我的大学规划演讲稿

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世界上没有一场战争是按照计划打的,但是也没有一场成功的战役是没有计划的,对于大学生活,是时候做个规划了。下面是小编为大家带来的我的大学规划演讲稿,希望能给大家提供帮助。

我的大学规划演讲稿

我的大学规划演讲稿精选篇1

走在图书馆外的小路上,看着纷飞的落叶。细数一下,这已是我进校的第三个月了。回想暑假的时候,自我整整花费了三个月的时间来调整心态,告诉自我就算不是名校我也一样能够有所成。就这样,慢慢走出高考失利带给自我的阴影。

大学对于我来说,是一个带着神秘色彩的地方。它处在一个我不熟悉的城市,有我不熟悉的人和我所不了解的事,这所有的一切,就像是到一个陌生国度探险一样,带给我一丝刺激的同时,又带给我一丝忐忑。

在校的这段期间,我发现过去的一切都已是过去,大学是人生的另一个新开始,它让我意识到固然昨日的我是失败的,但明天的我还是一个未知数,而这未知数是成功还是失败,则由今日的我决定。而这一切的改变,都该感激这大学里的图书馆。计的刚进校时,看过这样一段话:有时,生活给了命运无可奈何的容身之所。然而,生活却能够在远方开辟,重启苍穹,在那岩缝中挤出那棵松树。即便岁月让他生根在此,它也能化逆境为顺境,弯着危险的角度,演绎一树的芬芳。

要让自我的大学过的有所收获,那一份学业规划也是必不可少的,并且在网上学业规划设计被称为-当代大学生的必修课。而在现代大学生活中,每个学生都会面临制定自我大学规划的问题,而一份大学规划有多么重要,能够从这个例子中明白:美国哈佛大学曾在30年前对在校大学生做过一份有关学业规划的调查,即是看有多少人做过自我的学业规划,结果仅有3%的人做过明确的长期学业规划,短期的仅有10%,而学业规划模糊的人竟有60%,完全没有做的人也有27%。30年后,发现有明确学业规划的人都成为了行业领袖或百万富翁,而学业规划模糊的人生活到达温饱,短期学业规划的人则成为白领,而那些没有学业规划的人则生活在最底层,长期在失败的阴影中生活。由此可见,一份围绕自我的学业规划有多么的重要。

回想高中时候的梦想,大家心中想的都是考一个好的大学,到此刻,细想一下,我还是蛮喜欢我此刻这个专业的。另外,大学学习资料广、课程多、难度大,而市场营销的主要课程就有:管理学原理、微观经济学、货币银行学、财政与税收、经济法、通信经济学、运筹学、统计学原理及应用、会计学、财务管理、市场营销、现代通信技术、公共关系、网络营销、管理信息系统。并且每一学期的课程都不一样,资料量大,因而学习任务比中学大,并且大学的空闲时间比高中多,而人在这两种情景的压迫下,更容易变得懒散。所以,我结合了自我的专业,给自我做了一份学业规划,期望在以后的四年里,能够认真做到。因为,做好学业规划能够增强自我的自我约束本事和自我管理的本事,有助于自我的定位。另外,学业规划能够为自我供给清晰的学业图画。但在这之前,我想先做一下自我分析:

我的优点:乐观,不怕困难,有很好的抗压本事,原则性强,有很好的自我控制本事,为人热情,对未知世界有强烈的好奇心,喜欢探索,不喜欢一成不变,具有良好的学习本事,当遇到自我感兴趣的事,能够不畏一切困难,全心全意投入,并且能够做到不抛弃,不放弃。永远相信一句话,就是没有干不成的事,仅有不想做的事。

我的缺点:在陌生人面前,不怎样放得开,偏内向。性情多变,有时很开朗,有时很内向,身体素质差,有时会很容易懒散。

总结:多参加实践活动,累积经验,多与人交流,走出自我的社交圈子,接触更多各色的人,毕竟,学市场营销的人就是要活泼。时时提醒自我,激励自我,克服偶尔的懒散心态,认真对待每一天,就要像奥格·曼狄诺说的一样:不为昨日的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再赔上今日的运道。另外,还要多锻炼身体,毕竟,都还说过,身体是革命的本钱。

大一:

大一的时候,我们主要学的是公共课程和基础课程打牢基础将高中时的“人教我才学”变为我要学,脚踏实地的去学习,异常是计算机和英语。坚持每一天记单词和阅读,争取在第二学期就将英语四级考过,计算机也不能轻视,争取一次就把计算机二级过了。另外就是要坚持必须的阅读量,并且,也完成自我以前高中就感兴趣而没有看的书的愿望。另外,要看一些有关自我专业的书,异常的是要结合现今社会的企业管理,让自我的思维模式改变,做到要权变而为。最终,还要构建合理的知识结构。

