福建省泉州市安溪县中学的综合排名

　　安溪县，古称清溪，位于福建省东南沿海，厦、漳、泉闽南金三角西北部，中国乌龙茶(名茶)之乡、名茶铁观音的发源地，那么该区域值得推荐的中学有哪些呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　福建省泉州市安溪县中学排名

　　(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)

　　福建省安溪一中的简介

　　创办于1924年的福建省安溪一中，是省一级达标学校。学校现有36个教学班，学生1612人，教职工161人，其中高级教师36名，一级教师41名。

　　建校78年来，学校为国家培养数以万计的建设人才，校友遍布海内外。仅1978年至今，就有8000多人考入大中专院校。许多校友，为社会做出重大贡献，如国防科技大学电子计算机系原主任兼研究所所长陈福接少将，他领导研制出银河10亿次巨型计算机，填补国内空白，获中央军委的嘉奖，受到江泽民同志的接见;国家帆船运动员陈秀梅，曾在亚运会国际女子帆船比赛中获金牌，并连续四届蝉联全运会帆船女子470型项目冠军;美国南方大学教授汪金通博士，其“表面物理超低温”研究取得重大成果;中央民族学院原历史系主任陈梧桐教授，是知名的明史研究专家……原福建省省长胡平同志赞誉安溪一中：“养在深谷人未识，走向天涯才更高”。

　　安溪一中拥有一支政治素质高、业务能力强的师资队伍。其中国家级骨干教师2名，省级骨干教师9名，市级骨干教师9名，学科带头人12名。1978年以来，教职工获省级以上表彰的有40多人次。

　　学校的教育教学质量不断提高，2001届高考全校上本科线以上共524人(不含体美音考生)。吴乾元、沈国阳、章双全等三位同学考上清华大学，林艺阳、陈将福、郑祁山等同学考上北京大学和中国人民大学。

　　学校重视学生的全面发展。校园文学和书法艺术成为学校特色办学的两朵并蒂鲜花。《云帆》文学社自1987年创办以来，已编辑出版《云帆》小报98期，发表学生习作一千多篇，近100万字，并出版《蓝天鸽哨》等5部学生优秀作品集。《云帆》、《校园简报》在全国校园文学评比中多次获奖。1987年以来，该校文学社员录取在北京大学、清华大学、复旦大学等院校的有200多人。其中，有两位同学在高考中分别获得作文全省第一、语文单科成绩全省第一的好成绩。学校1981年秋把书法课引入课堂，学生多次在全国、省书法比赛中获奖，有10多人成为省书协会员，有8人10幅作品赴日本参展。1998年以来，学生参加各级各类学科竞赛，有390多人次获得市级以上奖励。学校的办学特色得到福建省教育厅的有关领导的充分肯定，并受到中国作家协会书记处书记、著名作家陈建功，北京大学副校长、历史学家郝斌教授等名家的赞赏。

　　学校的办学条件日臻完善。办公楼、教学楼及由著名侨亲李陆大先生捐资助建的科学楼、图书馆、电教馆、艺术馆、学生宿舍楼和学生食堂等设施配套齐全。学校校园网及多媒体交互式电视教学系统也在不断充实、完善。

　　几年来，学校先后获得全国“推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位”、省“文明单位”、“文明学校”、“校园治安综合治理先进单位”、“劳动技术教育先进单位”等荣誉称号。

　　前进中的安溪一中，正为早日进入国家级示范性高中而奋斗!

