武汉市崇仁路小学有着什么历史

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  武汉市崇仁路小学是湖北省首批示范学校之一,它到底有着什么样的发展历史呢?一起来看看小编为大家整理收集了武汉市崇仁路小学详细的发展历史吧,欢迎大家阅读!

  武汉市崇仁路小学的发展历史

  崇仁路小学在20世纪80年代是一所“薄弱学校”,经过十五年的拼搏,成为湖北省第一所示范小学,实现了三大发展:

  规模发展。“八五”、“九五”期间,学校办学规模不断扩大,校园面积和建筑面积都扩大了近一倍,新建了一座现代化综合素质教育大楼——绿色生命平台,并于2001年创办了“崇仁寄宿学校”;学校的办学条件不断得到改善,拥有千兆校园网,全校44个班都安装了嵌入式教学平台,共有电脑300余台,所有的专用教室、活动室都安装了多媒体电脑,初步建成了数字化校园。

  内涵发展。“十五”期间,学校提出了和“让绿色生命根植于崇仁文化的沃土之中”的办学理念,以及“追求‘崇仁尚创’生态型办学理想,打造绿色教育质量品牌,创建充满活力的学习型组织”的质量方针,引入了ISO9000国际质量管理体系,大力倡导“科研兴师、科研兴校”,“十五”课题研究成果《校本研究个案透视》由湖北教育出版社出版。2006年学校制定“建构高效课堂,进行学校第三次创业”的方略,提出“学得欢、睡眠足、考得好、发展优”的绿色质量观,进一步丰富了学校素质教育的内涵。

  优质发展。教育教学质量显著上升。该校培养的学生负担基本合理,学习兴趣较浓,习惯良好,身心健康,每年各级各类学生竞赛区[2] 级以上获奖学生达到10%以上,位居市区前列,并稳步上升;教育教学水平得到提高;学校办学特色日益鲜明。从教育内容看,德育特色进一步彰显。该校进一步发扬“以德立校”的光荣传统,以主体性教育思想为指导,建构了“选择——养成”的德育工作新模式。从办学策略看,“科研兴师、科研兴校”的特色进一步凸现。该校“九五”课题《培养小学生主体意识和自主能力的整体改革实验》,“十五”课题《小学教师自主选择与创造“教育活动模式”研究》研究成果均达到国内同类研究领先水平从教育手段看,数字化校园初显特色。该校教育信息化、数字化的校园特色初步显现。网络与教育教学的整合研究效果突出,被评为“省优秀现代教育技术实验学校”。 校长谈宇贤,研究生学历,湖北省语文特级教师,曾作为湖北省代表参加第三次“全教会”;先后被评为武汉市第二届名师,湖北省“五一”劳动奖章获得者,湖北省2006年知识型标兵。谈宇贤校长崇研尚学,著述颇丰,《小学生 “选择—养成”德育模式》发表于《教育研究》2001年第1期,《校长与校本研究》发现于《现代教育科学》2006年第4期,《小学教师自主选择与创造教育活动模式》发表于《教育研究与实验》2007年第1期,主编《校本研究个案透视》,由湖北教育出版社2005年5月出版。

  武汉市崇仁路小学的概况

  截至2009年10月,武汉市桥口区崇仁路小学占地18亩,建筑面积12940.4平方米。有43个教学班,学生人数2230人,教职工126人,其中市区学科带头人25人,培养出湖北省特级教师5人。绿色生命文化是教育生命观、人本观、生态观的集中体现,主张生命“自由舒展、充满活力、持续发展、共生共荣”,是新时代先进的教育文化。

  武汉市崇仁路小学的教学特色

  在新课程改革的背景下,根据培养目标和办学特色的需要,将国家课程、地方课程和校本课程重组成“基础工具课程”、“技艺表现类课程”、“科学素养课程”、“综合课程”和“校本课程”四大板块。在全面实施“三级课程”的前提下,做到“两突出一并重”:突出基础工具课程的地位,突出综合课程的建设和校本课程的开发,培养学生发现问题、解决问题的能力,发展学生实践能力和对知识的综合运用、创新能力,养成合作、分享等良好的个性品质,提高教师开发课程的意识与能力;科学课程和“技艺表现类”人文课程并重,提高学生的科学素养、人文素养和身体素质。在学科课程的教学上,提出了“学得欢、考得好、睡眠足、发展优”的绿色质量观,大力推进以“以学论教”为基本价值导向的“高效课堂”建设,并初步形成高效课堂 “主动地学”、“扎实地练”、“全面的效”的教学特色,促进了学习方式的变革,提高课堂教学的效能。

  学校教育教学质量名列市区前茅,学生负担基本合理,学习兴趣较浓,习惯良好,身心健康。截至2009年10月,每年学生行为规范合格率达100%,优秀率达95%以上,在各级各类竞赛中,区级以上获奖学生达到15%以上。有三名学生获得武汉市“十佳”少年称号,有19人荣获“武汉市三好学生”称号,有近200名学生在武汉市“楚才”作文竞赛中获奖,其中获一等奖的学生达20人;涌现出宋庆龄基金获得者蔡鹏杉、被《中国教育报》和中央电台报道的情系灾区的好儿童唐振宇、明梓等一大批充满爱心、文明守纪、自强不息的少先队员。

  截至2009年10月,学校推进素质教育作为办学方向,注重学生的全面发展,组建了声乐、器乐、美术、舞蹈、棋类、语言表演、戏剧及田径、乒乓、游泳、足球、跆拳道、跳橡筋、围棋、国际象棋等近四十个兴趣班。学生在各级各类竞赛中获奖者不计其数。特别在体育特长生的培养上,学校乒乓队、篮球队、游泳队、田径队在各级竞赛中获前三名近一百多人次,先后向各级各类专业队输送了李婷、高凌、杨威、郑李辉、韩晶娜、乔娅、赵生、赵喆、詹建、等近百名专业选手,被誉为“冠军摇篮”。

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