大二:

在这一年里,要将基础抓好,还要做好向专业课过渡的准备,并且,还要大致浏览一下大三的课程,以便自我从容过渡到高年级的课程。另外,也浏览学习一下其他专业的课程,使自我的知识多元化,也尝试一些有关自我专业的兼职,体验不一样层次的生活,培养自我的吃苦耐劳精神。另外,也不能松懈下英语,毕竟过了四级就不代表一切都结束了,自我要努力将六级考过。并且在这一年,要能熟练掌握技术及的基本操作,在这年就将计算机二级考过。这一年贴近专业的课也多了起来,可是也要保证自我的阅读量。

大三:

主动加深专业课程的学习,并且努力将大四的课程学习,以便大四时有足够的时间让自我去找有关自我专业的工作,为以后的毕业论文做好实际的实例。大三下学期结合自我的兴趣和市场所需来规划自我将来的去向,若有意考研,则要了解有关考研的讯息,准备考研。另外,也要注意市场动向,依旧要多了解各个成功企业的管理事例,也要分析别人失败的经验,毕竟,经验确实能够教给我们许多东西,但这却要花费太多的时间,对于我们来说,一个大学生给予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经验,所以,我们仅有把自我的思维用到别人所走过的路上去,获得属于我们自我的财富。最终要锻炼自我强硬的实践本事。

大四:

大四的主要任务就是写好毕业论文。大四意味着大学即将结束,但也代表着人生新的征程开始,要注重自我与社会的沟通,做好完全融入社会的准备。最终,将自我的大学生活做一个总结,分析自我有哪些没有做到,找出原因,以便为以后的职业规划做更好的规划。

这就是我的大学四年学业规划,一份我为自我制定未来征途的计划书,想起写这份规划书的过程,心中有些失笑,因为,我从刚开始的烦恼,到之后的心平气和。我发现自我越来越投入这份规划书中。这份由我上网查资料,翻阅相关资料,自我总结,自我深思熟虑的规划书。是我为我的大学生活负责的一个象征,我明白要做到自我的规划相对于写规划书来说要难上千万倍,但我的优点就有有很好的自我控制本事,我期望我自我能够按照规划书的资料来一步一步的向我的人生目标前进。

大学,究竟怎样的安排才合理?没有人有明确的答案。曾听过一段很精辟的语段:大一是浪漫主义,大二是完美主义,大三是现实主义,大四是批判现实主义;而还有一种更为经典的语言:大一是试探期,大二是定向期,大三是冲刺期,大四是分化期。但我认为不管是哪一种看法,都是别人对生活的体味,而我们,每个人都代表了这世间的一段历史,而这段历史是否为人所知,则由我们自我决定。

市场营销学是经济管理类专业中比较实用的类型,而市场营销人员一向在企业中是供不应求,未来,相对于其它专业的人就业压力较小,所以,大学四年里,我们能够少一分压力,多用一点心在自我的专业上。所以,我相信我的:

未来,因我而精彩!

我的大学规划演讲稿精选篇2

“独在异乡为异客”,初来新余,陌生与迷茫感依旧甚多。兴许是熟识了五湖四海的朋友;兴许是经历了军训的洗礼;兴许是参与了丰富多彩的学校活动,渐渐地适应了新的大学生活。原先,我想象中的大学生活一向都在身边,大学不仅仅是几年的时光而已,它关乎应对,关乎勇气,关乎未来,关乎选择,关乎人生!

经过高考的洗礼,进入大学,我们仍要清醒的认识到自我的身份是学生,自我的职责是学习,要明确的认识到学业是大学生立身之本,切莫本末倒置。一方面我们应集中精力去掌握学业知识、激发自我潜能、提高自身素质,具备和拥有良好的大学生文化体系,另一方面我们需要根据社会发展趋势和个人兴趣、特长及所学专业确定自我的学业目标,做好切实可行的职业规划来明确自我以后的学习和生活。

四年时间说长不长,说短不短,但足以改变人的一生。没有规划的人生是可悲的人生!大学作为人生中极为重要的一部分,更需要我们精心细致地去规划。要规划,首先得有目标。只要有了目标,就能有的放矢、合理利用自我的大学时光。也仅有有了目标,才能在大学四年的学习生活中,拥有源源不断的动力。

