安全教育主题演讲稿5分钟

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关爱生命关注安全生命,人一生中最宝贵而最脆弱的东西,它承载着人类所有的感情,所有的梦想。安全是最重要的,拥有安全,才能拥有生命。下面给大家分享几篇安全教育主题演讲稿5分钟,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!

安全教育主题演讲稿5分钟

安全教育主题演讲稿5分钟1

亲爱的同学们:

大家好!

回首过去的一年,我们步履坚实,洒下了汗水,收获了喜悦,取得了可喜的成绩。我们开展了多种形式安全教育活动,提高了安全意识,增强了自我防范能力,全校师生团结一致,共同努力,杜绝了安全事故的发生。

针对目前我们在安全方面存在的诸多问题,结合我们学班的实际情况,我们需要注意以下几点:

1、与人为善和睦相处。同学之间发生矛盾是难免的,我们要多作自我批评,并主动找老师妥善处理;任何人不得找外人到校滋事,加深矛盾;不与社会上的不良青年交往,严禁任何人携带管制刀具;禁止攀伏楼梯栏杆;严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹;上下楼梯要靠右行,不拥挤、争抢。

2、遵守交通规则,防止交通事故。养成遵守交通规则的良好行为习惯。行路要靠右边,禁止骑车并行,禁止互相追逐,不抢行;禁止所有学生驾驶摩托车、电动车等车辆,不坐无牌无照车辆。

3、消防安全。禁止随意燃放鞭炮,不得玩火,不得烧山毁林,更不得烧毁他人财物,不得损坏消防器材和照明设施,造成损失的要照价赔偿,情节严重的将依法追究其责任。学会火灾时正确的逃生自救方法。

4、防溺水:由于最近天气还比较热,防溺水是本期安全工作重点。禁止到池塘、河堰等深水危险处玩耍、洗澡、捉鱼摸虾等,严防溺水事故的发生。

5、防盗:公私物品都应妥善使用和保管。教室、办公室等要及时关窗锁门。学生不随意进他人教室,未经允许不动用他人物品;必须保管好自己的钱物,以防遗失。

6、食品卫生安全:学校食堂要严格执行《食品卫生法》,学生不得在校门口流动摊点上购买垃圾食品,不得在零食摊点上购买过期、变质食品和三无产品。

总之,学校工作,德育为首,教育是中心工作,安全是重中之重,不可忽视。同学们,生命是珍贵的,生活是美好的,让我们师生共同努力,去撑起一片安全的天空,共建我们和谐美好的校园吧!

安全教育主题演讲稿5分钟2

老师们、同学们:

大家好!

我们度过了一个平安愉快的寒假,满怀希望,迎来了新的一学期。开学第一天,我代表学校再次给同学们讲一讲安全。

一讲到安全,可能有的同学会感到厌烦。请记住,生命是宝贵的,生命又是脆弱的。安全事故重视了就会远离你,使你生命长在;麻痹大意就会靠近你,甚至危害生命。因此,安全问题再强调也不过分,就是要经常讲,反复讲。

第一、“珍爱生命,安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等,安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。

第二、作为学生来说,要听从、服从学校和老师的教育和管理,遵守学校的校规校纪,事故往往发生在违规违纪中。

第三、要培养防护能力,学会自护自救,掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说,在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情,同学们就不能惊慌,听从指挥,按照平时演练有序疏散。

第四、特别要注意的:

1、上学放学一定要注意交通安全。

2、注意春季呼吸道传染病,注意预防麻疹、水痘等病的发生。

3、关注饮食安全,不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料,不吃零食。

4、注意小事,如上下楼梯要站排有序不许拥挤;课间不追逐打闹,不攀爬树木和体育器械,不翻越门窗,出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑,体育课注意安全。

5、不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品,不从事危险活动。要记住:一次碰撞,一次摔跤,任何一次小小的意外,都可能导致难以想象的伤害。

专家研究结果表明,只要重视防范,80%以上的事故是可以避免的。只有时刻具有安全防范意识,严守安全管理规章制度,掌握安全知识,不断提高自我保护能力,伤害、厄运才会远离而去。

同学们,在父母的眼里,你是家庭的精神支柱;在老师的眼里,你们是太平小学校的骄傲,是父母、老师、国家的希望。

只有生命存在,才能去创造未来;只有同学们健康成长,我们的校园才会充满阳光,充满生机。让我们切记:珍爱生命,安全第一!平安是福,让安全伴你我同行!

安全教育主题演讲稿5分钟3

人的生命,有时脆弱得像一片带露摇拽的草叶,一只伏地爬行曲蚂蚁。任何一个随随便便的偶然都有可能使它折断,毙命。假如我们可以像蜘蛛一样,修建一个保护安全的网,也许能够承载着延续的小小生命。

当一辆汽车急速的向我驶来时,我一瞬间吓怕了,急忙躲闪。在这一时刻,我的脑海里闪过一个词:生存。当在水中无法呼吸,生存危难时,宝贵的生命告诉着危险的人们:一定要活下来!

