民贤高级中学的师资与办学特色

　　民贤高级中学是经太原市教育局批准的一所面向省内外招生的全日制普通民办中学，学校注重培养学生良好的学习和生活习惯，可以静心学习，是每位学生放飞梦想的知识殿堂。一起来看看小编为大家整理收集了民贤高级中学实际的师资情况以及教学特色吧，欢迎大家阅读!

　　民贤高级中学的师资力量

　　学校高中按照十轨制，初中按照四轨制设计，校区可容纳2400名学生，在校学生835名，现拥有教职员工129名，其中教师75名。全部为本科及以上学历，其中有6名硕士学位，2名博士学位。学校远离外界不良环境和都市的喧嚣，有利于保障学生安全，注重培养学生良好的学习和生活习惯，可以静心学习，是每位学生放飞梦想的知识殿堂。

　　民贤高级中学的办学特色

　　1.科学的管理模式：

　　学校实行全封闭式准军事化管理模式，有利于保障学生不受外界不良环境影响，安全有序地学习、生活。采取小班制教学，管理到位，有效教学，不忽视、不放弃任何一个学生,严格有序的组织月考，科学、严谨的教情、学情分析，准确把握每一位老师和学生，均有详实在册的记录，期中、期末及会考完全与太原市同步，促进了学生学业阶段性的成长。

　　2.新颖的育人手段：

　　学校始终贯彻“德育为首，育人为本，安全为先，教学质量为生命线”的办学方针，坚持高、严、细、实、准五点管理要求，奉行著名教育家魏书生先生的教育理念和班级管理方法，进行全员育人，培养学生学会求知，学会做人，学会生存，学会创新。因“品质教育，以小博大”而彰显效果，坚持开展“人人轮流当班长和晚小结”等活动，注重学生良好行为习惯的养成，使每个学生都能充分展示自己的才华。激励学生“勤学、善思、探究、向上”，在这里扬起成功的风帆。

　　3.独特的导师制度：

　　为保证圆满完成教学目标和任务，学校实行每个教师利用课堂外时间与空间包导一至五名学生，从“引导学生养成良好的行为习惯，指导学生掌握有效的学习方法，辅导学生知识技能的巩固提高”等三方面入手，进行针对性分层指导，个性化辅导，特别注重夯实初中阶段的基础，让每个学生进步、成长。

　　4.有效的课堂教学：

　　课堂教学始终坚持“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，采取启发引导式教学，先学后教、寓教于乐、合作探究、巩固反馈，使学习卓有成效。无论升学还是适应社会，教学内容贴近生活，注重实践，拓宽知识面，提高知识技能，而不单是传授书本知识。在小班授课的基础上，实行教师引导学生分析讨论，合作探究的方法。充分利用多媒体教学，使课堂教学具有实践性、直观性、生动性、实效性。学生自主学习，注重实践，成绩均在稳步上升。

　　5.精育班建设：

　　从2008年开始，我校一直致力于精育班的建设。2011年，我们招收了一个精育班，最高中考成绩665分，班级均分达到了太原市一类重点高中的分数线，2012年，我们招收了2个精育班，班级均分超过了太原市一类重点高中的分数线，刷新了建校以来的最高纪录。

　　民贤高级中学的设施设备

　　校内建有300米全塑胶田径场，所有设施均达国家标准、多功能演播厅1间(240²m/间)，内部设施先进，可达到直播的水平，计算机室3间(120台电脑)，理化生实验室各2间(均属1类标准)，舞蹈教室1间(120㎡/间)，钢琴、马林巴、古筝、手风琴、架子鼓等其它乐器30间(9㎡/间)，音乐教室两间(120㎡/间)，美术教室7间(60㎡/间)，天光画室5间(60㎡/间)，播音主持(含动漫、影视编导)室2间(120㎡/间)，书法国画教室1间(60㎡/间)，教室36间(72㎡/间)，每班配备多媒体，均安装空调。为良好的教学质量打下良好的基础。