一、每个人都应设计属于自我的人生。

大学第一年,我期望努力学习专业知识,用知识不断充实自我。广泛阅读书籍,提升内在素质,有针对性地涉猎一些书本的知识对拓展个人视野是十分有帮忙的。积极参加学校和社会实践活动。参加各种社团和社会实践,这样既能够让自我学习到课堂以外的知识,丰富了整个大学生活,还能够结识到一些志同道合的朋友。学会交流与人际交往,众所周知,大学的人际关系是错综复杂的,良好的人际关系能够为以后的学习生活供给有力的支持,更好的适应未来的生活。

二、每个人都应设计属于自我的人生。

大学第二年,我期望在巩固专业基础知识的同时也浏览学习一下其他专业的课程,使自我的知识多元化,尝试一些有关自我专业的兼职,提前体验不一样身份职业的生活,锻炼自我的综合本事。为接下来的大学生活奠定基础。

三、每个人都应设计属于自我的人生。

大学第三年,我期望走出象牙塔,迎接新挑战。机会总是留给那些有准备的人,把该拿的证书拿到手,到了大三必须要主动出击,走出校门,利用各种社会活动建立自我的人脉,积极参加实习。天上不会掉馅饼,工作也不会主动来敲门。作为一名汉语言文学专业的学生,以后的就业方向大多是教师,一个大学生给予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经验,所以,我们仅有多锻炼自我强硬的实践潜力,在未来的就业之路上才能走得更长更远。

四、每个人都应设计属于自我的人生。

大学第四年,我期望经过努力修满需要的学分,毕业论文争取能取得优秀的成绩,顺利毕业并且拿到“学士学位”。作好求职准备,制定就业目标,用心做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备。为毕业之后顺利就业提前准备。

大学不是勤奋学习的终点,而是完善自我的起点。《赠葛洛》中写道:爱在左,情在右,在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!它何尝不是你我大学生活开始的宣言呢?不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,不去想身后是否有寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的便只是背影。

计划永远都赶不上变化,可是没有计划,人生就是一片混乱,大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自我一个目标,订一个计划,就是给自我增加动力。相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着梦想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。可是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。

一个人,若要获得成功,务必得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。毕淑敏有言:“我不相信掌纹能带给我什么讯息,可是我相信手掌和手指加起来的力量能改变我的命运。”未来,掌握在自我手中。未来,也只能掌握在自我手中。

人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!爱拼才会赢!大学四年,等着我,我来啦!

我的大学规划演讲稿精选篇3

大一这一年,我没有好好地到机遇,在朦胧玩乐中度过,所以甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程,异常是英语和计算机。大一的学习任务相对简便,可适当参加社团活动,担当必须的职务,提高自我的组织本事和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚,也有参加,但并没有把握好!

在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自我的专项转变的更加专业,水平更高。这一年,要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自我知识多元化。多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自我专业相关的单位兼职,多体验不一样层次的生活,培养自我的吃苦精神和社会职责感,以便适应突飞猛进的社会。

到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。或者是大学最终一年的学习了。应当系统地学习,将以前的知识重新归纳地学习,把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应当到达教师的层次,教学本事应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外,我们更应当多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好地就业。

大四要进行为期两个月的实习,将对我们进行真正的考验,必须搞好这次的实习,积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自我的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自我计划的,相信大四就是我的收获的季节。

生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间,构成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记,最主要是学会如何自学,提高自我的学习本事。

在大学期间,我并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应当把重心放在学习本事的培养上和学习做人上。一个人贵在明白自我应当去干什么,明其志,方能知所赴!学校供给的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我自我应当更清楚自我的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自我有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自我的潜力。

大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它!许多大一没有从事任何社会工作的同学,到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢就是这个道理,我们应当把握大学里这个机会充分锻炼自我的工作本事。我们应当多点参加工作和活动,加强培养我们的本事,充分发挥我们的潜能。

大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来。各类大小社团所推出的活动络绎不绝,只要你在学校逛逛,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们能够有选择地参加一些社团,这样能够帮忙我缓解学习的压力,舒缓自我情绪,又能够广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。

我上高中时的梦想大学生活跟我此刻的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很完美的。此刻明白了,也认清了,并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方,所以学习还是第一位,这四年中必须要把学习抓好,尤其是对自我感兴趣的学科,要好好学好,兴趣决定动力,我就是对很多事都提不起兴趣,才会缺少很多的动力。总之大学生涯不必须要门门都是优秀,只要有拿得出手的就能够。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。我期望经过四年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅仅要努力学习专业知识,同时还应当培养自我的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后,我期望自我能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。我觉得,这正是我对大学生活的期望。

在拟好了规划后,还需要提醒自我,在行动中具体实施,做到风雨无阻!期望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想奋力起航!

