形成民主和谐的师生关系。

　　学校的中心工作是教学。实验小学在进一步探索和完善新课标下的各学科课堂教学模式的基础上，采取积极措施，强化教学研究，改革教学方法，构建和实施了课堂素质教育教学模式，由原来的教师“本位”，教学 “本体”，教法“本身”，实现创造性的使用教材，使课堂教学真正成为提高教学质量的有效载体，充分发挥了课堂教学主渠道的作用，切实培养了学生的创新精神和实践能力。

　　全面提高领导和教师的业务素质。强化领导干部业务能力水平的提高。首先，领导干部上“示范课”“样板说课”，以体现干部的示范带头作用。坚持深入教学第一线，亲自指导教学，同时还兼任部分学科的课程。积极主动参加不同层次、不同学科的教研活动，做教师的示范者、指导者。校领导每学期听评课平均达 95 节以上，有力地保证了课堂教学管理的质量。

　　丰富多彩的艺术活动。学校还根据学生的需求积极开设了体育、音乐、美术、书法、科技等活动课程，成立了大合唱、舞蹈、器乐、绘画、书法、棋类、篮球、田径、手工制作等 13 个活动小组。这些活动小组在教育局举办的各类竞赛中均获得了奖励。生动活泼的活动课程，激发了学生潜质的发挥。作为课堂教学辅助手段的活动课教学，为学生特长的培养提供了一个广阔的天地。

　　新民市实验小学的办学成果

　　有劳动，就有收获。实验小学办学规模不断壮大，教学设备逐步完善，学生素质全面提高，特色明显、敢为人先，先后获得了辽宁省精神文明先进单位、巾帼英雄建功岗、大课间活动先进单位、少先队红旗大队;

　　沈阳市教育教学改革示范校、先进学术团体、办学先进单位、综合治理先进单位、花园式标兵单位、校务公开先进单位、绿色学校;新民市教学质量AA级学校等荣誉称号。据有关数据显示，学生在国家、省、市、县级举办的各类竞赛中，获奖的有200人，占学生总数的13.5%。