孩子升初过程该如何努力与付出(2)

　　就这样王老师一直给我们代课，直到五年级我们考到了刘潇老师班上，刘老师的讲课风格我们也很喜欢，开场白一般都是以身边的事例来讲道理，接着进入正题。刘老师用的是《举一反三》教材和他自己编的小卷，整个教材非常好，既帮孩子打下了坚实的基础，也做到了适当的拔高。孩子在刘老师课堂上精神非常集中，基础打得很牢固，解方程是他的强项，就是因为刘老师每次讲课不厌其烦的一步一步来，使得孩子进步很快。

　　刘老师讲课内容很“精华”，他讲的都是重要的知识点，针对性很强，课后作业也不多，课间他也不休息，帮孩子继续讲题。还有一点难能可贵的是，刘老师经常会发一些指导性的文章，供家长和孩子们学习，每当我们心里矛盾，不知所措时，刘老师的文章就出来了，做真卷大量出错时，刘老师发文如何做真卷;模考失利时，刘老师发文如何对待模考;预录通过后，刘老师发文如何应对528……我曾一度怀疑他是学语文出身!最重要的一点是，刘老师的数学对于孩子初一的衔接非常有好处。虽然我们不是最出色的学生，但刘老师是我们最尊敬的老师。其实我所说的早计划就是家长对孩子的未来一定要早计划，并付诸实施。其实，古人都说凡事预则立不预则废。

　　接下来说说找准点，每个孩子都是不同的，教育方法自然不同，Leo不属于那种特别聪明接受很快的孩子，他属于慢热型，所以要找准孩子的点，因材施教有的放矢。可以说四年级之前我们的主要内容就是玩，即使课外班也是以玩居多，四岁开始我们带他到处旅游，许多地方都留下过我们的足迹，羽毛球游泳篮球长跑短跑也都是他的兴趣爱好，长笛美食做饭乐高游戏也是他的兴趣。其实在他的成长过程中，还要得益于一个人，那就是他的班主任徐老师，年轻的徐老师，以她特有的教育方法赢得了全班孩子和家长的心，她关注每一个孩子，把性格内向的leo培养的自信、阳光、积极向上，好老师胜过好妈妈的典型。四年级开始我们就进入正轨，我开始给他逐步加压，因为学校作业量少，我就会经常让他复习课外班的知识，额外购买口算题卡让他反复练习，同时加大阅读量，引导孩子做一个自信自强自立的人。其实找到关键点，才更容易实现目标。

　　树信心，leo在低年级时，学习成绩不是很拔尖，我还是归结于男孩心智发育晚，有些知识点你怎么给他讲他都听不懂记不住，遇到这种问题我也急躁过，后来发现暂时放一放，过几个月再讲，他接受起来就会容易些，所以说过早的拔高是打击孩子自信心的好办法。客观来讲，我对他的批评多于表扬，所以他的自信心在小时候还是远远不够的，后来我也反思，在奥数和语文的学习过程中，他始终是表现平平，四升五的暑假，基于孩子学知识容易遗忘的问题，我又将大部分知识点让他反复接触，加深印象。五年级暑假，我开始让Leo给我讲题，凡是做错的题都要认认真真给我讲一遍，这个过程很痛苦，因为刚开始做真卷，知识点又没有学完，100分的卷子只得30多分，大量的错题他都要给我讲，或者用微信问老师，问完老师还要他给我讲，白板笔那个时候就成了易耗品，这个过程很浪费时间，但效果很显著，成绩就这样大幅度的提高了。

　　其实好多题我也不懂，我就查找最后的正确结果，只要他讲的过程最后产生正确的结果，我就认为他懂了。就这样，通过慢慢地学习，反复的做真卷，反复的改错、讲题，反复的参加考试，发现不足，及时纠正，孩子因为进步很大，自信心自然增加不少，也是因为我一直告诉他不要做第一，保持中上等就好，搞懂你以前不懂得，不要重复错，不要跟别人比，按着自己的进度，只要是在前进就可以。其实，强大的自信心来源于自身的实力。

　　重方法，因为我是理科出身，逻辑性、计划性比较强，所以对于孩子的学习，我觉得方法很重要，首先要定目标，先定最终目标，然后再定各个小目标，针对目标再制定各个阶段的计划，大到一年的计划，小到每日的计划，五年级暑假开始进入真卷复习阶段，总感觉怎么还有这么多都不会，心里就很烦躁，不知怎么抓起，后来就定日计划、周计划，leo最初很不配合，学习不到半小时就要吃吃喝喝，后来我门之间发生激烈争吵后，我写了一段长文发短信给他，他慢慢开始改变，也能够严格按照我订的学习计划执行，真卷从最初的30、40分开始到后来的80、90多分。

　　计划制定了，就必须严格执行，我们真卷做了共200多套，附中的历年真卷全部做完，并改错多次。对于一次作对的题就不再考虑，对于做错的题反复改错，对于反复改错还错的题，我就给他抄下来反复看，或者贴在门上让他看，我家马桶对面墙上都贴的是他反复记错的数学公式。其实，方法得当往往会事半功倍。

　　坚持住，毕竟只是一个不到12岁的孩子，贪玩贪吃是他的天性，有时候也会偷懒，坚持不下来，我也得给他调剂，一有空就让他爸爸带他去看电影，周末下课带他去吃个好吃的，阶段性的偶尔让他玩玩游戏，有一段时间他计算能力很差，我就给他规定，每天5道真卷上的计算题，全对就可以玩十分钟王者荣耀，效果很不错，大部分都是全对，但新的问题又来了，纯计算题可以保持全部正确，隐含在其他体型中的计算题开始大量出错。后来他爸爸就想了一个办法，在门上贴了一张A4纸，把他每次的错误类型分类计数，让他看清自己的弱项，再分析原因，逐个解决，这个方法很不错，集中精力强化自己的弱项。其实，家长的坚持才是促使孩子坚持的最大动力和保障!

　　再说说语文的学习吧，其实语文的重要性已经超过数学，数学短期内可以补上去，而语文是需要积累。除了大量的阅读，leo一直跟着郑老师和语文王老师在学习，也是本着重复吸收更牢固的思想，他在两位老师的教育下，语文水平也进步很快。背诵了大量的古诗文，掌握的牢固的语文基础知识，阅读理解也有了，明显的进步。从这两位老师身上，我体会到了润物细无声的感觉!

　　一个孩子的成长离不开社会的帮助，我和感激带过leo的每一位老师，也很感激一同奋战互帮互助的其他家长们，因为孩子我们相识，成为了朋友。在教育孩子过程中我得到了大家的大力帮助，也了解到了自身不足，并不断地在自我修正。小升初不只是一场场的考试，我坚信水到渠成、坚信勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。对于孩子、对于我，真的是一次自我提高的升华过程!

　　作者|Leo

　　公众号：刘潇老师有话说

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