我的大学规划演讲稿精选篇4

转眼间来到大学已经半年了,内心的欣喜早已所剩无几,取而代之的是对生活的厌倦,对考试的恐惧和对高中的回忆。大学生活很有可能是我们人生当中最后一次系统学习的机会,所以要倍加珍惜。还记得临毕业的时候,高中老师意味深长地对我说:大学不是你勤奋学习的终点,而是你完善自我的另一个起点……

现在的我已经开始慢慢领会老师的这句话了。是啊,迈入大学校门绝不意味着从此就可以高枕无忧,衣食不愁。激烈的竞争、残酷的现实迫使我们在大学里继续“三更灯火五更鸡”的生活。从某种意义上讲,大学的压力不亚于高中,因为我们现在面对的是更加广阔而复杂的社会环境,需要具备明辨是非的能力,轮到我们展示自己的时候,一定要展现出自己最光鲜亮丽的一面。

人们都说,大学决定你的一生。因此,大学四年的规划尤为重要,有些人毕业后风生水起,有些人却四处碰壁,四年时间说长不长,说短不短,但足以改变我们的一生。没有规划的人生是可悲的。大学作为人生中极为重要的一部分,更需要我们做出精心细致的规划。要规划,首先得有目标。只有有了目标,才能有的放矢的做出自己的规划。也只有有了目标,才能在大学四年的学习生活中,拥有源源不断的动力。我对自己的目标分了一下类,大概有以下几个方面:

一、努力学习,不断充实自己的知识,用知识改变自己的思想。

二、学会交流,加强人际交往,同时争取成为一个出色的演讲家。

三、加入中国共产党,成为党优秀的一员。

四、广泛阅读书籍,提升内在素质。

五、积极参加实习。

六、保研。

七、 实现经济收入。

八、多参与社团活动。

九、把该拿到的证书都拿到。

明确了自己的目标以后,我就要规划大学四年该如何度过了。

一、大学一年级:适应大学生活,树立规划意识

大学的第一年可以归结为两个字“适应”。在大学这个丰富多彩的地方,我不仅要适应新的生活环境、新的学习方式和教学模式,还要适应各种面试、各种比赛、各种压力、各种竞争。大学就是半个社会,而今,则是个适者生存的社会。大学里,也许会有许多看不惯的人或事,我并不用去抱怨什么,而是需要摆正心态去适应整个社会的发展,反之,一味的固执己见很有可能被社会淘汰。在这一年里,我要清楚自己拥有什么、缺少什么、该做什么。我觉得这才是大一应该做的。

大一的时候,学的是公共课程和基础课程。我要打牢基础,脚踏实地的去学习,特别是计算机和英语,因为英语和计算机是将来从事各个行业的不可或缺的技能和就业条件。坚持每天记单词和阅读,争取在第二学期就将英语四级考过。计算机也不能轻视,争取一次通过计算机二级考试。另外就是要保持一定的阅读量,而且,也完成自己以前高中就感兴趣而没有看的书的愿望。另外,我还要看一些有关自己专业的书,特别的是机械原理和能源方面的书籍。

二、大学二年级:确定主攻方向,培养综合素质

在这一年里,我既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。这一年,我要适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。我还要参加有益的社会实践,如支教活动,尝试到与自己专业相关的单位兼做职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。

三、大学三年级:提升职业技能,积累职业经验

在大三,我会主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一学期,以便大四有相对宽松的时间。尽管我下定决心要保研,但是我也会多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。在大三后期我会查漏补缺,检查当下与毕业后目标的差距,及时采取纠偏措施,为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。生活方面,我会扩大校内外交际圈,加强与校友、职场人士的交往。

四、大学四年级。充分掌握资讯,实现毕业目标

目标既已锁定,该出手时就出手了。大四是最后一年,毕业论文是重头戏。它是对大学四年学习的一个检验,绝不能敷衍了事。我会提前向学长学姐请教,争取写出一篇学术性与文学性兼备的优秀论文。如果到时候我不能保研甚至是考都未考过,我会选择就业,当然这是最坏的打算。只要在大学前三年都能认真践行自己的计划,我相信大四就是收获的季节了。

生活上,在大学四年间我应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我的学习和生活,能使我的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。

我觉得,在大学本科期间,我应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么,"明其志,方能知所赴!"我自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化,更能挖掘我的潜力。

