河南省郑州市管城回族区中学小升初的排名
管城区位于郑州市老城区东南部，京广铁路东西、陇海铁路南北的交汇地带，总面积106平方公里。相比很多小升初的家长希望了解区域比较好的初中有哪些?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!
河南省郑州市管城回族区中学排名
郑州一中经开区实验学校(郑州一中经开初中部)
郑州市第八十五中学是郑州经济技术开发区投资兴办的一所现代化初级中学。始建于2006年8月，位于郑州经济技术开发区第三大街南端，北临航海路，南临南三环，西临机场高速路，位置优越，交通便利。校内绿草茵茵、花香四溢、书声琅琅、名师荟萃，是开放在郑州东南部教育园地中的一颗璀璨的奇葩。
学校一期工程占地54亩，教学楼、办公楼，后勤综合服务楼布局合理，美轮美奂，典雅大气，室内体育场，理、化、生实验室，微机室，阅览室等现代化的教育教学设施一应俱全。二期工程占地40亩，标准化学生宿舍楼、学生餐厅、400米环形塑胶运动场及附属设施正在兴建中，预计2008年10月可投入使用，届时将满足学生快乐学习、健康成长的各种需要，并为学校实行封闭式管理提供保证。学校现有32个教学班，在校学生1600余人，随着学校教育教学质量的逐年攀升，学校 规模也在日益扩大。
学校师资力量雄厚，拥有一支师德高尚、理念先进、业务精湛、敬业爱岗的教师队伍，120余名教师均是经济技术开发区从全国各地2100名应聘教师中择优录用的优秀教师，全是经过资格审查、教育教学理论测试、试讲说课、专家评课、师德考察等一系列公开程序，层层选拔而来。其中中学高级教师36人，中学一级教师46人，全日制硕士研究生毕业教师5人。教师学历合格率达100%。国家级优秀班主任、国家级说课一等奖、国家级学科辅导教师12人，河南省学术技术带头人、省市级优秀班主任、优秀教师、骨干教师、师德标兵、教学技能大赛一等奖荣誉称号的86人。获省、市级优质课一等奖荣誉的教师49人。多人在省市及报刊杂志上发表教改论文并在各级教科成果及论文评比中获奖。
郑州八中
郑州市第八中学郑州八中位于郑州市金水区经五路7号，占地面积38.3亩，总建筑面积19000平方米。现有30个教学班，在校学生2000多人;在职教职工146人，其中，达到本科学历的74人，取得研究生学历的6人;高级教师40人，一级教师38人;国家级专家1人，国家级骨干教师1人，省市级骨干教师7人。
1952年7月郑州八中创建，原名“河南省立郑州第四初级中学”。
1958年更为现名。
1962年被评为郑州市重点中学。
1978年成为首批河南省重点中学。
1988年被国家教育部命名为“德育先进学校”;被国家少工委命名为“全国红旗大队”、“全优大队”。
1992年被确定为“河南省传统项目挂匾学校”、“郑州市电化教学试点学校”。
1998年被评为“郑州市文明学校”。
1999年被评为“郑州市创建工作先进单位”。
2000年被郑州市教委评为“郑州市教育工作先进单位”、“郑州市先进党组织”、“郑州市创建工作先进单位”。
2001年被中共郑州市委、郑州市人民政府授予“郑州市职业道德建设十佳标兵单位”;被郑州市教委评为“郑州市文明标兵学校”、“郑州市普通初中教育教学先进单位”。
1999年—2001年连续三年被评为“省级文明学校”。
2000年—2002年连续三年，被郑州市教委评为“郑州市教育系统目标管理先进单位”。学校团委多次被省、市团委命名为“先进团委”。
2002年被郑州市教育局教育科研所评为“郑州市教育科研先进单位”。 学校还被确定为 “河南省电化教育一类学校”、“郑州市标准化初中”。
郑州铁路一中(郑州101中学)
郑州铁路一中创建于1929年，现改为郑州市第101中学，有着优良的办学治教传统，是河南省、郑州铁路局首批办好的重点中学，已形成了严格的校风，扎实的教风，勤奋的学风。
学校师资力量雄厚，有特级教师3人，高级教师42人，铁道部突出贡献专家2人，铁路局科技拔尖人才2人，省部级优秀教师6人，本科以上学历者达95%，不仅有一批德高望重功力深厚的老教师，而且有一批在教育教学、竞赛辅导中做出显著成绩的中青年教师，形成德高、学博，业精的优秀教师群体。
学校坚持“面向全体，因材施教，发展个性，全面育人”的办学思想,取得了令人瞩目的办学成绩。2000年高考录取412人,重点院校128人,其中清华、北大5人,保送61人。升学率达94%。多年来,学校在奥林匹克学科竞赛方面成绩优异,2000届在省级竞赛中有118人获奖,其中17人获省级一等奖,5位同学入选河南省代表队,分别参加了全国物理、化学、信息学决赛。
学校十分重视学生思想道德的培养和提高，从1991年秋创办中学生业余党校，至今已有400名学生提出了入党申请,其中35人光荣加入了中国共产党，办学经验受到了国家教育部领导的高度赞扬。
学校是河南省现代教育技术实验学校，还是全国教育科学“九五”规划国家教育部重点课题成员学校。
