黑龙江哈尔滨市呼兰区中学的综合排名

　　呼兰区兰因呼兰河得名，呼兰，一说是女真语“忽剌温”的音转;一说是满语“烟囱”。那么口碑好的中学都有哪些呢?下面小编精心整理了呼兰区中学排行榜，供大家参考，希望你们喜欢!

　　黑龙江哈尔滨市呼兰区中学排名
 

　　(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)

　　哈尔滨市呼兰区第一中学的简介

　　呼兰，清雍正十二年(1734年)建城设治，是旧黑龙江省开发最早的五城之一。呼兰教育发达，史有“江省邹鲁”之誉。

　　呼兰一中前身为松江省立第一中学，坐落于呼兰镇南大街59号。呼兰一中最初名称为呼兰县立中学，于1914年10月建校，从那时到现在，它整整走过了一百年的时光。一百年间，伴随着祖国前进的步伐，呼兰一中也发生了巨大的变化。从一个普通的县立中学，发展成为哈尔滨市重点高中、黑龙江省示范性高中。从一个只有几十间砖瓦结构平房，办学条件简陋的学校，发展成为拥有教学楼、科技楼、综合楼、艺体楼，建筑面积达28000多平方米，教学配套设施齐全，仪器设备完善的现代化学校。

　　一百年间，呼兰一中经历了民国时期、东北沦陷时期、解放战争时期、建国后十七年和拨乱反正时期，以及改革开放和社会主义现代化建设时期。建校一百年来(1914年—2014年夏)，呼兰一中累计初、高中毕业班629个，培养了32000余名初、高中毕业生。改革开放和社会主义现代化建设时期(1978年秋—2013年秋)，呼兰一中高中毕业班299个，有近17000学生在呼兰一中高中毕业，其中有12000余人升入上级高等院校。悠悠百年，呼兰一中培养了数以万计的优秀青年，培育了数以千万计的各方面人才，他们为新中国的建立，为我国社会主义革命和建设事业，为我国的社会主义现代化建设事业做出了重大的贡献。

　　呼兰一中现有教学班45个，在校学生2640人。教师236人，任课教师全部达到大学本科学历，其中，有硕士学位的18人;学士学位的105人。高级教师112人，占教师总数的47.46%。省级骨干教师10人，市级学科带头人5人，市级骨干教师80人。全国优秀教师1人，省模范教师4人，省优秀教师3人，哈市未来教育家型校长、教师培训学员3人。自上世纪八、九十年代以来，我校教师在国家、省级报刊、杂志上发表的学术论文、科研论文近200篇;有200多名名教师的上千篇科研论文被评为国家、省、市级优秀论文或被确认为国家、省、市级优秀科研成果。我校教师有上人次在省、市、县(区)三级各学科教学竞赛中获得单项奖或综合奖。

　　呼兰一中是全国特色语文示范校，全国创新学习实验学校，教育部专项任务项目“中小学英语学习成就实验研究”实验学校，中国教育学会重点科研课题“学校心理素质养成教育研究”实验单位。呼兰一中曾被授予省文明单位标兵、省教育系统先进集体、省师德先进集体、省卫生先进单位、省百万青少年上冰雪活动先进集体、省“百姓口碑最佳单位”、市教师职业道德先进集体标兵等荣誉称号;并多次被评为市教育系统先进集体、市教育系统先进集体标兵、哈市教育科研先进集体、市中小学体育卫生与艺术教育工作先进集体、市信息技术(电化)教育先进学校;自1993年以来，十三次被评为哈市普通高中全面推进素质教育，大面积提高教育质量先进学校;被确认为哈市体育、艺术教育基点校。

　　呼兰区方台中学校的简介

　　方台中学校始建于1965年，1977年异地重建。现位于呼兰区方台镇大方村，占地面积三万六千平方米，建筑面积二千四百平方米。教学班级12个，学生400人，教职工46人。学校现已具备一支学历达标，业务精良，教学实力雄厚的教师队伍。多年来，学校在各级领导的关怀指导下，经过全校师生共同努力，在教育教学和深化农村教育改革方面都取得了可喜成绩，连续多年被评为市县级大面积提高教育教学质量先进单位，农村综合教育改革先进集体。为上级学校输送了大批合格人才，为振兴当地经济培养了大量的具备专业知识，懂技术会操作的实用人才。

　　方台中学校的全体师生正以崭新的姿态，创新的意识，务实进取的精神，去开拓创造美好的明天

　　呼兰区二八中学校的简介

　　呼兰区二八中学成立于1958年8月，位于呼兰区东部，哈罗公路40公里处，占地9925平方米。建校50年来，学校领导班子团结奋进，锐意进取，率领全体教师以素质教育为核心，紧跟新课改步伐，大面积提高教育教学质量，使学校各项工作快速发展。近几年在当地政府和区教育局的大力支持下，学校建成教学楼2400平方米，设有微机室、多媒体教室、理化生实验室，教学设施齐全 。设施完备、功能齐全的现代化中小学寄宿大楼与2008年8月破土动工，即将投入使用 。

　　学校现有教师67人，本科学历22人 ，专科学历36人，高级教师 1人，中级教师39人 。现有 9个教学班，学生300余人。二八中学以“树形象，提质量，建文化，重德育，促发展”为办学理念，全面开发学生潜能，大力提高学生素质，为学生终身发展奠定基础。教育教学质量逐年提高，受到社会好评。

　　自2000年以来，学校先后被评为“大面积提高教学质量先进学校 ”、“中小学劳动基地百强学校 ”，“绿证育先进单位”。