身为机电学院热动专业的一名学生,我深感荣幸,并因此决定了以后继续从事这方面的工作和研究。热动专业主要有两个方向:汽车工程方向和热电厂方向。我个人比较倾向于热电厂专业的学习。我打算在本校读完硕士研究生后就参加工作,最好可以到一些国营大企业里工作,如各大核电厂等。进入工作岗位后,我要先从小小的技术员工做起,利用业余时间学习一些管理学方面的知识,争取在四十岁左右的时候当上部门主管,在退休前几年当上企业的核心领导人。

顺便说一句,我个人在短期内不会有自主创业的打算。

十年寒窗,我们终于踏进了大学的神圣殿堂,可我们并不能因此而放松。适者生存,是亘古不变的真理。虚度光阴,只可能是碌碌无为,蹉跎光阴。让我们珍惜今天,把握明天,为人生铺就一条金光大道!

我的大学规划演讲稿精选篇5

20__年9月11日,我们带着入学的欣喜和对大学生活的憧憬,跨进了自己的大学之门。对于刚刚跨进大学校门的大一新生来说,如何让接下来的四年时间过得充实而有意义是一个非常关键的问题。然而我们至今仍沉浸在被录取的喜悦和身心解放的情绪当中,暂且还没有来得及去思考这个问题。然而这四年时间转瞬即逝,到了要毕业的时候,有的同学找到了满意的工作,有的同学考取了研究生,而有的同学却举目四望,不知道路在何方。所以,同学们必须对自己的四年大学生活早做规划,才能在毕业的时候拥有一个好的前程。

首先我们要学会独立,上大学后,对我们来说最大的变化就是生活环境方面,没有了父母、长辈每日的悉心照料,许多事情需要独自处理,真正的独立生活开始了。另一方面,从单处一室的“独立王国”到4人“群居”的集体宿舍,这一生活环境和习惯的适应和磨合,对没有过住校经历的我来说,真的是一次考验。

对于我们来说,同学之间的关系(尤其是同一寝室同学的关系)是困扰大家的一个比较严重的问题。部分新生刚入大学时会遇到这样的问题:入学后的第一个月,寝室里同学亲密无间,大家生活也整齐划一。到了第二个月,由于同学们分别来自不同的地域和不同的家庭,他们在思想观念、价值标准、生活方式、生活习惯等方面都存在着明显的差异,彼此之间出现了不少冲突。因此,必须妥善处理好人际关系:

第一、学会包容别人,很多同学没有住校经历,上大学之前一个人生活自由自在,突然要和几个人共用一个寝室,就必须包容别人的生活方式。如果别人的生活方式有碍于你的生活,就需要委婉地提出意见,并适当地进行自我调整。 第二、主动交往 要想处理好同学之间的关系,还要做到对人宽、对己严,切忌以我为中心,在平时的生活中,主动与同学打招呼,主动和同学讲话,主动帮助别人。此外,要主动去做些公共工作,以增加同学们的好感。 第三、讲究技巧 在与同学相处时应坦诚相待,但在给同学提意见时,必须动脑筋,讲究方法和技巧。需要注意的一点是,给别人提意见一定不能当着众人的面,以免使对方难堪、丢面子,要学会包容。

对于学习生活,我认为我们要合理安排时间。这样才不会浪费了大学宝贵的四年

对于英语我认为每天坚持听英语新闻半个小时。增强听力,提高口语水平,在课堂上争取更多的发言机会,与朋友多用英语进行交流(固定一两个话题,并预先作准备),尽可能多的与外教进行沟通。多读课文以求改正错误读音,上课认真做笔记,多复习,以期可以在大学4年中考出四级。多背词汇, 提高词汇量,准备两本生词本,一本是生词记录本,另一本是生词分类本,坚持每天读报,并把生词记在生词本一,反复记忆,一周后把所学的生词进行分类,形成自己的生词分类词典。争取大一词汇突破8000。

对于自己薄弱的术科要加强锻炼,毕竟我们将来是以体育为主,对于不好的科目不要放弃,要多加锻炼,不能因为不好就放弃,要努力锻炼。

在课余时间去图书馆学习图书检索和分类的相关知识,并处理好与老师同学之间的关系;积极参加班级事务;与同学合作搞些小生意,培养团队精神并积累工作经验。

多参加社体活动加强自己的能力,对于现在的大学生来说,读书不是唯一的出路,要多参加各种不同的社团活动,加强自己的能力,以期望德智体美全面发展。而不是仅仅局限于读书。

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