　　安溪俊民中学的简介

　　俊民中学位于汗青文明古镇——安溪湖头镇，坐落于风景娟秀的五阆山下。湖头镇向来有小泉州之称，物产丰富，名流辈出，是清朝名相李光地的故里。黉舍创办于1944年，办学汗青比较悠长。经历了六十多年风雨的浸礼，黉舍多次易名，直至1996年10月，经市当局批准，恢答复复兴校名——安溪俊民中学。2002年8月被省教诲厅确以为“福建省浅显中学三级达标黉舍”。黉舍订峙以“分身、五会”(即：全面贯彻教诲目标，全面进步教诲讲授质量。学会做人、学会糊口、学会求知、学会健体、学会创新)为办学指导思惟。建立“以报酬本”的办学理念。强化包含通例办理和人文办理的黉舍迷信办理轨制，凝成了“勤奋和睦、务虚创新”的校训，为国度培养了多量的优良人才，校友遍及国表里，我县独一一名中国迷信院院士陈火旺传授就是该校杰出的校友。近几年来，黉舍出现出一多量优良西席，此中受国度级表扬5人，省级表扬10人，市级表扬26人，县级表扬59人。颜古城校长2001年获“天下榜样西席”名誉称呼，他的事迹在全县各州里作出巡回演讲，是我县教诲的一面旗号。 黉舍办学范围不竭扩展，现有在校门生2709人， 45个讲授班;教职工159人，此中兼任西席136人，中学初级西席18人，中学一级西席68人。黉舍办理迷信，办学成绩结硕果，前后获很多项表扬。几年来，黉舍获得“省清算校园治安次序先进单位”、“市学籍办理先进单位”、“市第九届文明黉舍”、“市体育事情先进单位”、市心机安康教诲尝试黉舍、“县先进党支部”、“县鼓吹思惟事情先进单位”、“县创安合格校”等名誉称呼、首批县级“安然校园”称呼。 黉舍占空中积69142平方米，生均校园占空中积25.5平方米，校园修建面积23152多平方米。比来几年来，黉舍多方筹集资金，加大投入，爱国华裔李陆大师长西席捐资500多万元，黉舍自筹300多万元，兴建了振羽迷信楼，门生宿舍楼和师生食堂。黉舍又征地28亩地盘，筹建400米跑道活动场。现在，黉舍有多媒体课堂、电脑室、语音室，理化生尝试室、劳技、美术、音乐课堂等，设备日臻完美。语、数、外、政、史、地、理、化、生等学科讲授器具或东西根基满足讲授需求。黉舍图书室藏书37980万册，生均图书14册。黉舍设备有当代长途教诲形式，具有电脑120台，门生微机课堂2间，多媒体课堂6间，并守旧了校园局域网。黉舍按当局文件收取学杂费，例行节俭，保持黉舍订常运转。本年黉舍将对校门口的危房停止改革事情。 现在，校园里绿树成荫，楼房林立，犬牙交错，讲授区、糊口区、活动区各区相对独立，布局公道，校园的一角，另有富有民族修建气势，环境幽雅的省级文物庇护单位——贤能祠。贤能祠的前身为“榕村书屋”，是李光地于康熙二十四年(1685)命其宗子李钟伦制作的，李光地曾在此“讲授性理之学，朗读圣贤之书”，留下一段学林嘉话。雍正十一年，天子为表扬光地冰霜之节操、辅政之忠勤、学问之博洽，追祀贤能祠而改成今名。贤能祠为四合院、三学习建。中竖有一方雍正帝颁下的《谕祭文》石碑，祭文追恤光地平生之风概节操，崇誉为“卓然一代之完人”。碑后连接着临水轩，凭栏而望，廊桥迂回，曲水池在轻风的吹拂下，水波泛动，垂柳摇摆，令人流连。贤能祠风景秀美，环境清雅清幽。更烘托出该校汗青悠长和稠密的文明秘闻。 比来几年来，该校生长朝气盎然，奇迹如日方升。我们停止外部的深化鼎新，实施“人才兴校、人才强校”计谋，加大西席步队扶植力度，同时加强标准办理，主动摸索德育事情新思路，加强讲授科研，狠抓讲堂讲授质量不抓紧，在后勤办理上持续实施邃密化办理，充分阐扬该校教职工的聪明与潜能，不竭开辟创新。

　　安溪凤城中学的简介

　　安溪凤城中学创办于1997年2月，座落于安溪县凤城镇新安路东段，占地面积44022平方米，依山傍水，风景秀丽，交通方便，是读书学习、培养人才的好地方。

　　学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，以德育为首，面向全体学生，积极探索教改之路，努力培养学生自觉学习和创新精神，全面实施素质教育，不断提高办学效益。学校先后获得县体育先进学校、绿色学校、文明学校、素质教育合格学校，泉州市美术工作先进学校、普通初中达标学校、国家重点课题实验学校等荣誉称号。