生命是由安全承载下来的。在恐怖的死神面前,安全就像挺身而出的英雄,他保卫着人类的躯体,维护着即将停止的心跳。在生命的线上,他警示人类:不要轻生,要爱护仅有一次的生命,能够在地球生存,就要对自己的生命负责。

我们同样生存在一个空间,同样有着流动的血液,激动的心腑,不同的是,我们是否曾好好保护自己,是不是时刻生活在安全的保护伞中。有了安全这个坚定的支撑点,生命不再危险。

我热爱和珍惜自己成长的生命,首先要从安全出发,以谨慎的思想去面对任何一个威胁生命的事情,让安全这个字眼触动我们的每一根神经,让它在我们的心中生根、发芽,让它去承载博大的生灵。

请紧记,只有安全可以挽救渺小的生命,只有安全,可以是你停泊的港口。不论何时何地,处处抱着警惕的心,让安全如景随形,才可以保障你身躯的完美与生命的延续。

同学们,为了我们幸福的明天和美好的未来,让我们携起未来,共同筑起一道安全的长城吧!

安全教育主题演讲稿5分钟4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!今天,我要演讲的题目是《安全伴我行》。

“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

大家都知道,人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外,就是安全了。

生命是何其可贵!有了生命,才有快乐与悲伤;有了生命,才有希望与理想;有了生命,才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。所以,有的人说:“生命是宝藏!”,有的人说:“生命是黄金!”,而我说:“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!可是,有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

去年,哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故,导致两名学生死亡;一名小学生日前到一所高中参加活动时,一不小心撞到玻璃切伤了耳朵;宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命……这种意外给校园安全带来了极大威胁。另外,因楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。

面对一个个触目惊心的例子,面对一个个血泪交织的悲剧,能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗?只因为忽视了安全问题,一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零,给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。

做为一名学生,一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集,面积狭小的特殊环境里,校园安全与我们每位师生密切相关,也是我们一直关注的重点问题。

而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。

我们要深刻认识到:安全工作并不仅是校长、班主任老师的事,更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。

同学们:大地震为我们敲响了警钟,我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷,但是我们必须知道,当自己遇到危险的时候,如何避免和远离伤害。

因此,我们必须做好安全,学习怎样保护自己,安全的行为更是我们每一个在校学子义不容辞的责任!

基于这些认识,我认为:首先,我们全体同学都要有高度的安全意识,充分认识到安全行为的重要性和紧迫性;其次,在各项运动中要注意运动安全。上体育课时,要做好准备活动;运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤;还有要注意食品安全等等;在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西;放学以后不要在学校周围逗留,遵守学校规定人人有则。

我们应该牢固树立“珍爱生命、安全第一,遵纪守法、和谐共处”的意识,具备良好的自救自护素养和能力,进而养成良好的习惯!在安全问题上,我们必须防范在先,警惕在前,必须树立人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全的意识,必须用思想和行动共筑生命的防护墙。

所以,同学们,让我们行动起来,从今天开始,从现在开始,从我开始,做安全教育的示范者、传播者、先行者,同时,也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!

安全教育主题演讲稿5分钟5

名医,是因为医疗经验多而深受患者欢迎,老医生经历过无数次的成功和失败,积累了丰富的经验,形成了一系列医疗体系。然而,年轻医生也有自己得天独厚的诊断、医疗条件和优势。

在医院许多检验、诊断、手术电脑化的今天,年轻的医生,因为都具备大学本科、硕士、博士以上学历,在学习老一代医生医德、医术基础上,还严格遵循教科书教程,脑子里充盈了一系列的医学“公式”,所以在整个诊断、救治过程中,都会格外认真的按照规定去做,专注地举一反三,完全彻底查清病灶、根除疾患。更新快速的现代化科学电子医疗仪器,在年轻医生的手中,更是得心应手的救死扶伤工具,操作起来易如反掌,这是传统医学所望尘莫及的,如今年轻医生正越来越发挥着主力军作用。

随着病毒的变异和发展,应运而生的新的治疗药物开始应用于临床,新特药在调节人的生理机能上有其特殊性,包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、血液制品和论断药品等,都有一定的执行标准,安全正确有效的用药,就必须掌握这类药的化学分子式、化学结构、功能、不良反应以及用法和用量,年轻医生在传统医药学基础上,还在学校系统的学习过各类新知识,掌握使用新特药也就十分方便准确。

年轻医生动作灵快、才思敏捷、反映迅速,这都是老医生曾经的优势。所以说,年轻医生接触新生事物多,又经过老医生的传帮带,更易准确地对新型疾病做出诊断和治疗。


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