青海省海东地区中学的综合排名

　　青海省海东地区因位于青海湖以东而得名，是青海省人口比较多，经济发展比较好的地区。该地区的有哪些比较好的中学?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!　　

       青海省海东地区中学排名

　　(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)

　　青海省平安县第一高级中学(平安一中)的简介

　　平安县第一中学是平安县惟一的一所高级中学，原名“平安中学”，始建于1958年，1982年被青海省政府确定为省级重点中学。学校走过了47年的辉煌发展历程，现有42个教学班，学生2400余人，教职工160人，其中专任教师148人，硕士4人，在职攻读硕士3人，大学本科129人，高级职称28人，中级职称91人，90%为中青年教师，其中全国优秀教师1人，省级优秀教师、教学能手10人，地级优秀教师、教学能手28人。

　　学校占地37846平方米，建筑面积20400平方米，有教学楼2栋，学生宿舍楼2栋，学生食堂3个，有计算机教学中心，多媒体教室4个，教师办公室建成校园网并上互联网，有物理、化学、生物标准实验室，有田径运动场和体育活动场各1个，校园美化、硬化和绿化工作逐步推进，正在向花园式学校和绿色校园发展。

　　学校治校从严，教学求精，教学质量逐步提高，以“校风正，学风浓，师资强，质量高”而享誉社会，高考升学率、本科率和重点率位居海东前茅，为国家和社会培养输送了数以万计的优秀人才。曾获“青海省标准化学校”、“全国体育达标先进学校”、“青海省优秀体育传统项目学校”、“海东地区教学工作先进单位”、“全国五四红旗团委创建单位”等五十余项荣誉称号。在新形势下，学校以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为根本，全面步入了发展的快车道。

　　青海乐都县第一中学(乐都一中)的简介

　　乐都县第一中学占地面积约3.5万平方米，建有教学楼两幢、住宅楼四幢、实验楼一幢、综合办公大楼一幢;有语音室、音乐室、美术室、多媒体网络教室、电子备课(阅览)室、理化生标准实验室、多功能报告厅、图书阅览室和天文观测台;校内设中国远程教育乐都一中地面接收站，安装了有线电视单向播出系统和主干千兆校园网;学校图书室藏书近10万册。该校现有的156名教职工中，高、中级教师占81%，教师学历合格率达85%，有38名教师研究生课程班结业，有三人考入陕西师范大学读教育硕士。

　　乐都县第一中学简称“乐都一中”，原名“青海省乐都中学”。该校始建于1930年(民国十九年),由当时在乐都任县长的梁炳麟先生倡导创办,是青海省创建最早的中学之一。最初有学生86名，教师8名。1946年4月，乐都中学与西宁市职业学校合并，从乐都县迁移到西宁，1947年秋天又迁回到乐都。1949年第二次与西宁市职业学校合并。

　　青海省互助一中的简介

　　青海省互助一中互助一中简介互助一中创建于公元1947年，前身为互助县简易师范学校(初师)。1949年，合并到青海省职业学校。1950年，在原简易师范学校内招收了初一、初二两个初中班，在校生108名。1952年，互助县初级中学正式成立。1958年，成立高中部，改名为“互助土族自治县中学”， 学制为三年，在校生966名。1966年改名为“红旗中学”， 学制改为二年。1971年，更名为“互助中学”。 1983年，高中恢复为三年制，在校生1687名。1985年，改名为“互助土族自治县第一中学”。2003年，高中扩招，高一扩招为20个班，在校生2695名。2005年，初中部划归城南学校，学校改制为高级中学。学校占地面积4.2万多平方米，现有班级60个，教职员工254名，其中高级职称教师58名，研究生结业21 名，在校生达3500多名。自1978年恢复高考以来，累计向大中专院校输送人才9071名，考入北大3名，清华1名。2004届毕业生王军夺得当年青海省文科状元。学校基础设施基本满足教育教学需要，现代教育教学发展迅速。学校先后被授予“全国体育传统项目学校”、 “全国青少年科普创新示范学校”、中国/WHO健康促进学校银奖单位、2008奥林匹克示范学校、青海省名院名校、青海省中小学实验教学I类达标学校等称号。 2003年12月，被省教育厅审定为“省级标准化学校”，共受到各级政府和主管部门表彰嘉奖达400余次。新时期的一中秉承过去实干苦干的精神传统，倡导“摒弃人治，实施法治，追求德治”的办学理念，致力于校园文化生活的建设，着眼于人的精神、情怀和智慧、潜能的深远培育与开发，努力使莘莘学子在全面发展的基础上实现个体的最优发展。20世纪90年代，学校率先推行教学改革，注重培养深具潜力并能持续发展的学生。21世纪，学校秉承“文化立校、师资立业、道德立人”的办学精神，坚持“科学与人文并重，规范和个性共存”的教育理念，提升办学境界。互助一中历经沧桑，风雨兼程，一步一个脚印地走过了60多年的不平凡岁月。学校求实的优良传统和严谨的治学精神在一代又一代一中人身上传承延续，并不断发扬光大，历久弥新。正是这种优良的传统和精神，使互助一中深深植根于文明的沃土中，形成了互助一中深厚的文化底蕴，塑造了一中人诚恳朴实、坚毅自强的品格，使学校在60多年的办学过程中始终保持青春活力，各项事业蓬勃发展，在人才培养、教学研究、德育建设、校园文化创建等方面都取得了令人瞩目的成就，为土乡教育事业的发展作出了应有的贡献!