　　几年来，学校筹集1300多万元资金建设校园和配备教育设施，办学条件日臻完善。已完成规划的第一、二期工程，有标准教室40间，综合实验楼一幢，按省级示范校标准设置实验室;师生宿舍公寓有标准套间55间，内部生活设施完善。有300米环形跑道运动场，现代化设备的电脑室，多功能梯形电化教室，并建成校园有线广播网、校园宽带信息网等现代化信息技术教学设施。校园建设已实现净化、美化、绿化、亮化、教育化。

　　学校领导班子团结协作、廉洁高效。短短几年，学校面貌焕然一新，逐步形成"立志、勤奋、务实、创新"的优良校风。学校重视教师的思想政治工作和职业道德教育。全体教师敬业、博学、严谨、创新。几年来，在各类博物上发表论文100多篇，有30多人次荣获县、市级以上表彰。

　　学校致力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，形成"尊师、守纪、奋进、求索"良好学风。几年来，学生在参加县以上各类竞赛中，有二百多人次获奖。已毕业的四届毕业生的中考成绩，均遥居全县前茅。学校特别关注学生的个性发展，因材施教，发挥特长。根据学生实际，积极开展各类各项学科兴趣活动，每年都开展科技夏令营。连续四届的县中学生田径运动会，学校总成绩均居全县前三名;美术教育成绩斐然，参加县市竞赛，得奖名次、人数均遥遥领先;学校师生合唱团在参加安溪县"迎十六大"歌咏比赛中，荣获二等奖。

　　学校坚持走特色教育的办学之路，积极开展"指导-自主学习"教改实验，2000年8月，被确定为"九·五"期间省级重点课题实验学校;2001年7月，被确定为全国教育科学规划课题，省基础教育教改重点课题，教育部福建师大基础教育课程研究中心重点课题：中小学"指导-自主学习"实验学校;2002年5月被接纳为全国教育科学"十五"规划国家重点课题《新课题与学习方式转变实验研究》分课题实验学校。

　　安溪凤城中学校园占地面积50000mˇ2，绿化面积达7542mˇ2 ，并荣获"泉州市绿色学校"称号。主要得力于学校领导班子的高度重视，把环保教育列入学校工作计划，使环保教育与教育教学工作有机结合起来。

　　一方面,注意营造浓厚的宣传氛围。学校经常利用班校会、升国旗仪式、广播、版报和永久性的环保宣传标语等进行环保知识教育宣传。

　　另一方面，在语文、生物、地理、政治等各学科教学中进行环境渗透教育，提高学生保护环境的意识和主人翁的责任感。

　　第三, 结合世界环境日、地球日、植树节、爱鸟日等重大纪念日，积极坚持开展诸如"爱我茶乡"、"做地球的保护者" "人人争当环保小卫士"等环保知识演讲比赛、知识竞答、小品、歌曲等活动，寓教于乐，使学生在愉快的气氛中掌握环保知识,懂得对垃圾进行分类处理、回收和利用。

　　第四,学校把环保教育纳入科研课题。组织学生观察大自然，参观安溪慈山农中，参观石狮"海底世界"，组织学生制作 校园一角植物标本，成立"我是环保小卫士"活动指导小组，对周围乡镇的水资源进行探究考察，分析蓝溪水资源的保护，引导学生从小关心生态环境保护，时刻牢记自己是"绿色学校"的一员，树立"绿化学校从小做起，从我做起"的观念。

　　第五，针对学校经费欠缺问题,发动师生员工，从家里带来花苗和种子，自己动手，育苗和植株培育，并实行班级分片承包绿地养护管理，既为学校节省了大 量资金，又让学生积极参与绿色创建活动，懂得关心自然，爱护花草树木，保护环境。从根本上实现了校园环境的净化、绿化、美化、教育化。